Disciplinary Special Physical Education : 독일의 장애인 스포츠 지도자 양성의 구조와 발달상황

한민규,차진호 ( Min Kyu Han,Jin Ho Cha ) 한국체육학회 1996 국제스포츠과학 학술대회 Vol.1996 No.2

지체부자유 학생 체육과 지도자료

한민규,김원경,조인호,이혜정,김은숙 국립특수교육원 2005 연구보고서 Vol.- No.2

지체부자유 학생들도 체육교과 활동에 효율적으로 참여할 수 있도록 필요한 지도를 받아야 한다. 그 이유는 신체적 특성에 알맞은 지도를 받음으로써 건강 증진은 물론 다양한 운동에도 참여할 수 있기 때문이다. 우리의 현실을 되돌아보면 장애학생의 체력 및 운동 기능 향상을 위한 프로그램 개발은 교육정책 결정자나 수행자들의 관심의 대상에서 제외되어 왔다고 해도 과언이 아니다. 그러므로 제7차 교육과정 중 지체부자유 체육교과 내용 중심으로 체육과 지도 자료를 제작하여 일선 교사 및 교육관계자들에게 활용케 함으로써 장애학생들에게 체계적인 체육활동의 체험은 물론 평생체육을 위한 기반을 제공할 필요성이 있다. 따라서 이 연구의 목적은 지체부자유 학생의 체육과 지도를 위한 적절한 지도프로그램을 개발함으로써 첫째, 지체부자유 학생들에게 다양한 운동의 참여를 확대하고, 기능을 발달시키며 둘째, 모든 지체부자유 학생들이 자신에게 알맞은 체육교과 활동에 참여할 수 있는 기회를 주며 셋째, 지체부자유 학생들을 위한 체육 교과서와 결합하여 사용할 수 있는 효율적인 체육과 지도 자료를 제공하는데 두고 있다. 학교 현장에서 지체부자유 학생을 지도하는 교사들을 위한 체육과 교육활동 지도 자료나 참고자료를 접하기는 힘든 것이 현실이다. 그러므로 학교 현장에서 체육과 활동 지도를 위해 손쉽게 활용할 수 있는 자료를 개발하고자 학교 현장의 현실적인 요구를 조사하기 위해 서울특별시, 경기도 소재 특수학교 및 특수학교 체육교사 20명을 대상으로 학교 현장에서의 체육과 관련 현황과 요구를 조사하였다. 이 설문지의 문항에 대한 구체적인 조사 내용은 다음과 같다. (1) 체육시간의 적절성, (2) 학습전개 시 학생들의 호응도, (3) 체육 실기수업의 초점, (4) 체육수업 내용의 초점, (5) 체육학습으로 인한 효과, (6) 체육교사의 선호하는 종목, (7) 체육교사의 영역별 지도, (8) 체육시설로 인한 수업 혼란 정도, (9) 부족한 시설, (10) 연구 자료의 실태, (11) 체육시설에 관한 정책당국의 무관심 정도, (12) 교과과정과 학교실정의 일치 여부, (13) 체육시설 보유현황을 조사하였다. 설문조사 결과를 종합해 보면 체육수업 시수 증가가 필요하다는 의견과 현재 학교의 체육활동 시설의 확충이 필요하다는 의견이 제기되었고 현재 적용되고 있는 교육과정이 지체부자유 학생들의 특성과 일치하지 않는 측면이 있다는 응답이 제기되었다. 또한 체육활동 지도 시 참고할만한 자료가 부족하다는 의견과 교육관계 당국의 관심과 지원이 확대되어야 한다는 의견도 제시되었다. 설문조사의 결과를 토대로 제7차 특수학교 교육과정 국민공통기본교육과정 중 지체부자유 체육교과(초등부 · 중학부 · 고등부)의 운동영역별 지도내용을 중심으로 하되, 실제 현장에서 요구되어지고 있는 일부종목을 추가하여 편성하였다(교육과정 분석 내용 참조). 참가학생의 필요나 요구에 따라 더 적절하게 적용할 수 있도록 제시하였다. 대부분 휠체어 스포츠지만, 휠체어를 사용하지 않는 학생들도 휠체어를 사용하거나 규칙이나 장비를 바꿔서 누구에게도 불리하지 않도록 적용하도록 제시하였다. 장애인들도 많은 스포츠를 통해 전국 또는 국제 경기에서 겨룰 수 있다는 것을 주위에 알려 줄 수 있다는 것은 매우 중요하다. 휠체어를 사용하는 학생들은 거의 모든 스포츠 종목에 참여할 수 있다. 이런 학생들이 참여하는 데 필요한 변형을 주는 방법으로 보완되고 조정된 것들임을 밝혀둔다. 이와 함께 뇌성마비 학생들을 위한 보치아 경기에 대한 규칙과 활용방법 등에 대한 상세한 내용을 수록하여 현장에서 활용하도록 하였다. 이러한 결과를 토대로 지체부자유 학생이 포함된 학급이나 학교에서 체육과 교육활동을 진행하는 교사들에게 어떤 방법으로 체육 활동을 수정해야 하는 지, 지체부자유 학생들의 독특한 특성을 고려한 종목은 어떤 것들이 있는 지에 대해 유익한 정보를 제공하고자 노력하였다. 지체부자유 학생들이 개별 신체적 특성에 적절한 지도를 받음으로써 건강증진은 물론 다양한 활동에 참여함으로써 정서적인 측면에서 자신감과 성취감을 느낄 수 있도록 하는 것이 지체부자유 학생들의 전인발달을 위해 무엇보다 중요하기 때문이다. 그러므로 이 지도 자료는 교육현장에서 지체부자유 학생들이 자신들의 신체기능을 최대한 활용하여 활동에 참여하고 어울릴 수 있도록 하는 데에 활용하고 이를 통해 지체부자유 학생들의 신체기능을 활성화시키고 활동 참여의 폭도 확대하는 데에 기여하길 바란다. Students with physical disabilities need to participate in physical education activities in order to be healthier and to do various exercises. However, political decision makers do not have focused on developing physical education programs for Students with physical disabilities. Thus, it is necessary to develop physical education teaching materials based on the 7th Education Curriculum Schools for teachers and teaching related people. This work will provide physical education activity experiences for Students with physical disabilities and informations for lifelong physical education. Therefore, the goal of this study is as follows: 1) providing opportunities of various exercises for Students with physical disabilities, 2) providing opportunities of school physical education classes for them, and 3) providing physical education teaching materials for teachers.

