자연치유 음식선택속성이 고객만족 및 장기지향성에 미치는 영향

김미경,박계영 한국외식경영학회 2020 외식경영연구 Vol.23 No.2

The purpose of this tudy is to closely examine which effect the selection attributes for naturopathy food have on customer satisfaction and long-term orientation targeting people who are using naturopathy menu or who have ever used. As a result of the analysis, an influential factor of selection attributes for naturopathy food upon customer satisfaction was the highest in a recipe factor of naturopathy food and was indicated to be affected by a factor of nutritive component in naturopathy food in order. An influential factor of customer satisfaction with naturopathy food was the highest in a satisfactory factor at food freshness in naturopathy food, and was shown to be affected by a nutritive satisfactory factor with naturopathy food and by a satisfactory factor with naturopathy food in order. An influential factor of selection attributes for naturopathy food upon long-term orientation was the highest in a preventive factor of naturopathy food and appeared to be influenced by a recipe factor of naturopathy food and by a physiological-function factor of naturopathy food in order. 본 연구는 자연치유 음식메뉴를 이용하고 있거나, 이용해본 경험자를 대상으로 자연치유 음식선택속성이 고객만족 및 장기지향성에 어떠한 영향을 미치는 지를 규명하는데 있다. 분석 결과 자연치유 음식선택속성이 고객만족에 미치는 요인은 자연치유 음식의 조리법요인이 가장 높고, 자연치유 음식의 영양성분요인 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자연치유 음식 고객만족이 장기지향성에 미치는 요인은 자연치유 음식 신선도 만족요인이 가장 높고, 자연치유 음식의 영양적 만족요인, 자연치유 음식만족요인 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자연치유 음식선택속성이 장지지향성에 미치는 요인은 자연치유 음식의 예방요인이 가장 높고, 자연치유 음식의 조리법요인, 자연치유 음식의 생리작용요인 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.

자연치유음식 인지도가 음식선택속성과장기지향성에 미치는 영향

김미경,박안순,박계영 한국외식경영학회 2020 외식경영연구 Vol.23 No.4

The purpose of this study was to examine the influence of natural healing food awareness on food selection attributes and long-term orientation in those who had used or were using natural healing foods. A survey was conducted from September 10 through October 10, 2019, on people who had used or were using natural healing foods. As for statistical analysis, SPSS version 23.0 for Windows was employed to make a frequency analysis, exploratory factor analysis and multiple regression analysis. The findings of the study were as follows: Concerning the impact of natural healing food awareness on food selection attributes, usage plan for natural healing foods exerted the most influence on the recipe factor for natural healing foods, and thoughts on natural healing foods had the most impact on the physiological function factor of natural healing foods. Thought on natural healing foods exercised the largest influence on nutrient factor for natural healing foods, and the thought factor on natural healing foods affected the prevention factor of natural healing foods the most. Regarding the influence of natural healing food awareness on long-term orientation, the usage plan factor for natural healing foods was most influential, followed by the thought factor for natural healing foods. As to the influence of food selection attributes on long-term orientation, the prevention factor of natural healing foods was most influential, followed by the recipe factor for natural healing foods and the physiological function factor of natural healing foods. 본 연구는 자연치유 음식메뉴를 이용하고 있거나, 이용해본 경험자를 대상으로 자연치유음식의 인지도가 음식선택속성과 장기지향성에 어떠한 영향을 미치는 지를 규명하는데 있다. 자연치유 음식메뉴를 이용하고 있거나, 이용해본 경험자를 대상으로 2019년 9월 10일부터 10월 10일까지 설문조사를 실시하였고, 통계분석은 SPSS WIN 23.0 통계패키지 프로그램을 활용하여, 빈도분석, 탐색적요인분석. 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 자연치유음식의 인지도가 음식선택속성에 미치는 요인은 자연치유음식의 조리법요인에서는 자연치유음식의 이용계획이 가장 높고, 자연치유음식의 생리작용요인에서는 자연치유음식의 생각이 가장 높고, 자연치유의 음식의 영양성분요인에서는 자연치유음식의 생각이 가장 높고, 자연치유음식의 예방요인에서는 자연치유음식의 생각요인이 가장 높게 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자연치유음식의 인지도가 장기지향성에 미치는 요인은 자연치유음식의 이용계획요인이 가장 높고, 자연치유음식의 생각요인 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 음식선택속성이 장지지향성에 미치는 요인은 자연치유음식의 예방요인이 가장 높고, 자연치유음식의 조리법요인, 자연치유음식의 생리작용요인 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.

