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다문화 청소년의 이중문화수용태도에 대한 종단 연구: 잠재성장모형의 적용
홍민주(Minju Hong),이주연(Juyeon Lee) 부산대학교 교육발전연구소 2023 교육혁신연구 Vol.33 No.2
Purpose: This study aimed to longitudinally explore the developmental trajectory of bicultural acceptance attitudes among multicultural adolescents from elementary school to high school and to investigate the relative importance of factors affecting such developmental trajectories. Method: Data from the first to the ninth wave of the Multicultural Adolescents Panel Study (MAPS) were used, and the latent growth modeling (LGM) was employed. Factors influencing bicultural acceptance attitudes were divided into demographic factors, multicultural-related factors, psychological and emotional factors, and relational and environmental factors, and were incorporated into the model. Results: For the first research question, the results showed that the bicultural acceptance attitudes of multicultural adolescents followed a quadratic growth model. Specifically, from grade 4 to 6, the adolescents showed the increasing pattern in bicultural acceptance attitudes. However, after entering the middle school, their bicultural acceptance attitudes were decreased until high school. To answer the second research question, demographic factors (i.e., gender and mother's education level), multicultural-related factors (i.e., interest in the foreign-born parent's country, and national identity), and psychological and emotional factors (i.e., ego-resilience, life satisfaction, depression, and social withdrawal) had significant effects on the initial value of bicultural acceptance attitudes. For the third research question, however, the relational and environmental factors did not significantly affect the initial value, primary, and secondary growth rates. Conclusion: Based on the research results, policy implications related to bicultural acceptance attitudes of multicultural adolescents were suggested.
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이선우(Sunwoo Lee),홍민주(Minju Hong) 한국콘텐츠학회 2022 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.11
본 연구는 잠재 디리클레 할당 기반 토픽모델링 분석을 통해 최근 국내 청소년복지 연구에서 다루어진 주제들을 파악하고 연구동향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 2012년부터 2021년까지 최근 10년간 「청소년복지연구」와 「청소년문화포럼」 학술지에 게재된 논문 629개의 초록을 대상으로 분석을 실시하였다. 이에 따라 “청소년 학교생활”, “청소년 심리 및 정신건강”, “위기청소년 대상 질적 연구”, “청소년 문제행동”, “청소년 대상 프로그램/척도 개발”, “청소년 대상 정책 및 서비스 분석” 등 총 6개의 토픽이 도출되었으며, 연도별 토픽 비중의 변화추이를 확인하였다. 연구결과를 종합해봤을 때, 청소년복지 연구에서 특정 주제에 지나치게 편중된 경향이 나타났으며 다양한 청소년 이슈를 다루기 위한 시도가 필요한 것으로 판단되었다. 더 나아가 새로운 프로그램이나 척도를 개발하기 위한 연구, 청소년 정책 및 서비스를 평가하기 위한 연구 등이 더욱 활발히 수행될 필요가 있는 것으로 확인되었다. This study aims to identify the research topics and trends of recent Korean youth welfare studies. For this purpose, a total of 629 study abstracts, published in Korean Journal of Youth Welfare and Forum for Youth Culture between 2012 and 2021, were analyzed using Latent Dirichlet Allocation topic modeling. The results of this study indicate six research topics and their trends during the past decade. It was identified that there was a research trend excessively biased towards only a few topics. Thus, it is required that researchers should have more concerns on emerging youth issues and conduct various studies focusing on the issues. Furthermore, it is also suggested to conduct more studies for developing new programs or scales and evaluating youth welfare policies or services.
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