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      • 现代汉语双音节“离开”类动词与起点论元的搭配情况考察

        崔辰而(최진이) 한국중어중문학회 2016 한국중어중문학회 우수논문집 Vol.- No.-

        본고는 현대 중국어의 이음절 ‘떠나다’류 동사가 기점 논항을 취할 때 나타나는 통사적 경향을 토대로 하여 인지 의미론적 관점에서 그 특징을 분석하였다. ‘떠나다’류 동사는 [+이동성]과 [+일탈성]의 의미자질을 갖는데, 본고는 그 중 다섯 개의 고빈도 이음절 동사‘离开’, ‘告别’, ‘撤离’, ‘撤退’, ‘出发’를 선택하여 기점 논항의 출현 빈도와 통사적 분포를 묘사하였다. ‘떠나다’류 동사가 기점 논항을 취하는 통사적 분포는 크게 빈어와 부사어 두 가지로 나뉜다. 일탈성 이동 사건의 원형 구조인 ‘이동체+동사+기점’ 형태(전자)의 구조를 취하는 문장에선 기점이 개사구를 이루어 부사어 형태(후자)로 출현하는 문장보다 기점의 의미가 더 포괄적으로 바뀐다. 다시 말해, 기점이 표현하는 공간적 범위가 이동사건이 시작되기 전, 이동사건이 시작된 시점, 그리고 추상적으로나마 이동사건이 진행되고 있는 어느 정도의 상황까지 모두 포함을 하게 된다. 뿐만 아니라 본고는 이러한 통사적 분포가 동사들의 의미 범주의 원형 근접성과 관련이 있다는 점을 분석하였다. 즉, 동사의 의미가 일탈성 이동 범주의 원형에 가까울수록 동사와 기점 논항은 사건의 원형 구조의 형태를 취하는 비율이 높아진다는 경향성을 띤다.

      • KCI등재

        초·중급 학습자를 위한 교재코퍼스 제작과 이를 활용한 수업 방안 제언

        최진이(Choi, Jiny)(崔辰而),문유미(Moon, You-Mi)(文有美) 대한중국학회 2020 중국학 Vol.71 No.-

        본 논문은 초·중급 학습자를 위한 교재코퍼스 개발을 통해 난이도 별로 예문을 적절하게 활용하는 방안을 제시하고자 한다. 초·중급 교재코퍼스 개발은 학습자들이 배우고자 하는 어휘나 문법 규칙에 다양한 방식으로 노출될 수 있도록 예문을 수집하고 학습의 주체가 되어 활용할 수 있다는 점에서 큰 장점이 있다. 이에 본고는 회화, 문법, 작문 등의 연계교육에 교재 코퍼스가 어떻게 활용 가능한지 다양한 형태의 수업 방안을 제언한다. This paper tries to suggest the way of properly using different types of example sentences by the difficulty levels to teach a foreign language, through the development of pedagogic corpus for low-intermediate learners. A pedagogic corpus enables instructors and learners to set up their own learning goals and can collect and create their desired corpus materials. For this, the development of pedagogic corpus tried to focus on collecting different example sentences from a wide range of materials and subdivide types of materials and units or categories containing example sentences in order to allow learners to be exposed to vocabularies or grammar rules they want to learn in various contexts. Besides, different types of proposal of lesson plans using a pedagogic corpus have been made, in that conversation, grammar, and writing are integrated in a single lesson. By pursuing further research mentioned below, this paper will contribute to enhanced educational and academic effectiveness of the pedagogic corpus being currently developed. First, characteristics of example sentences in teaching materials published in Korea will be analyzed to find differences from the educational corpus used in China. Second, it will try to find a way to use the analysis of parts of speech and elements of sentence in each example sentence. The part-of-speech tagging facilitates the easy analysis of method of using words to make a sentence and the sentence structure. The grammar structure analyzed in this way can be the basic data for teaching and learning conversation, writing, and translation.

      • KCI등재

        호주 장애인 고용정책 체계와 시사점

        최진 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 2003 장애와 고용 Vol.13 No.3

        The Australian disability welfare policy is based on the obligation of social members to opportunities for people with disabilities to achieve their personal goals, Persons in need are provided implicit and explicit monetary support to enhance their social opportunities. In addition, People with disabilities are encouraged to positively participate in public life which reinforces their status in society. Social integration and normalization are major policy framework to propel the disability employment services in Australia. Policy efforts aim to expand social participation for people with disabilities. To explain one example, many charitable service and non-integration employment services changed integration services help to improve quality of lIfe for people with disabilities by giving people real jobs with real outcomes. The disability employment policies of Australia present various lessons for future Korea governmental policies in relation to social demands for equality under a strong Disability Discrimination Act. 호주 장애인복지정책은 기본적으로 기회평등에 대한 사회구성원의 책임을 분담하는 것으로 해석될 수 있다. 즉 도움이 필요한 사람에게 평등한 기회가 확보되도록 적절한 인센티브를 제공하고, 그 과정에서 중요한 역할이 수행될 수 있도록 적극적인 참여를 유도하는 것이다. 호주의 장애인고용제도는 이러한 정책방향과 세계적인 조류인 사회통합과 정상화 이론에 기초하여 장애인의 참여기회를 확대하는 형식으로 구체화되었다. 즉 비통합적인 서비스를 지역사회와의 통합적 서비스 방식으로 전환시켜 장애인 삶의 질을 향상하기 위한 접근방식이다. 이와 같은 접근방식은 현재 장애인차별금지법 제정이라는 사회적 요구와 관련하여 향후 정책방향에 다양한 시사점을 제공한다.

