그림책과 이야기 구조도식을 활용한 학교도서관 프로그램의 효과 - 초등학교 1학년 아동의 문해능력과 도서 대출 빈도의 변화 및 프로그램 만족도 분석 -

최나야,정수정,Choi, Naya,Jeong, Soo-Jeong 한국도서관정보학회 2013 한국도서관정보학회지 Vol.44 No.4

이 연구는 그림책과 이야기 구조도식을 활용한 학교도서관 프로그램을 구성하여 초등학교 1학년생들에게 실시함으로써 그 효과를 분석하는 것을 목적으로 수행되었다. 경기도의 한 초등학교에서 1학년생 28명이 학교도서관 프로그램에 참여하여 11주 동안 총 20권의 그림책을 읽고 이야기 구조도식을 활용하여 책에 대한 반응을 나타내었다. 프로그램 시행 전후에 참여 아동의 문해능력과 도서 대출 빈도의 변화를 살펴보았고, 참여 아동의 어머니들과 프로그램 진행자들을 대상으로 만족도를 평가하였다. 이 프로그램에 참여한 아동들의 읽기이해력과 쓰기 유창성 및 글의 형식, 조직, 표현, 내용, 주제 면에서의 쓰기능력이 유의하게 향상되었다. 또한 프로그램 참여 이전에 비해 이들이 학교도서관에서 책을 대출하는 빈도가 유의하게 증가하였다. 마지막으로, 참여아동의 어머니들은 아동의 읽기능력과 읽기태도가 향상되고 아동 도서와 도서관에 대한 어머니 자신의 관심이 증가하였다는 점에서 매우 높은 만족도를 보였으며, 프로그램을 진행한 대학생 멘토들은 이 프로그램이 자신들에게도 긍정적인 영향을 주었다고 응답하였다. This study was conducted to verify the effects of an school library program using picture books and graphic organizers on first grade children's literacy abilities and book lending, and to evaluate the program with mothers' and mentors' responses. Twenty eight first graders of an elementary school in Kyunggi province participated in this program. Their reading and writing abilities were tested, and their book lending behaviors were compared before and after the whole program. The participants explored 20 picture books by reading aloud and expressed their responses on the graphic organizers over 11 weeks. The findings of this study after the whole session was complete were as follows. First, participants significantly improved in reading comprehension and writing assessed in terms of fluency, format, organization, expression, contents, and themes. Second, they lent books more frequently from the library than before. Third, participants' mothers showed great satisfaction for the program in that it enhanced child's reading ability, reading attitude, and mother's interest in children's books and library, and mentors also reported very positive impact of this program to themselves.

셰일가스 도입으로 인한 전원믹스 재구성 및 환경 영향 분석

최나래,여민주,김용표 한국입자에어로졸학회 2014 Particle and Aerosol Research Vol.10 No.1

In line with the expected price reduction of natural gas associated with the introduction of shale gas, it is expectedthat the optimal power mix for the electric power generation be changed. In this study, the reconfigured power mix is estimated with the varying natural gas price by using the Screening Curve Method (SCM). It is found that about3% and 9% coal in the overall power mix is replaced with natural gas if the natural gas price falls 20% and 40%of the current price, respectively. It is also found that the reconfigured power mixes would provide the reduction of the emissions of air pollutants which are equivalent to 369 and 807 MUS.