초등과학영재들의 자연선택 개념 형성을 위한 논변활동 효과 분석

박철진 ( Chuljin Park ),차희영 ( Heeyoung Cha ) 한국과학교육학회 2016 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4

이 연구는 초등 과학영재 학생들이 자연선택 개념에 대하여 과학적 개념을 형성하기 위한 논변활동 프로그램을 개발하고 그 효과를 알아보고자 수행했다. 이를 위해 자연선택 핵심 개념을 과잉생산, 제한된 자원, 개체군 안정, 경쟁, 변이, 변이의 유전, 차등적 생존, 개체군 변화, 종 분화의 9가지 개념을 선정하여 각각의 개념을 형성할 수있는 프로그램을 개발하였다. 초등학교 6학년 학생이 이해할 수 있는 용어로 변경한 선다형 자연선택 검사지와 개방형 검사지를 활용하여 프로그램 투입 전·후 개념 변화를 확인하였다. 개발된 프로그램은 초등 과학영재 6학년 19명 학생에게 투입하였다. 소집단 논변활동 전·후 논변 글쓰기는 설명의 충분성과 설명의 개념적인 질 범주로 구분하여 채점하였다. 논변 글쓰기 점수 향상이 큰 소집단과 적은 소집단의 시각적 모델 및 담화를 분석하였다. 연구 결과 선다형 자연 선택 검사지에서 19명 학생 모두 점수가 유의미하게 향상되었고 개방형 검사지에서도 자연 선택 핵심 개념은 증가하고 대안 개념은 줄어들어 개발된 논변활동 프로그램은 초등 과학영재 학생들의 자연선택 개념 향상에 효과적이었음을 알았다. 논변 글쓰기 점수 향상이 큰 소집단에서는 반대 담화 및 엄격한 기준이 활용되어 논변에 대한 평가 및 수정이 이루어져 논변의 질을 향상 시킨 반면 논변 글쓰기 점수 향상이 적은 소집단에서는 반대 담화 비율이 낮고 엄격한 기준 보다 비형식적 기준이 더 많이 활용되었다. 또한 논변 글쓰기 점수 향상이 큰 소집단에서는 자료 분석에 많은 담화가 이루어 졌고 소집단 시각적 모델이 소집단 구성원들에 의해 공동 구성되어 소집단 간 토론에 활용되었고 다른 소집단에 의해 평가 및 수정이 이루어졌다. 반면, 논변 글쓰기 점수 향상이 적은 소집단에서는 특정 소집단 구성원의 시각적 모델이 소집단의 시각적 모델로 선택되었고 모델을 평가하고 선택하는 과정에 대한 담화가 이루어지지 않았다. 이러한 소집단에서는 소집단 구성원들의 시각적 모델에 대한 이해가 낮았고 소집단 간 토론에 활용이 되지 못하여 평가 및 수정이 이루어지지 않았다. 이 연구를 통해 초등 과학영재 학생들이 생명 현상에 대해 자연선택 핵심 개념을 활용한 진화적 설명이 가능한 것을 확인하였으므로 초등학교 교육과정내 진화적 관점을 반영시킬 수 있는 가능성을 엿보았다. The purpose of this study is to develop the argumentation program to build scientific concepts on natural selection for science-gifted elementary students and to know how to implement this program. For this study, nine key concepts about natural selection such as the overproduction of offspring, limited resources, population stability, competition, variation, heredity of variation, differential survival, change of the population and speciation were selected through the literature study. The programs were developed by learning cycle instructional model. Argument writings and discourses have been collected, analyzed and compared before and after the program. Two questionnaires to compare pre and post concept change consist of multiple choice questionnaire and open-ended response question were developed and applied to 19 science-gifted elementary students. Sufficiency of the explanation and conceptual quality of the explanation were used to assess the quality of their arguments before and after the program. Discourse and visual models collected from the highest and lowest group about score improvement were compared. The scores of the gifted statistically improved significantly in multiple choice questionnaire. Students’ alternative conceptions about natural selection at the beginning of the program decreased and changed scientifically after the program. Visual models drawn by the students supported the results as well. This study asserts that elementary science-gifted students are able to explain evolutionary perspectives about organism change and use the key concepts of natural selection. The study means that evolutionary perspective is possible to be reflected in elementary science curriculum for the gifted.

