RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        영상서사 표현교육의 구체화 방안

        이수진 한국국어교육학회 2021 새국어교육 Vol.- No.126

        Purpose:The purpose of this study was to clarify the concept and current status and to present directions of visual narrative expression education. Methods:In order to accomplish purpose, the elements and necessities of visual narrative expression education were reviewed by previous studies related to media literacy, digital literacy, and video education. The relevant achievement standards reflected in the 2015 revised Korean language curriculum were analyzed and categorized by essential or instrumental achievements. Results:The findings of the curriculum’s analysis and theoretical research showed that the purpose, genre characteristics, and ability components can be the criteria for selecting the contents. The preparation, production, communication and reflection can be spectrum of activities. Conclusion:The contents and activities of visual narrative expression education can be differentiated according to the characteristics of achievement standards and learner’s level. For low grade groups and instrumental goals, ethical awareness, critical perspective and easy video production activities are important. For high grade groups and essential goals, full-scale visual narrative production, communication and reflection are important. It enhances to understand the characteristics of visual language and narrative composition. 목적:본 연구는 영상서사 표현교육의 개념과 필요성을 밝히고 영상서사 표현교육의 현황을 파악하여 구체화 방향 제시를 목적으로 한다. 방법:이를 위해 매체 문식성, 디지털 리터러시, 국어과 영상 교육에 관련된 선행 연구를 검토하여 영상서사 표현교육의 구성요소와 필요성을 설정하고, 2015 개정 국어과 교육과정에 반영된 관련 성취기준을 분석하여 본질적, 도구적 성취기준으로 범주화하였다. 결과:교육과정 분석과 이론 연구를 통해 영상서사 표현교육의 내용 선정 기준으로 목적, 장르 특성, 능력 구성 요소를, 활동 스펙트럼으로 준비, 제작, 소통 및 성찰 활동을 제안하였다. 결론:성취기준 성격과 학교급별 특성에 따라 영상서사 표현교육의 내용과 활동을 차별화할 수 있다. 낮은 학년군, 도구적 목표의 영상서사 표현교육에서는 창의적이고 쉬운 영상물 제작 경험이나 준비 활동을 통해 윤리 의식이나 비판적 안목 신장을, 높은 학년군, 본질적 목표의 경우에는 본격적인 영상서사 제작, 소통 및 성찰 활동을 통해 영상언어의 특성 이해력과 서사 구성 능력을 신장시킨다.

      • KCI등재

        X-색도 공간에서 ROI의 전방향 프로젝션과 백색패치의 평행이동에 의한 본질 영상 획득

        김달현,황동국,이우람,전병민,Kim, Dal-Hyoun,Hwang, Dong-Guk,Lee, Woo-Ram,Jun, Byoung-Min 한국정보처리학회 2011 정보처리학회논문지B Vol.18 No.2

        흑체의 온도 변화에 대한 영상의 색차를 줄이는 본질 영상은 단일 불변 방향을 검출하고 백색 장면 조명체를 기반으로 하기 때문에 실영상에 존재하는 다수의 불변 방향과 유색 장면 조명체에 취약하다. 이러한 문제를 해결하기 위해 본 논문에서는 ${\chi}$-색도 공간에서 ROI의 전방향프로젝션과 백색패치의 평행이동을 통해 불변 방향을 검출하는 본질 영상 획득 기법을 제안한다. 3차원 RGB 공간 분석의 어려움으로 인하여, 본 논문 또한 밝기가 고려되지 않은 ${\chi}$-색도 공간을 사용한다. 이 공간에서 유색 조명체의 효과는 백색패치의 평행이동을 통해 감소시키고, 색차에 따라 가상의 선분으로 나타나는 불변 방향은 ROI의 전방향 프로젝션을 통해 검출한다. 다수의 불변 방향을 고려하여 ROI 선택은 3D 히스토그램에서 빈도수에 의해 결정한다. 검출 후, 본질 영상은 불변 방향의 직교 방향으로의 프로젝션과 RGB영상으로의 역변환 과정을 통해 획득된다. 실험에서 Ebner가 제안한 데이터집합을 실험 영상으로 이용하였고, 불변 방향의 표준편차와 색항등성 측도를 평가 측도로 사용하였다. 제안한 기법의 실험 결과는 엔트로피 기법보다 불변 방향의 표준 편차가 낮았으며, 기존의 기법에 비해 색항등성이 2배 이상 높았다. Algorithms for intrinsic images reduce color differences in RGB images caused by the temperature of black-body radiators. Based on the reference light and detecting single invariant direction, these algorithms are weak in real images which can have multiple invariant directions when the scene illuminant is a colored illuminant. To solve these problems, this paper proposes a method of acquiring an intrinsic image by omnidirectional projection of an ROI and a translation of white patch in the ${\chi}$-chromaticity space. Because it is not easy to analyze an image in the three-dimensional RGB space, the ${\chi}$-chromaticity is also employed without the brightness factor in this paper. After the effect of the colored illuminant is decreased by a translation of white patch, an invariant direction is detected by omnidirectional projection of an ROI in this chromaticity space. In case the RGB image has multiple invariant directions, only one ROI is selected with the bin, which has the highest frequency in 3D histogram. And then the two operations, projection and inverse transformation, make intrinsic image acquired. In the experiments, test images were four datasets presented by Ebner and evaluation methods was the follows: standard deviation of the invariant direction, the constancy measure, the color space measure and the color constancy measure. The experimental results showed that the proposed method had lower standard deviation than the entropy, that its performance was two times higher than the compared algorithm.

      • KCI등재

        원측 유식사상의 이론체계

        남무희 한국역사연구회 2007 역사와 현실 Vol.- No.66

        Historians have thus far focused primarily on Ven. Wonchuek(圓測)’s vijñana-vada thought. No wonder they have made little efforts to his the system of Woncheuk’s vijñana-vada thought(唯識思想). The new findings are as follows. It was tried to show the system of Wonchuek’s vijñana-vada thought in his existing writings. Wonchuek set up ‘Substance(本質)’ and ‘Image(影像)’ in his thought system. The former is the thing that Buddha expounded, the latter is the consciousness of living things that is about Buddha’s teachings. Thus, he would make ‘Substance’ clear. His thought like that had developed to stress ‘a sound(一音)’ and ‘a taste(一味)’.

      • KCI등재

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