NFS에서 유한체상의 제곱근을 찾는 알고리즘에 관한 연구

하은혜(Ha Eun Hye),구남훈(Koo Nam Hun),조국화(Jo Gook Hwa),권순학(Kwon Soonhak) 한국통신학회 2012 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.2

고등학생의 이성관계의 질에 관한 설명모형

하은혜 ( Eun Hye Ha ),전정미 ( Jung Mi Jun ),유미숙 ( Mee Sook Yoo ),이소희 ( So Hee Lee ),조유진 ( You Jin Cho ) 한국놀이치료학회 2008 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.11 No.1

청소년 성발달 평가척도 개발을 위한 예비연구

하은혜(Eun Hye Ha),유미숙(Mee Sook Yoo),조유진(You Jin Cho) 한국아동학회 2005 아동학회지 Vol.26 No.1

The purpose of this preliminary study was to test the validity and reliability Sexual Development Assessment Scale for Adolescents. Subjects were 579 middle school and 504 high school students in Seoul and Gyeonggido. Statistical analyses were by factor analyses, Cronbach`s α, x² value and Cramer`s Ⅴ. Construct validity was composed with 10 factors on sexual Development Assessment Scale for middle school students and 12 factors for high school students. Reliability of each subscale was high and the item discrimination, x² value and Cramer`s V were also meaningful.

도시형한옥 외관의 건축구성요소에 관한 연구

하은혜(Ha, Eun-Hye),김광현(Kim, Kwang-Hyun) 대한건축학회 2011 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계/구조계 Vol.31 No.1(계획계)

지역사회 거주 노인의 치매예방행위에 영향을 미치는 요인

하은혜(Eun Hye Ha),전미양(Mi Yang Jeon) 한국노인간호학회 2023 노인간호학회지 Vol.25 No.1

Purpose: The purpose of this study was to identify the factors associated the dementia preventive behavior of older adults living in the community by adding fear of dementia to the information-motivation-behavioral skills model. Method: The data was collected from October 10~31, 2019 by using structured questionnaires for 202 older people aged over 65 living in the community. The data was analyzed independent t-test, one-way ANOVA, Scheffé test, Pearson's correlation coefficient, multiple regression and Bootstrapping by using SPSS/WIN 24.0. Results: As a result of the analysis, it was shown that factors associated dementia preventive behavior were age, social support, self- efficacy, and fear of dementia, which explained 20.9% dementia preventive behavior (F=13.01, p<.001). The verification result of the mediating effects of self-efficacy and dementia fear by using Bootstrapping method in the relationship between dementia knowledge, dementia attitude, social support and dementia prevention behavior based on the information-motivation-behavioral skills model showed that indirect effects. Conclusion: When an effective dementia preventive behavior program is developed and provided for improving social support and self-efficacy and for reducing fear of dementia based on the results, it will contribute to the improvement of dementia prevention behavior for older adults.

발달지체 진단에서 CBCL 1.5-5 유아행동평가척도-부모용의 변별력

하은혜(Eun Hye Ha),김서윤(Seo Yun Kim),송동호(Dong-Ho Song),곽은희(Eun Hee Kwak),엄소용(So Yong Eom) 대한소아청소년정신의학회 2011 소아청소년정신의학 Vol.22 No.2