중국, 미국, 독일의 생물전공자와 비교한 한국 생물예비교사의 자연선택개념 이해 수준 분석

하민수 ( Minsu Ha ) 한국과학교육학회 2016 한국과학교육학회지 Vol.36 No.5

자연선택개념은 진화론의 핵심개념으로 다양한 생물학적 문제를 해결하기 위해 이해해야 될 필수 개념이다. 이 연구는 한국예비생물 교사들의 자연선택개념의 이해 수준을 조사하기 위하여 중국, 미국, 독일의 생물전공자와 비교하는 것을 목적으로 한다. 특히 이 연구에서는 자연선택개념의 두 개념요소인 생태개념과 유전개념으로 구분하여 예비생물교사의 자연선택개념을 분석하였다. 우리나라 예비생물교사 376명을 포함하여 1226명의 한국, 중국, 미국, 독일의 생물전공 예비교사의 자료를 토대로 분석하였다. 검사도구는 생태개념과 유전개념문항 각 10개씩을 포함하고 있는 Conceptual Inventory of Natural Selection의 20문항을 라쉬모델, 다변량분산분석, 일변량분산분석을 활용하여 분석하였다. 그 결과 우리나라 예비생물교사의 자연선택개념 수준은 중국과 비슷하고 미국, 독일에 비하여 낮았다. 생태개념과 유전개념으로 구분하여 살펴보면, 우리나라 예비생물교사 1학년의 경우 중국과 독일에 비하여 유전개념이 유의미하게 낮았으며, 4학년의 경우 미국과 독일에 비하여 생태개념이 유의미하게 낮았다. 3년간의 예비생물교사 교육과정 동안 유전개념에 대한 교육은 성공적이었으나, 생태개념의 교육은 성공적이지 못하였다. 이 연구결과를 토대로 자연선택개념의 이해를 위한 예비생물 교사교육에 대해서 논의한다. Natural selection is the core idea of evolution that pre-service biology teachers need to understand to solve diverse biological problem. This study aims to investigate the level of Korean pre-service biology teachers` understanding of natural selection by comparing their knowledge with their Chinese, American, and German biology major undergraduate counterparts. In particular, this study focuses on two conceptual components of natural selection (i.e., ecology and genetics). This study used a total 1226 pre-service biology teachers and biology majors` data. The instrument measuring the understanding of natural selection concepts was Conceptual Inventory of Natural Selection, which consists of ten ecology concept items and ten genetics concept items. The Rasch model analysis, multivariate analysis of variance, and univariate analysis of variance were used for the statistical tests. The result reveals that the level of Korean pre-service biology teachers` understanding of natural selection were similar with Chinese undergraduates` understanding and significantly lower than American and German undergraduates.` In the first year student data, the level of genetics concept of Korean pre-service biology teachers were significantly lower than Chinese and German students. In the fourth year student data, the level of ecology concept of Korean pre-service biology teachers were significantly lower than American and German students. Based on these results, the ecology concept education and balanced natural selection concept education are discussed.

서열프로빗 모형을 적용한 자연휴양림 만족도에 관한 연구

노정희,한은진 한국자료분석학회 2013 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.15 No.1