DIR 영상을 이용한 피질두께 측정: GRAPPA 인자 2를 이용한 비교

최나래,남윤호,김동현 대한자기공명의과학회 2010 Investigative Magnetic Resonance Imaging Vol.14 No.1

목적 : 본 논문에서는 DIR 영상을 이용하여 두뇌의 피질두께측정 연구를 수행하는 한편 평행 영상기법 중 하나인 GRAPPA (generalized autocalibrating partially parallel acquisitions)를 이용하여 GRAPPA 인자 (reduction factor, R)가 2일 때와 평행 영상기법을 이용하지 않았을 때의 결과 비교를 통해 3D DIR 영상의 획득시간 단축 가능성을 제시하고자 한다. 대상 및 방법 : 3.0T 자기공명영상장치 (Siemens Tim Trio MRI scanner)의 3D DIR 펄스열을 이용하여 6명(남자 3명, 여자 3명, 25.33±2.25살)의 정상인 뇌에 대한 3차원 영상을 얻었다. GRAPPA 시뮬레이션은 R=2 일 때를 가정하여 수행되었고 두뇌 피질두께측정을 위해 Analyze 9.0과 Freesurfer v.4.3.0 프로그램을 사용하였다. 결과로 얻은 데이터를 T-검증을 이용하여 비교분석 하였다. 결과 : GRAPPA 기법을 통하여 복원한 영상이 잡음이 증가하는 경향을 보였으나 두뇌 피질두께 측정에는 별다른 영향을 미치지 않았다. 통계분석을 통해 비교한 결과 대부분의 두뇌 영역에서 참조영상과 GRAPPA 기법을 이용한 영상의 차이가 유의하지 않았다. 결론 : 피질두께측정 연구에 있어서 3D DIR영상의 문제점 중 하나는 긴 영상획득시간이다. 따라서 평행영상 기법 중 하나인 GRAPPA 영상기법을 적용하면 피질두께측정 연구결과의 큰 차이없이 영상 획득 시간을 단축시킬 수 있다.

초등학교 1학년 아동의 받아쓰기 수행: 어머니의 학업지도 스트레스, 쓰기지도의 군집 예측 가능성*

최나야(Choi, Naya),전은옥(Jun, Eunock),송재명(Song, Jae Myeong) 한국인간발달학회 2018 人間發達硏究 Vol.25 No.2

본 연구는 초등학교 1학년 아동의 받아쓰기 수행을 연습 여부에 따라 구분하여 군집화하고, 어머니의 학 업지도 스트레스와 쓰기지도가 군집 구분에 미치는 영향력을 규명하고자 하였다. 서울, 경기의 4개 공립 초등학교에서 1학년 2학급씩 총 8학급을 무선 표집하여 소속된 아동 181명(남아 98명, 여아 83명)과 그 어머니들을 대상으로 연구하였다. 빈도분석, 기술통계, ANOVA, Scheffé, Pearson 적률상관분석, 비계층적 군 집분석, 다항 로지스틱회귀분석을 이용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 각 학급에서 한 학기동 안 실시한 연습 받아쓰기 점수와 연구진이 실시한 즉석 받아쓰기 점수 간에 중간 수준의 정적 상관이 있 었다. 둘째, 아동의 두 종류 받아쓰기 수행에 따라 ‘고연습-고즉석’, ‘고연습-중즉석’, ‘고연습-저즉석’, ‘저연 습-저즉석’ 4개 집단이 구분되었다. 셋째, 네 군집은 어머니의 학업지도 스트레스와 쓰기지도에서 차이를 보였다. 넷째, ‘어머니의 학업지도 스트레스’, ‘받아쓰기 양적 지도’, ‘취학 전 발현적 쓰기지도’가 연습-즉석 받아쓰기 수행 군집을 예측하는 요인으로 확인되었다. 결론적으로, 암기와 반복을 통한 쓰기연습이 실제 능력을 보장하는 것은 아니며, 쓰기에 어려움을 지닌 아동들을 조기 중재해야 한다. 또한 받아쓰기는 단 순한 평가가 아닌 교수학습방법으로 활용되어야 한다. This study was conducted to classify the dictation performance of first grade children depending on the practice and to investigate the effect of mothers academic guidance stress and writing instruction on clustering. Participants were 181 students in 8 classes of 4 public schools in Seoul and Gyeonggi province, and their mothers also responded to the questionnaire. We conducted correlation analysis, ANOVA, post-hoc test, cluster analysis, and multivariate logistic regression analysis. The main results were as follows. First, There was a moderate correlation between the regular and impromptu test scores. Second, while most children were good at regular dictation, but they showed various performances in the impromptu dictation. And there is a group that require academic intervention. Third, the mothers of children with low dictation scores were more stressed on academic guidance, and instructed their children to practice more. Fourth, mother s academic guidance stress, amount of instruction for dictation, and preschool emergent writing instruction were found to be predictors of practiced-impromptu dictation clusters. In conclusion, writing practice through memorization and repetition does not guarantee actual ability, and children with difficulty in writing should be intervened early. Also, it is desirable to use dictation as a teaching/learning method, not a meaningless evaluation.

