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      • KCI등재후보

        협력 전략적 영어 읽기에 나타난 초등학생의 발화 양상

        지혜선 ( Hyesun Jee ),김태은 ( Taeeun Kim ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2015 한국초등교육 Vol.26 No.3

        본 연구의 목적은 외국어로서의 영어를 배우는 초등학생들이 협력 전략적 읽기를 수행하는 과정에서 수준에 따라 어떠한 발화 양상을 보이는지 관찰하여 협력 전략적 읽기의 역할에 대해 어떻게 인식하는지 탐구하는데 있다. 총 24명의 5학년 학생들이 연구에 참여하였으며, 이들은 상위수준과 하위수준으로 각 3그룹씩 나누어져 수준에 따라 선정된 텍스트를 읽으며 협력 전략적 읽기를 수행하였다. 연구를 위해 수집된 자료는 발화 전사 자료와 협력 전략적 읽기의 역할에 대한 인식조사를 위한 학생 사후 설문지를 포함한다. 발화 분석의 대상으로는 수준별로 한 그룹씩 임의로 선정하고 총 3회의 협력 전략적 읽기 활동 과정을 녹화하고 발화를 전사하여 양적과 질적 분석하였다. 본 연구의 결과로는 상위, 하위 수준 학생들 모두 ‘아는 어휘(click)와 모르는 어휘(clunk)’ 단계에서 가장 빈번한 발화가 일어났다. 더불어, 텍스트 내 모르는 단어를 마주칠 때 학생들은 질문을 하였는데, 전문가 질문, 확인 질문, 명료화 요청을 포함하였다. 미리보기 전문가와 아니! 모르니? 전문가 역할을 수행하기 쉬운 역할로 인식하였고, 하위 수준 학생들은 고급 인지 기술을 요구하는 줄거리 전문가와 질문 만들기 전문가 역할을 수행하는 데 어려움을 가졌다. 하지만 대부분의 학생들은 협력 전략적 읽기가 영어 읽기 능력을 향상시키는데 도움이 된다고 인식하였다. The purpose of this study is to investigate how diverse levels of EFL students’ utterance are represented in Collaborative Strategic Reading (CSR) and how they perceive CSR. The total of 24 fifth-grade students participated in this study, composing three high-level groups and three low-level groups. They were taught how CSR works, and they were engaged in CSR. For the analysis of utterances, three rounds of CSR for two focal groups (one group from each level) were selected and transcribed. This study established three research questions: (a) how the students’ utterance is represented in each stage of CSR?, (b) how the students’ utterance appears in the stage of Click and Clunk?, and (c) what are the students’ perceptions of CSR? Results showed that the students spent a large amount of time engaging in Click and Clunk in both levels. In this Click and Clunk stage, read-aloud, translation, comprehension check-up, and response utterances were often found. In addition, students asked questions each other when they encountered unknown words in texts. The questions included clunk expert questions, check-up questions, and request of clarification. Predict expert and clunk expert were regarded as easy roles to perform. However, low-level students struggled to perform summary expert and question expert which required advanced cognitive skills. Most of the students regarded CSR as helpful for them to improve their English reading ability, and they wanted to continue using it in the future English class.