The purpose of this research is to analyze the effect of choice attribution recreational forests visitors' satisfaction; in order to enhance visitors' satisfaction of those recreational forests, and to provide useful marketing strategies. Toward this research purpose, the ordered probit model was used in the analysis of the relationship between choice attributes, visit motivation, lifestyle, visitors' characteristics and visit satisfaction. The results indicated that most users want to spend quiet time away from the city and in a nature based event program. A recreational forest can be a suitable place for that. However, it was not a suitable place for those visitors who desired new and unfamiliar experiences. In order for recreation forests to enhance visitors' satisfaction, as a destination for those tourists seeking quiet time away from city or escape from visitors' ordinary life, recreation forests need to fully function in their rolely maintaining an atmosphere of quiet and developing a variety of nature based event programs for their users. Theoretical and managerial implications were derived from the study findings for recreational forests managers and marketers. 본 연구의 목적은 자연휴양림을 방문한 이용객을 대상으로 수요자 측면에서 자연휴양림 이용실태와 만족도에 미치는 영향력 요인을 파악하는 것이다. 이를 위한 연구 방법으로 자연휴양림선택속성을 비롯한 방문동기․라이프스타일․이용실태 변수 군이 자연휴양림만족도에 미치는 영향을 분석하기 위해 서열 프로 빗 모형(ordered probit model)을 이용하였다. 연구 결과 대부분의 방문자들은 도시를 떠나 자연을 기반으로 한 이벤트 프로그램을 즐기기를 원한다. 자연휴양림은 이러한 방문자들의 동기충족에는 적합하며, 방문객 동기와 라이프스타일에서 새로움과 색다른 경험을 추구하는 방문자를 충족시키기에는 적합하지 않은 것으로 나타났다. 이와 같은 방문자들의 만족도를 높이기 위해서 자연휴양림은 일상에서 탈출하여 자연에 기초한 이벤트 프로그램을 경험하기를 선호하는 방문자의 수요를 충족시킬 수 있도록 시설과 분위기를 조성할 수 있도록 하여야 한다. 본 연구결과는 자연휴양림 선택속성이 자연휴양림 만족도에 미치는 영향분석을 통해, 이론적 실무적 분야에서 마케팅 전략안을 제시 할 수 있을 것이다.

학생부종합전형 자연계 지원자의 과학 선택과목 이수 현황 분석

최혜미,권지원,박해정,정민주 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 2020 중등교육연구 Vol.68 No.2

학생의 과목 선택권이 확대되고 대입에서 학생부종합전형이 정착되면서 대학 전공 공부에 필요한 선택과목의 이수 여부가 주요 평가요소로 활용되고 있다. 이에 본 연구에서는 2019, 2020학년도 K대학교 학생부종합전형 자연계 지원자의 과학Ⅱ 선택과목 이수 현황을 분석하여 학생의 과목 선택 및 학생부종합전형 평가에 시사점을 주고자 하였다. 연구 결과, 과학Ⅱ 선택과목별 이수 비율은 단과대학별로 다른 특성을 보여 단과대학과 과학Ⅱ 선택과목 간 연계성을 확인할 수 있었다. 또한, 단과대학별로 특정 선택과목 조합의 이수 비율이 높아 해당 전공을 이수하는 데 유용한 선택과목이 서로 다름을 확인하였다. 이를 통해 과학Ⅱ 선택과목 이수 경향이 중요한 평가요소가 될 수 있으며, 대학은 각 학교별 과목 개설 환경 파악 및 비교 분석이 필요함을 제언하였다.

진화론적 사고에서 바라본 헤겔의 자연관과 인간이해

최준열 서강대학교 철학연구소 2012 철학논집 Vol.30 No.-

이 논문은 헤겔의 자연관과 인간관을 고찰함으로써 헤겔철학이 진화론적 인 사고와 공유하고 있는 점이 무엇이며 동시에 진화론이 설명하지 못하는 동물과 인간의 근원적인 차이를 어떻게 밝히고 있는지를 고찰하는 데에 그 목적을 두고 있다. 다윈은 진화론의 핵심 개념인 자연선택 개념을 통해 인간의 고유한 특성과 도덕성을 동물적 특성에서 도출한다. 사회생물학자들과 진화생물학자들은 다윈의 이론을 포괄적 적응도, 이타주의 그리고 호혜주의 이론으로 확장하여 윤리학의 기 원이 동물의 집단선택에서부터 비롯되었음을 주장한다. 헤겔에 따르면 인간은 자연 적이면서도 동시에 정신적인 본질을 지닌다. 이는 인간이 자연성을 갖고 있으면서, 자신의 자연성을 초월할 수 있는 이중적 존재임을 의미한다. 이러한 초월적 본성은 인간의 고유한 본질인 정신, 자유 그리고 행위에 놓여 있다. 인간은 실천적 행위를 통해 자신만의 고유한 이념적 세계인 문화, 법, 예술, 철학, 종교 등을 형성해 나갈 수 있다. 헤겔은 인간이 형성해 나가는 이념적이고 상호주관적인 세계가 동물들의 세계와 질적으로 다르다고 강조한다. 동물들의 세계는 자연선택의 결과로 얻어진 세계인 반면 인간의 세계는 역사성과 자유에 의해 근거지어진 세계이다. 이러한 관 점에서 볼 때 인간은 이념, 더 자세히 말해 과학적 환원주의이론이 설명할 수 없는 자유이념을 반영하는 존재이다.