유아용 그림책의 이용에 나타난 이중독자구조의 탐색 : 만 5세 유아 가정에 대한 사례연구

최나야 한국가족자원경영학회 2010 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.1

유아의 시지각 발달과 읽기

최나야(Na Ya Choi) 한국아동학회 2009 아동학회지 Vol.30 No.2

In this study of the relationship between preschoolers' visual perception and reading Hangul words, the 287 participants showed significant developmental change in visual perception between three to five years of age. The researcher developed the computer-based screening Test of Visual Perception for Reading (TVPR). Factor analysis confirmed three factors of TVPR : perception of number, direction, and form constancy. These factors correlated highly with four factors of motor-reduced visual perception of the Korean Developmental Test of Visual Perception (Moon et al. 2003). All factors of TVPR explained reading real words and pseudo words; direction and form constancy perception predicted reading low frequency letters. These findings confirm that preschoolers' skills in visual perception contribute to the reading of words in Hangul.

네트워크 약리학 방법을 이용한 위장관 운동성 장애 관련 마늘의 효능 분석

최나리,김병주 대한한의학방제학회 2023 大韓韓醫學方劑學會誌 Vol.31 No.4

Objectives : The purpose of this study was to explore the compounds, targets and related diseases of garlic by the approaches of network pharmacology and bioinformatics in traditional chinese medicine. Methods : We investigated components and their target molecules of garlic using SymMap and TCMSP and they were compared with analysis platform. Results : 56 potential compounds were identified in garlic, 26 of which contained target information, and it was found that these 26 compounds and 154 targets interact with each other through a combination of 243 compounds. In addition, Apigenin was linked to the most targeted gene (78) in 26 compounds, followed by Kaempferol (61 genes), Nicotic Acid (14 genes), Geraniol (11 genes), Eee (10 genes), and Sobrol A (9 genes). Among 56 potential compounds, three compounds (Kaempferol, Dipterocarpol, and N-Methyl cytisine) corresponded to the active compound by screening criterion Absorption, Distribution, Metabolism, Excretion (ADME). In addition, 12 compounds in 56 potential compounds were associated with gastrointestinal (GI) motility disorder. Among them, Kaempferol was a compound that met the ADME parameters and the rest were potential compounds that did not meet. Also, Kaempferol was closely related to GI motility disorder, indicating that this Kaempferol could be a candidate for potential medical efficacy. Conclusions : It shows the relationship between the compound of garlic, an herbal supplement, and the biological process associated with GI motility disorder. These results are thought to help develop strategies for treating GI motility disorders.

유아의 기초문해력에 영향을 미치는 가정의 물리적 문해환경 및 양적⋅질적 책 읽기 상호작용: 음운론적 인식, 어휘력, 이야기 이해력에 대한 잠재프로파일 유형 분석

최나야,최지수,정수지,김효은,박상아 한국인간발달학회 2023 人間發達硏究 Vol.30 No.1

This study aims to identify the profile of early literacy skills based on phonological awareness, vocabulary knowledge, and story comprehension and verifies the effects of home literacy environment and reading interaction on early literacy skills. Participants of this study were 125 pairs of four-years-old preschoolers and their mothers. Latent profiles analysis was conducted to classify children into different groups according to levels of early literacy skills. One-way ANOVA and multinomial logistic regression was conducted to verify the differences between groups. First, we identified three different groups of early literacy skills: average, delayed, and excellent groups. Second, children in the excellent group showed higher levels of phonological awareness and vocabulary knowledge when compared to children in the average and delayed groups. Home literacy environment was richer in the average and excellent groups than the delayed group, whereas quality of reading interaction was higher in the average group than the delayed group. Third, lower quality of reading interaction predicted the higher possibility of classification into the delayed group rather than the average group and richer home literacy environment predicted the higher possibility of classification into the partially excellent group rather than the delayed and average groups. This indicates that home literacy environment and quality of reading interaction are important to enhance preschoolers’ early literacy skills. The results of this study can be used to develop parent education or a child intervention program for preschoolers and their parents.