Objectives:The purpose of this study was to verify discriminant validity and the clinical cutoff score of Child Behavior Checklist 1.5-5 in the diagnosis of developmental delayed infants. Methods:The participants were screened by Denver II which includes 156 developmental delayed infants and 288 normal infants. Chi-squared test, t-test, ROC curve analysis, odds ratio analysis were performed on the data. Results:Only 47 items out of 99 items among the CBCL 1.5-5 of total groups, 36 items of boys and 48 items of girls, discriminated developmental delayed infants well. Discriminant validity was confirmed by mean differences on the subscales of Withdrawn, Sleep Problems, Attention Problems, Internalizing Problems, Externalizing Problems, Total Problems, DSM Pervasive Developmental Problems and DSM Attention Deficit/Hyperactivity Problems between the two groups. Additionally, ROC analyses demonstrated that Withdrawn, Attention Problems, Internalizing Problems, Total Behavior Problems and DSM Pervasive Developmental Problems significantly predicted developmental delayed infants compared to normal infants. Also, the clinical cutoff score criteria adopted in the Korean CBCL 1.5-5 for subscales of Withdrawn, Attention Problems, Internalizing Problems, Total Behavior Problems and DSM Pervasive Developmental Problems were shown to be valid. Conclusion:The subscales of Withdrawn, Attention Problems, Internalising Problems, Total Behavior Problems and DSM Pervasive Developmental Problems significantly discriminated in the diagnosis of developmental delayed infants well.

청소년 독서진흥 프로그램 운영평가 - '1318 책벌레들의 도서관 점령기'를 중심으로 -

하은혜,장윤금,권나현,Ha, Eun-Hye,Chang, Yun-Keum,Kwon, Na-Hyun 한국비블리아학회 2011 한국비블리아학회지 Vol.22 No.2

This study purposed to evaluate a youth reading promotion program that is designed and operated by the National Library for Children & Young Adults. The study specifically assessed the '1318 Bookworm Program' by conducting an in-depth survey and a focus group interview for school librarians who had participated in the program between 2007 and 2010. According to the study findings, the program participants were highly satisfied with the program outcomes. The librarians believed that the program brought positive effects on the cognitive, emotional, and social developments of the participated teens. Among the 1318 program operation process, namely designing, planning, and implementation, both planning and implementation processes were the determining factors for the outcome satisfaction. Finally, study participants expressed the needs for increasing the number of the certified professional school librarians active in the field, expanded organization structure, and further research on youth reading promotion programs in order to facilitate the program support and to enhance its efficiency. They also suggested diversified program contents development and the dissemination of manuals for youth reading promotion programs. 본 연구는 국립어린이청소년도서관이 청소년의 독서흥미를 고취하기 위하여 전국 학교도서관을 대상으로 수행하고 있는 청소년 독서진흥 프로그램의 운영을 심층적으로 평가하였다. 본 연구를 위하여 2007년부터 2010까지 이루어진 '1318 책벌레들의 도서관점령기' 프로그램에 참여한 학교도서관 사서들을 대상으로 그 운영전반에 대한 체계적인 설문조사를 실시하였고 또한 독서진흥 프로그램의 경험이 풍부한 학교도서관 사서들과의 표적집단 심층인터뷰를 실시하였다. 조사분석 결과 첫째, 사업성과에 대한 응답자의 만족도는 매우 높게 나타났으며 학생들의 인지, 정서, 사회성 발달에 효과성이 있는 것으로 평가하였다. 둘째, 기획과정, 계획과정, 운영과정의 만족도 중 계획과정, 운영과정의 만족도가 성과만족도를 예측하는 영역으로 확인되었다. 셋째, 서술형 문항에서 프로그램의 원활한 지원과 효율성을 위해 전문인력 충원 및 연구와 조직 확대의 필요성이 거론되었으며 다양한 콘텐츠 및 매뉴얼 개발과 보급 등이 제언되었다.