성범죄에 대한 진화심리학적 접근

최선우(Choi, Sun Woo) 한국범죄심리학회 2010 한국범죄심리연구 Vol.6 No.2

최근 성범죄(특히, 아동을 대상으로 한)와 관련된 문제는 심각한 사회문제 가운데 하나로 인식되고 있다. 그러나 성범죄의 원인 및 대책과 관련하여 종래부터 많은 연구와 노력이 전개되어 왔지만 많은 성과를 거두지는 못하였다. 사실, 성적 욕망은 인간의 내면에 잠재해 있는 본질적 욕망 가운데 하나라고 할 수 있다. 그러나 모든 인간이 이러한 성적 욕망을 달성하기 위하여 성범죄를 저지르는 것은 아니라고 본다. 대다수의 사람들은 이를 적절하게 통제하고 있으며, 일부의 사람들만이 이를 억제하지 못한다고 본다. 이 글에서는 이러한 성(性)과 관련된 인간의 본질적인 특성을 진화심리학적 차원에서 접근하고자 하였다. 진화심리학은 다윈의 진화론에 그 기초로 삼고 있다. 다윈은 종래에 논의되어 온 진화론을 한 단계 진전시켜 크게 ‘자연선택설’과 ‘성선택설’이라는 이론을 제시하고 있는데, 이는 이후 프로이드의 정신분석학에도 적지 않은 영향을 미쳤다. 자연선택설과 성선택설은 인간이 ‘생존과 번식’이라는 가장 본질적인 목적을 위해 환경에 적응하면서 진화했다는 것을 핵심으로 한다. 이 연구에서 다루고자 하는 것은 특히 성선택설을 중심으로 한 것이며, 이를 토대로 남녀 간에 배우자(또는 성적 파트너) 선택에 있어서 일정한 차이가 있다는 것을 제시하고자 하였다. 성범죄라는 것은 성과 관련하여 특히 남성이 여성에게 강제적으로 저지르는 것을 의미한다. 이러한 성범죄문제는 남성의 단기적 성관계 심리와 성적 대상에 대한 상대적 무차별성, 남성의 성적 대상에 대한 상대적 박탈감, 그리고 남성의 공격성과 관련이 깊다고 본다. 이러한 문제는 인간이 본질적으로 가지고 있는 리비도(Libido)를 적절하게 승화시키지 못했기 때문에 발생한 것이라고 본다. Recently, the problems which related the sex offense(especially, targeted a child) are recognized one of the seriously social problems. Many research and efforts has been developed about the causes and countermeasures of sex offense, but the performances are not meaningful. In fact, the desire of sex is one of the essential thing which lurked in human inside. But all human not commit the sex offense for the safe of sex desire. Most of people can control this desire, only but a few people can't control it. In this study, I would approach and discuss about the natural characteristics of human which are related to the sex in the context of Evolutionary Psychology. Evolutionary Psychology based the ‘Evolutionary Theory’ of C. Darwin. Darwin suggested two theories, the theory of natural selection and the theory of sexual selection which updated the Evolutionary Theory that had been discussed. This had drastic effects to the Freudianism(Psychoanalysis). The two theories have the core that human being has evolve for ‘the survival and breeding’ which are the essential goals adjust to the environment. To focus on in this study, especially about the theory of sexual selection, based this, I would suggest that there are a certain differences over the choice of spouse between man and woman. The sex offense means that man's compulsory sex behavior to woman. In summary, the sex offense are deeply involved the extemporaneous sex psychology of man and indiscrimination of sex partner, the relative deprivation of sex partner, and the aggressiveness. In addition, I can say that the sex offenders are in a state that the Libido which human has naturally are not sublimate appropriately.

