Teaching The Newly arrived Migrant children English as bilingual learners & Its implication for The Korean context

Soyoung Yun 한국언어연구학회 2005 언어학연구 Vol.10 No.1

Classificateurs et Mots de mesure : 수분류사와 단위표시명사의 구분과 일반언어학에서 그 구분이 미치는 영향에 관한 고찰

Soyoung Yun-Roger(윤소영) 프랑스학회 2007 프랑스학연구 Vol.39 No.-

대다수의 아시아 언어에 존재하는 수분류사체계(syst?me des classificateurs num?raux)는 일반 언어학에서 흔히 프랑스어 등에 존재하는 장르(genre)체계나 아프리카어 등에 존재하는 명사등급(classes nominales)체계와 함께 그들 상위시스템인 명사분류시스템(syst?me de classification nominale)의 한 갈래로 취급된다. 하지만 고도의 문법성이 인정되는 장르체계나 명사등급체계와는 달리 수분류사체계는 일반적으로 다른 두 시스템에 비해 월등히 문법성이 떨어지는 요소로 여겨져 왔다. 본고에서는 통사론적, 의미론적, 그리고 비교언어학적 관점에 입각하여 한국어에서 넒은 의미의 ‘분류사’라 칭해지는 어휘들을 적어도 크게 두 그룹으로 나누어 다루는 게 적절하다는 주장을 펼친다. 한 그룹은 본고에서 제안하는 문법적 요소로서의 협소한 의미의 분류사(classificateurs au sens ?troit)이고 다른 그룹은 엄격한 의미에서의 분류사가 아닌, 단순 단위표시명사(mots de mesure)로, 전자가 언어유형학적으로 볼 때 ‘분류사 언어’에만 존재하며 개체명사(noms comptables)와 함께 쓰인다면 후자는 ‘분류사 언어’뿐만 아니라 ‘비분류사 언어’에도 존재하며 주로 물질명사(noms massiques)와 함께 쓰이며 그 자체가 명사성이 강하다는 특징이 있다. 본고에서 제안하는 이러한 협소한 의미의 분류사의 정의는 그간 막연히 어휘성이 높다고만 평가되어 왔던 수분류사체계의 문법성의 정도를 재검토해 보고 명사분류시스템 속에서의 수분류사체계의 위치를 재고해 볼 수 있는 여지를 마련한다.

Miscommunication Between Korean and English in Workplaces & Its Implication

Soyoung Yun 한국언어연구학회 2005 언어학연구 Vol.10 No.2

YH25448, an Irreversible EGFR-TKI with Potent Intracranial Activity in EGFR Mutant Non–Small Cell Lung Cancer

Yun, Jiyeon,Hong, Min Hee,Kim, Seok-Young,Park, Chae-Won,Kim, Soyoung,Yun, Mi Ran,Kang, Han Na,Pyo, Kyoung-Ho,Lee, Sung Sook,Koh, Jong Sung,Song, Ho-Juhn,Kim, Dong Kyun,Lee, Young-Sung,Oh, Se-Woong,Ch American Association for Cancer Research 2019 Clinical Cancer Research Vol.25 No.8

<P><B>Purpose:</B></P><P>Given that osimertinib is the only approved third-generation EGFR-TKI against <I>EGFR</I> activating and resistant T790M mutated non–small cell lung cancer (NSCLC), additional mutant-selective inhibitors with a higher efficacy, especially for brain metastases, with favorable toxicity profile are still needed. In this study, we investigated the antitumor efficacy of YH25448, an oral, mutant-selective, irreversible third-generation EGFR-TKI in preclinical models.</P><P><B>Experimental Design:</B></P><P>Antitumor activity of YH25448 was investigated <I>in vitro</I> using mutant <I>EGFR</I>-expressing Ba/F3 cells and various lung cancer cell lines. <I>In vivo</I> antitumor efficacy, ability to penetrate the blood–brain barrier (BBB), and skin toxicity of YH25448 were examined and compared with those of osimertinib using cell lines and PDX model.</P><P><B>Results:</B></P><P>Compared with osimertinib, YH25448 showed a higher selectivity and potency in kinase assay and mutant <I>EGFR</I>-expressing Ba/F3 cells. In various cell line models harboring <I>EGFR</I> activating and T790M mutation, YH25448 effectively inhibited EGFR downstream signaling pathways, leading to cellular apoptosis. When compared <I>in vivo</I> at equimolar concentrations, YH25448 produced significantly better tumor regression than osimertinib. Importantly, YH25448 induced profound tumor regression in brain metastasis model with excellent brain/plasma and tumor/brain area under the concentration–time curve value. YH25448 rarely suppressed the levels of p-EGFR in hair follicles, leading to less keratosis than osimertinib in animal model. The potent systemic and intracranial activity of YH25448 has been shown in an ongoing phase I/II clinical trial for advanced <I>EGFR</I> T790M mutated NSCLC (NCT03046992).</P><P><B>Conclusions:</B></P><P>Our findings suggest that YH25448 is a promising third-generation EGFR inhibitor, which may be more effective and better tolerated than the currently approved osimertinib.</P>