      • KCI등재

        의사결정나무 분석을 활용한 사무직 근로자의 원격훈련 참여 결정요인 분석

        지혜순 ( Ji Hea-soon ),이영민 ( Lee Young-min ) 한국인력개발학회 2023 HRD연구 Vol.25 No.2

        본 연구는 사무직 근로자의 원격훈련 참여 결정에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것이다. 이를 위하여 한국직업능력연구원 인적자본기업 패널(HCCP I) 7차(2017년)자료를 활용하여 사무직근로자 5,407명을 표집하여, 기술통계, 교차분석 실시 후 의사결정나무분석 방법을 활용하였다. 연구결과 원격훈련 참여 결정에 가장 중요한 영향을 미치는 변인은 ‘산업 대분류’로 나타났다. 금융업이 참여율이 가장 높았으며, 제조업의 경우 현장과 밀접해 있기에, 금융업 및 비금융업에 비해 원격훈련의 참여율이 낮을 가능성이 높다. 다음으로 근로자들의 현재 직급이 영향을 미치는 요인으로 나타났으며 중간관리자급인 과장, 차장급의 참여율이 높았으며, 교육훈련의 참여과정이 자발적 참여인 경우 원격훈련 참여율이 높았다. 마지막으로 기업에서 직무수행 능력과 실적중심 평가를 실시하거나, 교육훈련 내용의 직무연관성이 높을수록 원격훈련의 참여가 높았다. 본 연구에 대한 제언은 다음과 같다. 첫째, 현장 적용성을 높이기 위해서는 산업별 특성을 반영하여 원격훈련을 실시할 필요가 있다. 둘째, 산업별 특성을 고려하여 기업 차원의 원격훈련 계획을 체계적으로 수립하고 경력개발제도와 연계할 필요가 있다. 셋째, 원격훈련을 실시할 때도 공간적, 시간적 효율성 외에, 근로자들의 학습효과를 높이고 이를 통해 직무수행능력을 향상시킬 수 있는 방안을 고려해야 한다. The purpose of the study was to examine factors impacting the decision to participate in remote training of office workers using decision tree analysis. To do this, Human Capital Corporate Panel data 7th was used. In this study sample was 5,407. As a result, the most significant influence was the classification by industry. Since the financial industry had the highest participation rate, and the manufacturing industry is close to the field, the participation rate of remote training is likely lower than that of the financial and non-financial industries. Next, the current position of workers was found to be an influential factor, and the participation rate of the middle manager level, manager, and deputy director level was high, and the participation rate of high when the education and training process was voluntary. Finally, the company conducted evaluations based on Job Competence and performance, or the higher the job relevance of training content, the higher the participation in online training. Recently, the method of remote training has gradually diversified due to technological development, and it is approaching a wider range of non-face-to-face training. Based on the analysis results, suggested implications along with suggestions for future research.

      • 키워드 광고 시스템의 설계 및 구현

        지혜성(Jee, Hye-Sung),류기곤(Lyu, Ki-Gon),임희석(Lim Heui-Seok) 한국산학기술학회 2008 한국산학기술학회 학술대회 Vol.- No.-

        본 논문은 포털 사이트의 효율적인 광고 제공을 위한 자연어처리 기반의 키워드 광고 시스템을 제안한다. 사용자 의 질의에 대한 형태소 분석 결과를 사용하여, 기존의 키워드 정합에 의한 광고 시스템보다 재현율을 향상시킬 수 있었다. 또한, 웹 기반 키워드 광고 뿐 아니라 메신저를 통한 대화 내용 기반 키워드 광고도 제안한다.

      • KCI등재

        의사결정나무 분석을 활용한 제조업 근로자의 교육훈련 참여 결정요인 분석

        지혜순(Hea-Soon Ji),이영민(Young-Min Lee) 한국기업교육학회 2022 기업교육과인재연구 Vol.24 No.2

        본 연구의 목적은 제조기업 근로자가 교육훈련 참여 결정에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 것이다. 이를 위하여 한국직업능력연구원에서 제공하는 인적자본기업패널데이터 7차 자료를 활용하였고, 8,020명을 표집하였다. 분석방법으로는 데이터 마이닝의 한 방법인 의사결정나무모형 분석을 활용하였다. 연구결과, 교육훈련 참여 결정에 가장 중요한 변인은 ‘교육훈련 내용의 직무 연관성’으로 나타났으며, 근로자의 최종 학력이 교육훈련 참여 결정에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 교육훈련 내용의 직무 연관성, 현장 적용성이 낮은 경우 참여율은 감소하였으며, 직무 연관성이 낮아도 교육훈련 내용의 현장 적용성, 범용성이 높은 경우 참여율이 증가했다. 그러나 교육훈련 내용의 범용성이 낮아도, 대졸 이상인 경우 참여율이 증가했다. 직무 연관성이 높고, 전문대 졸 이상일 때 참여율은 증가하였으나, 성별이 여성인 경우 참여율이 감소했다. 제조업 근로자의 경우 교육훈련 내용의 직무 연관성, 현장 적용성이 낮은 경우 참여하지 않을 가능성이 높았다. 제조기업이 4차 산업과 인구변화에 대응할 수 있도록 근로자들의 숙련도를 높이고, 교육훈련 부서가 없는 중소 제조기업들의 교육훈련 프로그램 기획 및 컨설팅을 받을 수 있도록 정부 차원의 재정 지원 및 통합 시스템 구축이 필요하다. 또한 기업체 경영진이 교육훈련에 대하여 관심도를 높일 수 있도록 정부 차원의 홍보활동이필요하다. The purpose of the study was to examine factors impacting the decision to participate education and training of employees in the manufacturing industry using decision tree analysis. To do this, Human Capital Corporate Panel data 7th were used. In this study sample was 8,020. As a result, the most significant influence was the job relevance of education and training content. In addition, the final educational background and education and training participation process of workers affected the decision to participate in education and training. The participation rate decreased when the job relevance and field applicability of education and training contents were low, and the participation rate increased when the field applicability and versatility of education and training contents were high. However, even with low diversity of education and training content, the participation rate for those with a college degree or higher increased. The participation rate increased when the job relevance was high and Junior College graduates or higher, but the participation rate decreased when the gender was female. In the case of manufacturing workers, it was highly likely that they would not participate if the job relevance and field applicability of the contents of education and training were low. These confirm the Investigating Determinantal Factors of Participation in Education and Training for Workers in Manufacturing Industry. Then, we suggested policy implications to help with the results.

