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국내 간호사의 스트레스완화를 위한 명상프로그램에 관한 통합적 고찰
박예리자(Ye-Ri-Ja Park) 한국콘텐츠학회 2022 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.1
본 연구는 국내 간호사의 스트레스완화를 위한 명상프로그램의 문헌을 분석한 통합적 고찰연구로 Whittmore와 Knafl의 통합적 고찰 지침을 적용하여 총 97편의 논문을 검색하여 최종 7편의 논문을 선정하였다. 선정된 연구의 연구 설계는 1편은 무작위 유사실험연구, 6편은 비동등성 대조군전후설계의 유사실험연구이었으며, 명상프로그램은 5~8회기까지 다양하게 운영되었다. 7편의 연구는 국선도를 이용한 명상프로그램, 영성증진프로그램, MBSR 기반의 스트레스관리프로그램을 적용한 후 스트레스에 대한 효과를 측정하였다. 그러나, 명상프로그램 종료 후 스트레스관리 유지 정도를 확인한 연구는 1편이었다. 간호사의 실천과 의지를 강화하기 위한 내용이 있지만, 이에 대한 평가는 확인할 수 없었다. 향후 간호사의 스트레스 완화를 위한 명상프로그램이 다양한 임상 상황에 있는 간호사가 활용할 수 있도록 접근성 높은 프로그램을 설계하여 운영할 필요가 있으며, 스트레스관리효과를 지속적으로 유지할 수 있도록 프로그램에 참여자의 실천과 의지를 강화하기 위한 전략이 포함될 필요성이 있음을 제언한다. The purpose of this study was to review meditation programs for stress relief of Korean nurses. Whittmore and Knafl’s integrative review methods were used. The search yielded 97 articles, 7 of which met the criteria and were included in the review. One of the selected studies was a randomized controlled quasi-experimental design and six were a non-equivalent control group pretest-posttest design. Meditation programs varied from 5 to 8 sessions. All of the meditation programs measured the effect on stress as various meditation programs. However, there was one study confirming the degree of stress management maintenance after the end of the meditation program. Although there are contents to strengthen the practice and will of nurses, it was confirmed that it was difficult to evaluate sincerity. Therefore, a highly accessible program for nurses in various clinical situations and strategies to strengthen participants’ practice and will needs to be included in the meditation program content.
수정된 멜로디 억양기법이 자폐스펙트럼장애 아동의 자발화에 미치는 효과
박예리(Ye-Ri Park),이성봉(Sung-Bong Lee) 한국발달장애학회 2018 발달장애연구 Vol.22 No.2
본 연구에서는 수정된 멜로디 억양기법(MIT)이 무발화 자폐스펙트럼장애 아동의 자발화에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 발달 지연에도 불구하고 뛰어난 음악적 능력을 가지고 있는 자폐스펙트럼장애 장애 아동 1명이다. 연구 설계로는 교대중재 설계가 사용되었으며, 수정된 멜로디 억양기법의 조건과 일반적인 언어모방 훈련의 조건에서 자발어 시도 수의 변화를 비교하였다. 연구 결과, 수정된 멜로디 억양기법이 언어모방 훈련에 비해 자발화 시도 수가 빠른 속도로 증가하였다. 또한 수정된 멜로디 억양기법은 무발화 자폐스펙트럼장애 아동의 자발어 시도 수뿐만 아니라 정확한 자발어 발생 수에서도 증가를 보였다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 선행연구와 관련하여 논의와 제언을 제시하였다. This study was conducted to investigate the effects of Adapted Melodic Intonation Therapy(MIT) on spontaneous utterance of a nonverbal child with autism spectrum disorders. A male, nonverbal with autism spectrum disorders who has extraordinary musical ability despite severe developmental delay served as a participant of this study. Alternating treatments design was employed to verify the effectiveness of the adapted MIT for the participant. The experimenter analyzed the number of attempts on spontaneous utterance under two different conditions; adapted MIT and existing speech imitation training. Results indicated that the number of attempts had increased more rapidly under the implementation of the adapted MIT than the speech imitation training. Moreover it also had accelerated the increase in the number of occurrences of exact spontaneous utterance. Limitations of generalization relevant to this study were discussed and the need of follow-up study was suggested.