Shared decision-making applied to self-care program for hypertensive patients: A scoping review

SoYoung Yun,Mi Ok Song 한국간호과학회 2023 한국간호과학회 학술대회 Vol.2023 No.11

Isomerization of Higher Alkane Over Platinum Supported on Nanoporous Materials.

Yun, Soyoung,Seong, Minjun,Park, Young-Kwon,Jeong, Soon-Yong,Han, Jeongsik,Jeon, Jong-Ki American Scientific Publishers 2015 Journal of Nanoscience and Nanotechnology Vol.15 No.1

<P>The objective of this study is to evaluate the catalytic potential of Pt/MMZ-FER catalysts in hydroisomerization of long chain hydrocarbon. MMZ-FER, a nanoporous material produced from commercial ferrierite, was used as a support for the catalysts. The catalysts were characterized via X-ray powder diffraction, N2 adsorption, pyridine-IR, and the temperature-programmed desorption of ammonia. Hydroisomerization of n-dodecane was performed on Pt/MMZ-FER catalysts. Hydroisomerization requires platinum loading on MMZ-FER, even though the amount of platinum loaded (up to 1.2 wt%) did not greatly affect the process of hydroisomerization. Weak acid sites developed on the Pt/MMZ-FER samples induced less cracking of n-dodecane, resulting in an increase in selectivity for isomerization.</P>

온라인 화상 탄뎀 외국어 소통 시 상호 간 이해 및 표현을 돕기 위한 상호 도움 양상 분석 연구

윤소영 ( Soyoung Yun-roger ) 한국프랑스어문교육학회 2019 프랑스어문교육 Vol.67 No.-

본 연구의 목적은 멀티모드장치(dispositif multimodal)를 구축한 온라인 플랫폼 상에서 이루어지는 탄뎀 소통에서 상대방의 모어를 목표어로서 학습하는 외국어 학습자들이 상호 간 성공적인 이해와 표현을 위하여 사용하는 기술적 측면의, 또 언어적·비언어적 차원의 도움 양상을 분석함으로써 향후 온라인 탄뎀 학습자들을 위한 상호도움전략(stratégies d'entraide)의 초석을 마련하는 데 있다. 프랑스어-한국어 탄뎀(tandem français-coréen) 화상 소통을 녹화한 비디오자료 분석을 통하여 상대 화자에게 도움을 청하고자 할 때, 상대방에게 도움이 필요한 지 감지하고자 할 때, 상대 화자가 표현하려는 내용을 미리 예측하여 돕고자 할 때 등, 다양한 상호 도움의 상황에서 어떤 기능 및 모드가 보다 유용하게 사용되었는지 소개하고, 다모드 사용 양상에 대해서도 상세히 기술하였다. 다른 한편, 프랑스어 대화 상황과 한국어 대화 상황을 비교하는 과정에서 멀티모드장치 활용능력에 있어서 상당한 개인차가 관찰되며, 지속적으로 남아 있는 몇 가지 난점도 발견되어, 외국어 학습자들의 온라인 상호작용능력(compétences d'interaction en ligne) 향상을 위한 학습(formation) 프로그램 마련이 필요함도 보였다. Cet article se propose d'examiner les pratiques d'entraide destinées à mieux se comprendre et se faire comprendre entre apprenants de langues étrangères en tandem, au sein d'un dispositif fortement multimodal d'interaction par visioconférence. L'exploitation des enregistrements dynamiques de l'écran réalisés lors de séances de conversation en ligne d'un tandem français-coréen montre que l'ensemble des modalités sont mobilisées, certaines s'avérant plus adaptées à une situation et à une finalité données, qu'il s'agisse de solliciter de l'aide ou d'en détecter le besoin, ou d'aider son interlocuteur à comprendre ou à s'exprimer. Les analyses comparées des situations de conversation en français et en coréen mettent également en lumière des différences de compétences entre apprenants dans l'utilisation des différentes modalités, ainsi que des difficultés résiduelles persistantes, qui constituent des arguments en faveur de la mise en oeuvre d'une formation développant les compétences d'interaction en ligne des apprenants de langues étrangères, futurs interactants en tandem distanciel.

