영아의 대상영속성의 발달적 변화와 이의 탐색행동 및 인지능력과의 관계에 대한 종단적 연구

성현란,배기조 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 2004 한국심리학회지 발달 Vol.17 No.4

In this study, the developmental change of object permanence and and its correlation with exploration behavior, cognitive ability perceived by mothers and environmental variables, were investigated through longitudinal design. Subjects were 412 infants and their mothers. Infants were observed when they were 6, 8, 9, 10, and 11-month-old in their home environment. The object permanence by partial occlusion tasks developed progressively from 6-month-old infants to 9-month-old infants. There was not any progression from 9-month-old infants. The object permanence by complete occlusion tasks developed progressively from 8-month-old infants to 10-month-old infants and there was not significant progression from 10-month-old infants. However, The scores from partial occlusion tasks were higher than the scores from complete occlusion tasks in 8, 9, 10-month-old infants and there was no difference between them in 11-month-old infants. According to these results, we can conclude that the object permanence without displacement is completed by 11-month-old infants. The correlation between the scores of object permanence for 6- and 8-month-old and subsequent scores is lower than between the scores of objects permanence for 9-, 10-, and 11-month-old infants. From these results, it can be interpreted that the reliability of object permanence is acquired when infants are 9-month-old. The total scores of object permanence is correlated positively with exploration behavior and cognitive ability, and there is also positive correlation between exploration behavior and cognitive ability. There were scarce positive correlations between objective permanence and environmental variables and also between exploration behavior and environmental variables. However, there was positive correlation between cognitive ability and environmental variables. 본 연구에서는 영아의 대상영속성의 발달적 변화를 종단적 설계를 통해 살펴보았으며, 대상영속성과 모가 지각한 탐색행동, 인지능력 및 환경적 변인들 간의 상관을 알아보았다. 본 연구의 피험자는 412명의 영아와 어머니이었으며, 6, 8, 9, 10, 11개월에 걸쳐 관찰하였다. 부분 숨기기 과제에 의한 대상 영속성은 6개월에서 9개월 사이에서 점진적으로 발달하였으며 9개월에서 완성되었다. 완전 숨기기 과제에 의한 대상영속성은 8개월에서 10개월까지 점진적으로 발달하였으며 10개월에서 완성되었으나 8, 9, 10개월에는 부분 숨기기 과제의 점수가 완전 숨기기 과제의 점수보다 높았고, 11개월이 되어서야 두 과제에 따른 대상영속성 점수에 차이가 없어졌다. 따라서 통합적으로 볼 때, 11개월이 되어서야 위치이동이 없는 대상영속성이 완성된다고 보인다. 각 개월의 대상영속성 간의 상관을 보면, 6, 8개월에서보다 9, 10, 11개월에서의 대상영속성 점수 간의 상관이 높은 경향이 있었는데, 월령이 증가할수록 대상영속성 개념의 발달이 안정성을 보인다고 볼 수 있다. 대상영속성의 총점은 탐색행동 및 인지능력과 정적 상관이 있었고, 탐색행동과 인지능력 간에도 정적 상관이 있었다. 대상영속성과 환경적 변인과 드물게 정적 상관이 있었고, 탐색행동은 환경적 변인과 상관이 없었으며 인지능력은 여러 환경적 변인들과 유의미한 정적 상관이 있었다.