초등 과학 영재 학생들의 자연선택 개념 이해를 위한 논변 활동에서 나타난 인식적 이해와 논변활동 수준 분석

박철진,차희영,Park, Chuljin,Cha, Heeyoung 한국과학교육학회 2017 한국과학교육학회지 Vol.37 No.4

이 연구에서는 초등 과학 영재 학생들을 대상으로 자연선택 핵심개념 논변 활동 담화에서 드러난 인식적 이해와 논변활동 수준을 분석하였다. 논변활동에 참여한 학생들은 광역시 소재 영재교육원 6학년 학생 20명이었는데, 그 중 적극적으로 논변활동에 참여한 소집단 중 담화에서 인식적 이해가 드러나며, 개념에 따라 소집단 구성원의 인식적 이해 수준이 서로 달랐던 세 명으로 구성된 소집단을 목적표집하여 그들의 담화를 분석하였다. 담화에서 드러난 인식적 이해의 요소는 본성, 일반성, 정당화, 청중의 범주로 나누어 분석하였으며 논변활동 수준은 논변의 구성과 비평을 중심으로 내재적 인지 부하에 따라 만들어진 논변활동 학습발달과정을 사용하였다. 연구 결과, 학생들의 논변활동에서 드러난 인식적 이해는 자연선택 하위 개념별로 다르게 나타났다. 자연 선택 하위 개념 모두 실천적 인식적 이해의 본성 측면에서는 모두 높게 나타났으나 일반성, 정당화, 청중 범주에서는 높거나 낮았으며, 그 수준이 담화에서 드러나지 않는 경우도 있었다. 지식의 일반성 측면에서 높게 드러난 변이의 유전개념에서 획득형질의 유전에 반대하는 다양한 현상과의 연결은 다양한 아이디어를 생성하여 논변활동 참여를 촉진하는 요소로 활용되어 세 학생 모두 논변활동 수준은 비판 제시 수준으로 나타났다. 하지만, 정당화와 청중 범주에서 실천적 인식적 이해 수준이 낮게 드러난 개념들의 학생의 논변 활동 수준은 그 보다 낮았다. 학생들이 최종 자연선택 핵심 개념인 종분화 개념 논변 시 모두 인식적 이해 수준이 높았던 개념들을 이용하여 종분화 과정을 설명하려 하였으며, 반대로 인식적 이해 수준이 낮았던 개념은 설명 요소로 포함시키지 않았다. 이 연구결과 학생들은 다양한 인식론적 자원을 통해 맥락에 따라 활용되는 인식론적 자원은 다르며 학생들이 왜, 어떻게 인식론적 결정을 하는지에 대한 구체적인 요인들을 분석할 필요성을 제안한다. 인식론적 결정에 영향을 미치는 다양한 요인 분석은 논변 활동의 질과 수준을 높일 수 있는 교수자의 중재 요소가 될 수 있다. This study analyzes the epistemic considerations and the argumentation level revealed in the discourse of the key concept of natural selection for science-gifted elementary students. The paper analyzes and discusses the results of a three-student focus group, drawn from a cohort of twenty gifted sixth-grade elementary students. Nature, generality, justification, and audience were used to analyze epistemic consideration. Learning progression in scientific argumentation including argument construction and critique was used to analyze students' scientific argumentation level. The findings are as follows: First, Epistemic considerations in discourse varied between key concepts of natural selection discussed. The nature aspect of epistemic considerations is highly expressed in the discourse for all natural selection key concepts. But the level of generality, justification and audience was high or low, and the level was not revealed in the discourse. In the heredity of variation, which is highly expressed in terms of generality of knowledge, the linkage with various phenomena against the acquired character generated a variety of ideas. These ideas were used to facilitate engagement in argumentation, so that all three students showed the level of argumentation of suggestions of counter-critique. Second, students tried to explain the process of speciation by using concepts that were high in practical epistemic considerations level when explaining the concept of speciation, which is the final natural selection key concept. Conversely, the concept of low level of epistemic considerations was not included as an explanation factor. The results of this study suggest that students need to analyze specific factors to understand why epistemological decisions are made by students and how epistemological resources are used according to context through various epistemological resources. Analysis of various factors influencing epistemological decisions can be a mediator of the instructor who can improve the quality and level of the argumentation.