      • KCI등재

        Optical Monitoring Strategy for Avoiding Collisions of GEO Satellites with Close Approaching IGSO Objects

        최진,조중현,임홍서,최영준,Maru Park,Sun-youp Park,배영호,Dong-Goo Roh,조성기,Young-Sik Park,Hyun-Jung Jang,Ji-Hye Kim,박장현 한국우주과학회 2015 Journal of Astronomy and Space Sciences Vol.32 No.4

        Several optical monitoring strategies by a ground-based telescope to protect a Geostationary Earth Orbit (GEO) satellite from collisions with close approaching objects were investigated. Geostationary Transfer Orbit (GTO) objects, Inclined GeoSynchronous Orbit (IGSO) objects, and drifted GEO objects forced by natural perturbations are hazardous to operational GEO satellites regarding issues related to close approaches. The status of these objects was analyzed on the basis of their orbital characteristics in Two-Line Element (TLE) data from the Joint Space Operation Center (JSpOC). We confirmed the conjunction probability with all catalogued objects for the domestic operational GEO satellite, Communication, Ocean and Meteorological Satellite (COMS) using the Conjunction Analysis Tools by Analytical Graphics, Inc (AGI). The longitudinal drift rates of GeoSynchronous Orbit (GSO) objects were calculated, with an analytic method and they were confirmed using the Systems Tool Kit by AGI. The required monitoring area was determined from the expected drift duration and inclination of the simulated target. The optical monitoring strategy for the target area was analyzed through the orbit determination accuracy. For this purpose, the close approach of Russian satellite Raduga 1-7 to Korean COMS in 2011 was selected.

      • 이레나이우스가 본 율법과 칭의

        최진 Torch Trinity Graduate University 2020 Torch Trinity Journal Vol.23 No.1

        이신칭의 교리를 놓고 바울의 새 관점과 전통적 종교개혁주의 신학 간에 논쟁이 계속되고 있다. 이 신학적 논쟁의 방향은 바울이 이신칭의 교리를 다 룰 때 율법주의를 염두에 두었는지 아닌지에 따라 달라진다. 이 연구는 2세 기의 이레나이우스가 바울의 이신칭의 교리와 관련한 같은 질문에 대해 어 떻게 반응했을 것인지를 탐구한다. 따라서 본 연구는 이 논쟁과 관련된 이레 나이우스의 명시적 논평을 밝혀내고 분석하였다. 이레나이우스는, 율법주의 가 하나님이 모세 언약을 준 직후에 등장하여 제2 성전 시대까지 계속되었 다는 주장을 고유한 방식으로 지지했다. 이레나이우스는 모세 율법에 대하 여 순교자 유스티누스와 견해를 같이하는데, 이로 인해 그는 외식적인 종교 가 율법주의의 모판이 되었다는 것을 깨달을 수 있었다. A theological problem in the ongoing debate on the doctrine of justification between the Old and the New Perspectives on Paul hinges on the question of whether or not legalism was assumed by Paul when he was addressing this doctrine. This study explores how Irenaeus would have responded to the same question concerning Paul’s teaching on justification. Thus, Irenaeus’ explicit comments critically relevant to the debate have been identified and analyzed. It appears that Irenaeus, in a qualified way, would have supported the idea that legalism had emerged in the period soon after the giving of the Mosaic Covenant and had persisted into the Second Temple Period. Irenaeus’ agreement with Justin’s view of the Mosaic Law helps him to see that externalized religion had become the seedbed for legalism.

      • KCI등재

        학업을 병행하는 임상간호사의 전문직 자아개념, 자기효능감 및 직무만족도

        최진,박현주 한국간호과학회 간호행정학회 2009 간호행정학회지 Vol.15 No.1

        Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationship between professional self-concept, self-efficacy and job satisfaction of clinical nurse in schoolwork. Method: Data was collected from convenient sample of 407 nurses in 3 cities. The questionnaire measured the level of professional self-concept, self-efficacy and job satisfaction of clinical nurse in schoolwork. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, and Pearson's correlation coefficient, partial correlation. Result: The mean score of professional self-concept was 2.83(±.34) self-efficacy was 3.64(±.31), job satisfaction was 3.12(±.38). There were significant differences on three variables according to age, a clinical career, level of education. There was a significant positive correlation between professional self-concept and self-efficacy, job satisfaction. The self-efficacy was a significant positive correlation with job satisfaction. Conclusions: From the studies reviewed, it can expect the positive effect to improve the self-efficacy, professional self-concept and job satisfaction when the nurses who have continuous education and organizational support. These findings would be important resource to nurse administrators for clinical implication.

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