장애인 스포츠의 진흥방안

한민규 한국특수체육학회 1999 한국특수체육학회지 Vol.7 No.2

This is a study for promoting on-site sports for the disabled. Today international trends of sports for the disabled have been changed from the importance in participation of the Past to the importance in elite sports nowadays. Nevertheless, up to now, it is regrettable that sports for the disabled has been regarded as welfare portion. Accordingly, it prevent development and promotion sports for the disabled. The main elements of future vision for the disabled consist of 6 key concepts : 1) To raise and educate potential athletes with long-term 2) To set up and promote sports coach education programme 3) To construct and operate exclusive training site for the disabled 4) To establish relevant associations each sports 5) To lift pension amount for the disabled 6) To increase disabled sports budget.

3GPP와 oneM2M 스마트철도 표준화 동향

한민규,임중권 한국통신학회 2021 정보와 통신 Vol.38 No.11

본고에서는 이동통신기술표준을 제정하고 있는 사실 국제표준단체인 3GPP와, 3GPP와 같이 파트너 프로젝트로 사물인터넷 시실 국제표준을 제정중인 oneM2M의 두 사실표준단체를 중심으로 이동통신과 사물인터넷이 융합된 기술인 스마츠철도의 표준화가 진행되고 있는 동향을 살펴본다. 더하여, 스마트철도 표준화의 진행 전망과, 우리나라의 대응 전략에 대하여 알아본다.

사물인터넷 표준화 동향과 전략

한민규 한국통신학회 2021 정보와 통신 Vol.38 No.5

본고에서는 사물인터넷의 표준화 동향과 함께 향후 표준화를 진행할 전략에 대해 논한다. 사물인터넷 표준화의 개요와 ITU-T에서의 동향을 요약하고, 사물인터넷 표준화의 중요 표준기구인 oneM2M과 OCF의 주요 표준화 동향을 살펴본다. 사물인터넷표준화 활동의 방향성 정립을 위한 전략을 TTA 표준전략맵 활동을 참조하여 알아본다.