사회과학의 진화론 수용 비판

조원광(Jo, Wonkoang) 비판사회학회 2013 경제와 사회 Vol.- No.97

여러 사회과학의 주요한 입장들은 경쟁이 효율을 낳는다는 명제를 의심할 필요 없는 공리로 여긴다. 이런 일이 가능한 것은 생존경쟁과 자연선택을 통해 종의 효율화와 혁신이 일어난다고 설명하는, 진화론이라는 ‘과학’이 존재하기 때문이다. 즉 사회과학은 진화론을 수용함으로써 경쟁이 효율로 이어진다는 명제에 ‘객관적 근거’를 확보하게 된다. 하지만 사회과학이 이런 방식으로 진화론을 활용하는 것은 진화론의 여러 다양한 입론에 비추어보았을 때, 일면적이고 편파적이다. 이유는 다음과 같다. 첫째, 진화론은 생존경쟁과 자연선택이 효율과 혁신을 만들어낸다는 명제를 보장하지 않는다. 굴드가 잘 지적하듯, 최적화를 규정하는 환경 자체가 무작위적으로 변화하기 때문이다. 그렇기에 살아남은 개체나 특질은 때때로 부산물에 지나지 않게 된다. 재벌의 사례는 이에 대한 좋은 예다. 재벌이 한국적 환경에 적응한 진화된 효율적이며 적합한 존재라고 보는 ‘진화론적 재벌론’의 설명과 달리, 재벌의 성립과 성장은 효율과 무관했고, 환경변화에서 적합한 적응을 하지도 못했다. 둘째, 진화론의 여러 입장은 경쟁에 따른 자연선택 이외에도 혁신과 효율에 이르는 다양한 길을 제시하고 있다. 공생진화가 대표적이다. 공생진화는 예외적인 양상이 아니라, 진핵 세포의 등장에서부터 식물의 등장에 이르기까지 폭넓게 관찰되는 진화의 방식이다. 경쟁과 분쟁에만 초점을 맞추는 프레임 탓에 제대로 보지 못할 뿐, 사회에서도 공생진화의 수많은 사례가 존재한다. 생존경쟁을 통한 진화만을 특권화 할 이유가 없다는 말이다. 셋째, 현행과 같은 방식으로 진화론을 사회과학에 도입하는 것은 선택적 수용이다. 진화론의 다양한 입장을 무시한 채, 적응주의나 경쟁을 통한 자연선택만을 도입하기 때문이다. 또한 이는 일종의 순환보충이다. 애초에 사회과학에 존재하던 개념들이 진화론이라는 ‘과학’의 이름을 붙인 채 다시 사회과학으로 돌아오고 있기 때문이다. 이러한 편파적이고 왜곡된 수용을 극복하고 좀 더 풍요로운 방식으로 진화론과 사회과학의 만남을 모색할 때다. Many social science theories consider the proposition which maintains competition leads to efficiency as an axiom. It is possible in virtue of a science called the theory of evolution which explains efficiency and innovation of species are made by competition and natural selection. That is, social science theories can secure objective basis for the proposition that competition leads to efficiency by adopting the theory of evolution. But this way of applying the theory of evolution to social science theories is biased and partial, considering various positions of the theory of evolution for the following reasons. First, the theory of evolution does not guarantee that competition and natural selection make efficiency and innovation. As Gould pointed it out, evolution of gradual efficiency is impossible because of a random change of environment. Sometimes, existing individual and property are just a byproduct. Many chaebols are good examples of Gould"s theory. Unlike the "evolutionary chaebol theory", the formation and growth of chaebols had nothing to do with efficiency. And chaebols didn"t adapt to environment appropriately facing environment changes. Second, various positions in the theory of evolution suggested many ways to innovation and efficiency in addition to natural selection through competition. Symbiosis is one of them. Symbiotic evolution is not an exceptional but a widely observed phenomenon which includes from appearance of eukaryotic cell to evolution of plants. Even though we cannot see symbiosis in society because of our frame biased to competition and struggle, it has existed. That is, evolution by natural selection through competition is not the only and privileged way. Third, an existing way of adopting the theory of evolution to social science is selective acceptance because only particular position, like adaptationism, is introduced and other important positions are ignored. In addition, this is a circular supplement of competition theory. A proposition which connects competition and efficiency/innovation existed in social sciences before Darwin. If so, the proposition about competition ended up coming back to social science with the name of science called the theory of evolution. This is the moment to overcome biased and partial adoption of the theory of evolution and find a more productive way to connect the theory of evolution and social science.