유아의 감각처리가 적응행동 및 부적응행동에 미치는 영향

김명선,하은혜,Kim, Myoung-Seon,Ha, Eun-Hye 한국융합학회 2020 한국융합학회논문지 Vol.11 No.9

본 연구의 목적은 비장애(non-disabled) 유아에서 선별된 감각처리문제군의 적응행동과 내재화/외현화 증상 관련 부적응행동을 대조군과 비교하고 감각처리가 적응/부적응행동에 미치는 영향력을 확인하는 것이다. 3-6세 어린이집에 재원하는 비장애 유아에게 단축감각프로파일과 바인랜드 2판을 실시하였고 최종 335명을 연구대상으로 하여 Pearson 상관, t-test, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 감각처리는 적응행동과 유의한 정적 상관관계를, 부적응 행동과 유의한 부적 상관관계를 나타냈고, 부적응행동의 상관계수 범위가 적응행동 상관계수 범위에 비해 높았다. t-test 결과 감각처리문제군은 대조군에 비해 적응행동의 의사소통 및 사회성 관련 영역에서 유의하게 평균이 낮았고, 부적응행동의 모든 영역에서는 유의하게 평균이 높았다. 감각처리 하위요인이 적응/부적응행동에 미치는 영향에서 유의한 설명력이 확인되었다. 비장애 유아에서도 발생하는 비정형 감각처리는 적응행동에도 영향을 미치지만 내재화/외현화 증상 관련 부적응행동에 좀 더 많은 영향을 미치는 것으로 확인되었다. The purpose of this study was to compare the difference between the adaptive and internalizing/externalizing maladaptive behaviors of the sensory processing problemtic group classified from non-disabled preschoolers and to confirms the effects of sensory processing sub-factors on adaptive and maladaptive behaviors. This study participated in 335, 3-6 years typical preschoolers, carried out Short sensory profile, Vineland-II adaptive behavior scales. The study result in the sensory processing showed a significant positive correlation with the adaptive behavior, and a significant negative correlations were found in the internalizing/externalizing maladaptive behaviors. In the t-test, the problemtic group had lower adaptive behavior scores than the typical group. This study confirmed that atypical sensory processing affected not only adaptive behavior, but also internalizing/externalizing maladaptive problems, that sensory processing difficulties were more related to emotional and behavioral issues.

일반영유아, 발달지체, 자폐스펙트럼장애 영유아의 성별, 연령에 따른 공격행동의 차이

김이레 ( Kim Lee Rae ),하은혜 ( Ha Eun Hye ) 한국놀이치료학회 2016 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.19 No.4

본 연구에서는 일반영유아, 발달지체아, 자폐스펙트럼장애아 집단, 집단과 연령, 집단과 성별에 따른 CBCL(Child Behavior Checklist) 총 공격행동, 외현적 공격행동, 정서적 공격행동의 차이를 검증하였다. 연구대상은 만 1-3세의 일반영유아, 발달지체아, 자폐스펙트럼장애아 총 600명이었고, 연구도구는 공격행동척도, 한국형 Denver-Ⅱ, 한국형 Bayley 영유아발달검사Ⅱ를 사용하였다. 그 결과 첫째, 총 공격행동에서 자폐스펙트럼장애아가 일반영유아와 발달지체아보다 더 높은 공격행동점수를 나타냈고, 정서적 공격행동에서는 발달지체아와 자폐스펙트럼장애아가 일반영유아보다 높았다. 외현적 공격행동에서는 집단 간 차이가 유의하지 않았다. 둘째, 일반영유아, 발달지체아, 자폐스펙트럼장애아 집단과 연령에 따른 총 공격행동, 외현적 공격행동, 정서적 공격행동의 상호작용효과가 유의하지 않았다. 연령의 주효과는 유의하지 않았고, 집단 간 공격행동의 차이만 유의하여 총 공격행동과 정서적 공격행동에서 집단 간 차이를 보였다. 셋째, 외현적 공격행동에서 일반 영유아, 발달지체아, 자폐스펙트럼장애아 집단과 성별의 상호작용효과가 유의하여 자폐스펙트럼장애남아가 자폐스펙트럼장애 여아, 발달지체 남아, 여아 및 정상남아, 정상여아 중 가장 높았고 자폐스펙트럼장애 여아는 가장 낮았다. 발달지체아 집단의 외현적 공격행동은 여아가 남아보다 높았다. 총 공격행동과 정서적 공격행동의 상호작용효과는 유의하지 않았다. The purpose of this study was to examine differences in aggressive behavior between normal toddlers, toddlers with developmental delay and autism spectrum disorder(ASD), focusing on how gender and age interacted with aggressive behavior by groups. The results of this study were as follows. First, there was a significant difference in total aggressive behavior and emotional aggressive behavior, but no difference in overt aggressive behavior in toddler groups. Toddlers with ASD were rated higher in total aggressive behavior than normal and developmental delayed groups, and toddlers with ASD and developmental delayed groups showed higher scores in emotional aggressive behavior than normal toddlers, respectively. Second, age-group interaction was not significant, however, there were the differences between groups in total aggressive behavior and emotional aggressive behavior. Third, gender-group interaction effects upon overt aggressive behavior was significant Boys with ASD showed the highest rates of overt aggressive behavior among toddlers, but girls with ASD showed the lowest rates. Developmentally delayed girls were rated higher in aggressive behavior than delayed boys. However, there was not a significant gender-group interaction effect upon total aggressive behavior and emotional aggressive behavior.