한국과 미국의 특수교육 교원수급 정책 비교 연구

최나리,전선옥 국립특수교육원 2017 특수교육연구 Vol.24 No.1

The supply and demand of teachers and funding for education practices are very crucial tasks related to education policy issues. Specifically, supply and demand is a primary problem in the special education field because the insufficient amount of special education teachers to meet the required numbers based on the special education law would negatively affect the education of students with disabilities. So far, studies about supply and demand in Korea have emphasized the weaknesses and problems of the policy related to supply and demand more than its strengths and advantages, which limits researchers’ or policy-makers ability to view its policy objectively. Thus, this paper examines the status of and problems of supply and demand in the U.S. and Korea to highlight the strengths of the Korean policy of supply and demand, and the policy implications. Accountability and educational finances play an important role in teacher’s programs and policies; this paper emphasizes the two concepts in order to review current researches. By comparing preparation programs along with supply and demand in the United States and Korea, the strengths of the policy of Korean special education teachers are revealed. Thus, future policies for special education teachers in Korea should be developed based on the strengths and efforts from other areas as well. 현재 한국 특수교육에서는 교원수급 문제가 큰 쟁점이 되고 있는데, 이는 특수교육 교원 법정인원이 충족되지 못해 특수교육 대상학생의 교육권 확보에 부정적 영향을 미치고 있기 때문이다. 지금까지 연구된 교원수급 관련 연구들은 주로 정책적 문제점과 약점을 드러내고 이에 대한 해결책을 모색하는 데 중점을 둠으로써 우리나라 교원수급정책을 객관적으로 바라보는 데 한계를 드러내고 있다. 이 연구에서는 한국 특수교육의 교원수급 정책을 미국의 경우와 함께 비교하여 살펴봄으로써 한국의 정책적 함의를 도출해보고자 하였다. 한국과 미국의 특수교육 교원수급정책을 본질적으로 이해하기 위해 교육재정과 책무성을 중심으로 살펴보고자 하였으며, 이와 직결되는 교원양성과정 및 임용과정의 차이도 비교해보고자 하였다. 이러한 객관적인 비교연구 과정에서 한국 특수교육 교원수급 정책의 함의와 함께 한국의 강점도 부각될 수 있었다. 이러한 강점에 대한 인식을 기반으로 새로운 국가적 의지와 다각적인 노력을 통해 한국 특수교육의 교원수급이라는 당면과제가 원활히 해결되기를 기대한다.

해수욕장의 방문동기, 관광만족 및 재방문 의도 연구- 부산지역 해수욕장을 중심으로 -

최나리 대한관광경영학회 2005 觀光硏究 Vol.20 No.2

This research is about the visit motivation, tourism satisfaction and revisiting intention of the beach in Busan.Various kinds of visit motivation and tourist studies have been progressed vigorously at the existing general tourist resorts. But, unfortunately, studies about beaches have been implemented more less than other tourist resorts, compared with high degree of the ocean tourism resources dependency, advantages of geographical condition of peninsula.That's why people in Busan need to maintain the attraction in more accurate and concrete way, why a number of tourists visit the beach and what attracts many people to this beautiful city.The results are as follows. First, visit motivation affected tourism satisfaction.Second, tourism satisfaction affected revisiting intention.Third, according to characteristic of vital stastistics(sex, age) and destination, there was difference in visit motivation. 본 연구는 부산지역에 위치하고 있는 해운대 해수욕장, 광안리 해수욕장, 송정 해수욕장을 방문하는 관광객을 대상으로 이들이 해수욕장을 방문하게 되는 동기와 만족 및 재방문 의도를 조사하여 연구하고자 한다. 기존의 일반 관광지는 관광동기, 관광객 연구 등이 활발하게 진행되고 있는 실정이지만 우리나라가 삼면이 바다로 둘러싸여 해양관광자원의 의존도가 높은 반면에 다른 관광지에 비해 해수욕장에 관한 연구는 미비한 실정이다. 따라서 해수욕장을 방문하는 방문객들을 대상으로 하여 방문동기와 만족간의 관계, 만족과 재방문 의도와의 관계를 알아보고자 하였다. 연구결과는 첫째, 방문동기는 관광만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 둘째, 관광만족은 재방문 의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 일반적 특성에 따라 방문동기에 차이가 존재하는 것으로 나타났다.