통신관리망 ( TMN ) 의 Generic Scenario를 이용한 관리기능 컴포넌트 기반 교환망 관리자 시스템 설계 ( A Design of Manager System for Switching Network Based on MF Component Using Generic Scenario of TMN )

한민규,곽남영,유재형,김성범 한국통신학회 1998 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.17 No.3

표준.시험인증 기술 동향 - 소셜사물인터넷서비스 표준기술 동향

한민규,Han, Min-Gyu 한국정보통신기술협회 2014 TTA저널 Vol.153 No.-

GFRP 복합재료의 노치강도 및 피로특성에 미치는 보조원공의 영향 ( Effects of Defence Holes on Notched Strength and Fatigue Properties in GFRP Composite )

한민규,심동석,김정규 대한기계학회 1997 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.- No.-

우리나라 장애인체육의 변천 과정

한민규 한국특수체육학회 1996 한국특수체육학회지 Vol.4 No.1

Today it is common for many governments to have policies on employing disabled people and training them to be competent in the market. Moreover, those governments seek jobs for disabled people through organizations and encourage them participate in recreational and sports activities. However, this is not very true in Korea. The significance of the sports for the disabled can be summarized as followings. First, it has a value as medical treatment. Second, it has a recreational and psychological value. Third, it has a value as a mean to return to society. The first game for the disabled in national scope is National Veterans Sports Games held at National Veterans Hospital and it is recorded as the oldest game which continues to be held until now. As Chung-Nip-Hwe-Gwan was built the first National Athletic Meet for Disabled Youth was held there in 1976. In 1981, meeting International Year of the Disabled Persons established by UN, the first National Games for the Disabled was held it has been managed by Korea Sports Association for the Disabled since its foundation in 1989. As the eighth Seoul Paralympics was held along with Seoul The first participation in international games for the disabled occurred in 1965 ; three Korean veterans played in World Stoke Mandeville Wheelchair Games. After that, veterans have continually played in Paralympics also and have earned many medals. Disabled players other than veterans enrolled in the seventh Paralympics held in New York for the first time and they also played at World Games for the Deaf in 1985 and Special Olympics for the mantally retarded. Korea ranked the 7th in total with 40 gold-medals in '88 Seoul Paralympics and the 12th with 11 gold medals in '92 Barcellona Paralympics. Therefore, Korea became the advanced nation of the sports for the disabled. After Seoul Paralympics in 1988 physical education for the disabled have been improving in many areas including sports, physical education activities in a special school, sports for all and related research and study. Here, we will look at the prospects and tasks of the sports for the disabled from a few view points. First, the concept of the sports for the disabled should be advanced. Second, the physical education activities in a school for the disabled should be normalized. Third, Sports for All should be activated for the disabled. Fourth, the players of the sports for the disabled should be competitive. Finally, the sports for the disabled should be scientific.

3D 신체이미지 데이터를 활용한 지적장애인 체지방률 추정식 개발

한민규 한국체육대학교 체육과학연구소 2023 스포츠사이언스 Vol.41 No.2

The purpose of this study is to develop a formula for estimating body fat percentage (BF%) for the people with intellectual disabled using 3D body data. There are various methods for measuring BF%, but in the case of the people with intellectual disabled, they had a several limitations in measuring BF% due to their short concentration and low recognition. Therefore, we would work out a short time measurement to estimate the BF% of the people with intellectual disabled using 3D body scanners. First of all, 140 the people with intellectual disabled were recruited using the target sampling, but subjects who did not receive parental consent and subjects who could not immobile posture for 10 minutes were excluded. Secondly, data from 92 subjects was divided into 70% training and 30% testing splits. Then three models were constructed by Multiple Regression (MR) analysis that used a 3D body data as an independent variable and used DEXA as a dependent variable and models were evaluated based on metrics for regression (MAE, RMSE and MAPE), then optimal estimation formula was choosen. Finally, the best model that composed of chest height, breast high, thigh volume, thigh circumference, umbilical waist circumference, gender in 3D body data accounted 85.0% of the variation in criterion-measured, with a RMSE of 5.96, MAE of 4.97 and MApE of 17.51%.