자폐스펙트럼장애 영유아의 자폐증상, 사회성숙도, 문제행동과 어머니의 우울증상이 어머니 양육스트레스에 미치는 영향

엄유진 ( Eom You-jin ),하은혜 ( Ha Eun-hye ) 한국놀이치료학회 2019 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.22 No.3

본 연구에서는 만 1-5세 ASD 영유아와 영유아의 어머니 71명을 대상으로 영유아의 자폐증상, 사회성숙도, 내재화, 외현화 문제행동 및 어머니의 우울증상이 어머니 양육스트레스(아동영역, 부모영역, 총점)에 미치는 영향을 검증하였다. 연구도구는 한국판 부모 양육스트레스 척도, 아동기 자폐증 평정척도, 사회성숙도 검사, 유아행동평가척도, Beck 우울척도를 사용하였고, 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자폐증상, 문제행동, 어머니의 우울증상은 양육스트레스와 정적 상관관계를 나타냈으나, 사회성숙도와 양육스트레스의 상관관계는 유의하지 않았다. 둘째, 양육스트레스 아동영역에 대한 자폐증상, 사회성숙도, 문제행동과 어머니 우울증상의 설명력은 약 32%로 유의하게 나타났으며, 이 중 외현화 문제행동만이 유의한 영향을 미쳤다. 또한 양육스트레스 부모영역과 총점에 대한 설명력은 약 43%로 유의하게 나타났으며, 이 중 외현화 문제행동과 어머니 우울증상이 유의한 영향을 미쳤다. 자폐증상을 통제하고도 사회성숙도와 문제행동은 증분 설명력을 나타냈으며, 어머니의 우울증상을 추가하여 분석한 결과 설명력이 유의하게 증가하였다. 이와 같이 본 연구에서는 ASD 영유아의 외현화 문제행동과 어머니의 우울증상이 양육스트레스에 영향을 미치는 중요한 변인이라는 것을 검증하였다는 데 의의가 있다. The purpose of this study was to examine the effects of autism severity, social maturity, behavior problems and maternal depressive symptoms and their impact on the parenting stress among mothers of infants with ASD. The subjects were 71 mothers of infants age 1-5 with ASD. The K-PSI, CARS, SMS, CBCL 1.5-5, and BDI were used as the measuring instruments. The results of this study were as follows: First, independent variables, with the exception of social maturity, had positive correlations with parenting stress. Second, independent variables significantly explained the variance in parenting stress. Among these, externalizing behavior problems and maternal depressive symptoms significantly predicted parenting stress. As a result of hierarchical multiple regression, social maturity and behavior problems explained additional variance, controlling for autism severity. Moreover maternal depressive symptoms explained additional variance, controlling for other independent variables. This study verified the fact that externalizing behavior problems and maternal depressive symptoms had significant effects on the parenting stress among mothers of infants with ASD.