한 미국인 예비교사의 한국학교 경험 탐구 및 의미고찰

윤소영(Yun, Soyoung) 공주교육대학교 글로벌인재교육센터 2021 교육실습연구 Vol.3 No.2

본 논문에서는 한 미국인 예비교사의 한국학교에서의 경험의 내용을 탐구하고 그 의미를 고찰하는데에 그 목적이 있다. 한국 정부 주관 장학생 초청 프로그램인 TaLK 프로그램을 통해 한국의 초등학교에서 영어를 가르치게 된 미국인 예비교사 아비게일의 이야기를 통하여, 한국학교에서의 경험과 그 의미를 탐구해 보았다. 본 연구의 참여자는 미국인 새내기 교사 아비게일이다. 본 연구를 위한 자료는 2012년에 수집되었다. 연구를 위해 아비게일의 일기와 수업자료가 수집되었고 연구자와 여러 차례 면대면 인터뷰를 진행했다. 인터뷰 내용은 전사되어 다른 자료들과 함께 삼각 측량되었다. 아비게일에게 한국의 학교 현장에서의 경험은 새로운 경험이었고 배움이었다(Learning-in-practice). 현장에서의 다양한 경험들은 교사로서의 아비게일의 정체성(identities-in-practice)을 구성하고 재구성하였다. 현장에서 새로이 인식한 다름을, 아비게일은 미국학교에서의 이전의 경험을 기준으로 비교 및 대조함으로 그 의미를 재개념화 하였다. 재개념화된 의미와 이해는 아비게일의 한국학교 수업에 적용되었고, 교사로서 본인이 속한 공간을 재구성하였다. 아비게일은 현장 속 지속적인 경험을 통해 자연스럽게 현재까지 구성했던 ‘이해의 틀’의 재구성의 필요를 재인식하였다. 경험에 대한 비교 및 대조의 과정을 이어가는 과정을 반복하면서, 재개념화 되고 재구성된 경험의 의미를 수정 및 보완 할 수 있었다. The purpose of this study was to draw implications for the improvement of the teacher practicum program and the teacher practicum sandwich system. In order to achieve this research purpose, this study investigated satisfaction with teacher practicum program. Satisfaction survey tool for teacher practicum consisted of context, input, process, and output factors based on CIPP model. The main findings of the study were as follows. First, satisfaction with the teacher practicum program was high in input and output factors, but low in context factors. Second, there was a significant difference in satisfaction with the teacher practicum program by the training school. Third, the pre-teachers presented problems and improvement for the context, input, process, and output of teacher practicum program. The implication of this study was that it suggests ways to improve the teacher practicum program and provides basic data for the introduction of the teacher practicum program semester .The implication of this study is that it suggests ways to improve the teacher practicum program and provides basic data for the introduction of the teacher practicum sandwich system.

Bio-jet fuel 제조용 합성원유 수첨이성화 촉매

윤소영(Soyoung Yun),이은옥(Eunok Lee),박영권(Young-Kwon Park),전종기(Jong-Ki Jeon),정순용(Soon-Yong Jeong),한정식(Jeongsik Han),정병훈(Byunghun Jeong) 한국추진공학회 2010 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.11

FLE 교육에 있어 구어 문법: le tour de Gaule d'Astérix에 나타나는 구어 언어적 표지를 중심으로

윤소영 ( Soyoung Yun-roger ) 한국프랑스어문교육학회 2015 프랑스어문교육 Vol.51 No.-

프랑스어는 유난히 구어와 문어의 차이가 심한 언어이며, 현대 언어교수법에서는 구어능력의 함양을 강조하는 까닭에 구어 프랑스어의 특수성을 우리 학습자들에게 충분히 교수할 필요가 있다. 그런데 프랑스어의 구어적 특수성 및 구어 문법은 아직까지도 FLE 교육에 있어 상대적으로 매우 미미한 자리만을 차지하고 있다. 이와 같은 맥락에서 본 연구의 목표는 크게 두 가지다. 하나는 국내의 한 대학에서 활용해 본 실제자료인 우데르조와 고시니의 만화 아스테릭스의 골 일주(le tour de Gaule d'Astérix)에 나타난 음운론적, 통사론적 구어 특수성을 상세히 기술하고, 기술해 본 구어 특수성 중 한국인 학습자들이 각별히 어려워하는 유형을 알아보는 것이다. 다른 하나는 만화자료와 같이 풍부한 구어성을 제시하는 ‘문어코드화된 구어자료(écrits « oralisés »)’가 프랑스어의 구어 문법 교수-학습에 있어 매우 적절한 교육 자료로 활용될 수 있음을 보이는 것이다.