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양은배,Yang, Eun-Bae 연세대학교 의과대학 2006 의학교육논단 Vol.8 No.1
의사에게 있어 자신의 적성과 능력에 부합하는 세부 전공을 선택하는 것은 자신의 자아실현뿐만 아니라 환자들에게도 중요한 의미를 갖는다. 이것은 의과대학생들의 전공 선택을 위해 의과대학 재학 중에 이루어지는 진로개발의 중요성을 시사한다. 이 글은 의과대학생 개개인의 적성과 소질에 따른 전공 선택을 어떻게 지도할 수 있는지 단계별 진로지도 전략에 대해 고찰하였다. 전공 선택 지도의 첫 번째 단계는 자기평가이다. 자기평가는 자신의 적성과 능력에 맞는 전공을 선택하기 위해 스스로에 대한 정보를 모으고 이해하는 과정이다. 두 번째는 전공탐색 단계이다. 이 단계는 자신의 적성과 능력에 부합할 가능성이 높은 전공과목에 대한 정보를 수집하는 것이다. 세 번째는 전공 선택 단계이다. 이 과정은 학생 스스로에 대한 자기평가 결과 및 전공에 대한 탐색 결과에 기초하여 자신이 어떤 분야에 더 적합한가에 대한 의사결정을 하는 과정이다. 전공 선택을 위한 접근 방법의 마지막은 전공 영역의 수련을 위해서 자신이 결정한 전공 선택을 이행하는 단계이다. 이 단계에서는 자신이 선택한 전공영역, 그리고 전공의 수련교육과정을 제공하는 교육기관에 응시원서를 제출하고, 면접을 실시하는 과정이 포함된다. 의과대학생들이 자신의 적성과 소질에 따른 전공 선택과 의과대학생 개개인의 선택의 문제를 넘어 의료 인력의 수급, 의료서비스의 질적인 수준과 밀접하게 관련되어 있다. 그러므로 의과대학은 대학의 책무성 수행차원에서 학생들의 가치관 확립과 진로지도를 위한 체계적인 학생 진로지도 프로그램을 개발하고 학생들을 적극적으로 지원해야 한다.
신규환 연세대학교 의과대학 의사학과 의학사연구소 2009 연세의사학 Vol.12 No.1
필자는 중국 하얼빈의과대학(哈爾濱醫科大學) 초청으로 2009년 4월 18일(토)부터 4월 25일(토)까지 7박 8일 일정으로 하얼빈 지역을 방문하였다. 최근 만주지역의 질병사를 연구하면서 이 지역에 대해 관심을 가지고 있었는데, 때마침 하얼빈의과대학의 초청을 받아 이지역을 방문할 수 있었다. 우리나라 사람들은 역사적으로 안중근 의사가 이토 히로부미를 저격한 곳으로 하얼빈을 기억하고 있지만, 도시의 탄생 자체는 20세기 초 제국의 확장에 전력을 기울이던 러시아와일본에 의해 주도되어 하얼빈은 지금까지도 서구적인 정취가 물씬 풍겨나는 풍모를 갖추고 있다. 하얼빈은 2009년 2월 18∼28일 제24회 동계 유니버시아드가 개최된 바 있고, 겨울에는 화려한 빙등제가 열리는 등 국제적인 관광도시로도 잘 알려져 있다. 의학사 차원에서는 시외곽 남쪽에 731부대가 근접해 있고, 중국 근대 방역의 아버지인 우롄더가 설립한 하얼빈의과 대학, 그리고 우롄더를 기리는 우롄더기념관(伍連德紀念館) 등이 있어 의학사 답사코스로도의미 있는 지역이라 생각된다.