트랜스아이덴티티 인물형상의 표상들

임대근 한국비교문학회 2020 比較文學 Vol.0 No.81

This paper argues some representations of the transidentity characters that represented in narratives. Jorge Luis Borges has created a character Funes who cannot fully recognize, perceive, and remember the world in a short story, “Funes the memorious”. He could be a archetype of human being. Funes formally shows the concept of the contemporaneity of the uncontemporary by Ernst Bloch. He can be further explained by the concept of ‘the identity of the non-identity’. He is also a person who lacks the cognition of ‘object permanence’ as Jean Piaget said. Object persistence is an important concept that explains whether an object’s identity can be recognized. The character of a person who has completed the transformation of identity within a specific narrative must reveal a representation that can deny his object persistence. The typical representations are costumes, transformations, renaming, (pseudo) masks, or specific materials such as water or fire. Through these representations, readers and audiences can obtain information such as the characters in the narrative being acquired a new identity or concealing the identity, and naturally understand the development of the narrative. Therefore, the way in which the narrative reveals its representation in the process of changing the identity of the character can determine the attitude of the reader and the audience to accept the narrative, which is also related to the genre issue of the narrative. In the case of Funes, the perception of ‘self permanence’ also has a problem. In this regard, the transidentity situation is achieved in such a way that the self permanence of the self or the other’s object permanence is eventually cut off. In this context, this paper discusses some representations that break the other’s permanence toward self. 이 글은 서사체 내부에서 드러나는 트랜스아이덴티티 인물형상의 표상들을 다룬다. 호르헤 루이스 보르헤스(Jorge Luis Borges)는 「기억의 천재 푸네스」(Funes the memorious)라는 단편소설에서 세계를 온전히 인식, 지각, 기억할 수 없는 인간의 불완전성에 대한 역설적 묘사를 위해 인간 자신의 전형인 푸네스라는 인물형상을 창조한다. 에른스트 블로흐(Ernst Bloch)가 제시한 ‘비동시성의 동시성’ (the contemporaneity of the uncontemporary)을 형상적으로 보여주는 인물의 특징은 ‘비동일성의 동일성’(the identity of the non-identity)이라는 개념으로 설명할 수도 있다. 이는 장 피아제(Jean Piaget)가 말하는 ‘대상영속성’(object permanence)의 인지 결핍 상황이기도 하다. 대상영속성은 대상의 정체성 인지가능 여부를 설명하는 중요한 개념으로서, 특정한 서사체 내부에서 정체성 전환을 완수한 인물형상은 반드시 자신의 대상영속성을 부정할만한 표상(representation)을 드러내야만 한다. 그 표상은 대표적으로 복장(코스튬), 변신, 개명, (유사)가면 등, 또는 물이나 불과 같은 특정한 요소와 더불어 드러난다. 독자와 관객은 이러한 표상을 통해서 서사체 내부의 인물형상이 새로운 정체성을 획득했다거나, 정체성을 은폐하고 있다거나 하는 등의 정보를 얻게 되고, 자연스럽게 서사의 전개를 이해하게 된다. 따라서 서사체가 인물형상의 정체성 전환과정에서 그 표상을 드러내는 방식은 독자와 관객이 서사를 수용하는 태도를 결정할 수 있고, 이는 서사체의 장르화 문제와도 관련된다. 대상영속성 개념은 다른 측면에서 ‘자기영속성’(self permanence)이라는 개념을 떠올리게 한다. 이와 관련하여 우리는 트랜스아이덴티티 상황이 결국 자신에 대한 자아영속성을 단절하거나 자아에 대한 타자의 대상영속성을 단절하는 방식으로 이뤄진다는 사실을알게 된다. 이런 맥락에서 이 글은 자아에 대한 타자의 대상영속성을 단절하는 표상들을 논의한다.

친숙화-새로운 자극 선호 절차를 통한 6개월 영아의 재인 능력과 특수 인지 능력의 17개월 영아 IQ에 대한 예측

성현란,심희옥,곽금주,배기조,장유경 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 2005 한국심리학회지 발달 Vol.18 No.4

The primary purpose of this study was to investigate the prediction of 17-month-old infants' global intelligence from 6-month-old infants' visual recognition memory and specific cognitive abilities. The secondary purpose was to investigate whether specific cognitive abilities such as object permanence and imitative ability as well as demographic variables can contribute to the prediction of 17-month-old infants' global intelligence. Recognition memory was meant to be the novelty rate which was measured by a familiarization-novel stimulus preference procedure. 17-month-old infants' global intelligence was measured by means of CAS-2(Cognitive Ability Scale-2). The recognition memory of 6-month-old infants was significantly correlated with 17-month-old infants' global intelligence. 17-month-old infants' global intelligence was shown to have a significant correlation with the object permanence measured at 15 months old, and with imitative ability at 9-, 11-months old, respectively. Moreover, demographic variable was not significantly correlated with 17-month-old infants' global intelligence. It is noteworthy in this study that 17-month-old infants' global intelligence was predictable only through recognition memory which was the one and only variable among various variables measured at a relative early age around 6 months old. 본 연구의 첫째 목적은 6개월 영아의 시각적 재인기억이 17개월 영아의 전반적 지능을 예언할 수 있는지를 검토하는 것이었다. 둘째 목적은 17개월 이전에 측정된 대상영속성 및 모방과 같은 특수인지능력들과 인구통계학적 변인들이 17개월 영아의 지능을 예측할 수 있는지를 검토하고자 하는 것이었다. 재인기억은 친숙화-새로운 자극 선호 절차를 통한 신기성 비율로서 측정하였다. 17개월 영아의 전반적 지능(IQ)을 측정하는 데에는 CAS-2를 사용하였다. 6개월 영아의 재인기억은 17개월의 전반적 지능과 유의한 상관이 있었다. 특수 인지 능력 중에서 15개월에 측정된 대상 영속성 점수, 그리고 9개월과 11개월에 측정된 모방 점수만 전반적 지능과의 상관이 유의하였다. 그 외에 인구통계학적 변인은 전반적 지능과의 상관은 유의하지 않았다. 본 연구에서 무엇보다도 6개월과 같은 초기의 지표 중에서 재인기억만이 17개월의 지능을 예측할 수 있음을 보여 주었다.