      • KCI등재

        잠재프로파일 분석을 활용한청년 일자리의 질 유형분류 및 영향요인 분석

        지혜,이영민 한국직업능력연구원 2022 직업능력개발연구 Vol.25 No.3

        The purpose of this study was to analyze the latent profile of the types quality of job for youth and their influential factors. For this purpose, 2019 GOMS data provided by the Korea Employment Information Service were used. In this study sample was 10,338. Latent profile analysis was performed using Mplus program and multinomial logistic regression analysis was performed by applying R3STEP. The main analysis results are as follows. The latent profiles were classified into four groups according to the factors of quality of jobs: ‘under-average quality of job’, ‘low quality of job’, ‘average quality of job’, and ‘high quality of job’. The results showed that affected the quality of job of age, gender, university-related factors, individual job readiness, working hours, job status, average monthly salary, and skill level. Based on the analysis results, suggested policy implications along with suggestions for future research. 본 연구는 청년 일자리의 질 유형에 따른 잠재프로파일을 분류하고, 이에 따른 영향요인을 분석하였다. 이를 위하여 한국고용정보원에서 제공하는 2019 대졸자 직업이동경로조사 자료를 활용하여, 청년 임금근로자 10,338명을 표집하였다. Mplus를 활용하여 잠재프로파일 분석을 실시하고 다항 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 첫째, 잠재프로파일 분석결과 일자리의 질 유형은 4개의 집단이 도출되어 ‘평균 이하 일자리의 질’, ‘낮은 일자리의 질’ , ‘ 평균 이상 일자리의 질’ , ‘높은 일자리의 질’ 의 집단으로 명명하였다. 둘째, 연령과 성별에 따라서 일자리의 질에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학 관련 요인이나 개인의 취업 준비 요인에 따라 일자리의 질에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 근로시간과 일자리의 지위에 따라 일자리의 질에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 월평균 급여와 직업별 숙련도에 따라서 일자리의 질에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 청년 일자리 질을 높이기 위해서는 적극적 노동시장 정책의 재편, 취업지원을 위한 진로교육 프로그램의 제공, 일자리의 환경적 측면 개선을 위한 재정적 지원이 필요하다.

      • KCI등재

        인터넷 쇼핑에서 의류제품 가격태도에 따른 충동구매 특성-성별, 연령별 비교를 중심으로-

        지혜경 ( Hye Kyung Ji ) 한국의류학회 2013 한국의류학회지 Vol.37 No.6

        As more famous and luxurious fashion brands enter the online market, the changes in the online market include those in the composition of merchandise, price image, and consumer behavior. Focusing on these changes, this study examines the relation of consumer price attitude and impulse buying behavior towards internet apparel purchases. Data were obtained from 377 males and females in their 20s-40s who purchased apparel from an internet mall. Convenience sampling through the internet was performed. Collected data were analyzed by descriptive statistics, factor analysis, t-test, ANOVA, Duncan test, and regression analysis using SPSS for Windows 12.0. The results of this study are as follows. First, four dimensions of consumer price attitudes towards internet apparel purchases were found that included price-quality/prestige, sale, value for money, and low price orientation. Second, the influence of consumer price attitude on impulse buying is significant. As the price attitude of price-quality/prestige orientation and sale orientation increases, impulse buying orientation is stronger. Third, there are partially significant differences on the sub-dimensions of consumer price attitude and the influence of price attitude on impulse buying by gender and age. This study will be of help to internet companies by providing information in regards to a price attitude-based marketing strategy and an adequate response to customer impulse buying.

      • 창조적 아동 보살핌을 위한 질적 연구 : 시지각 경험을 중심으로

        지혜,최정상,안유진,이영희 디자인 여성학회 2006 디자인여성학연구 Vol.2 No.1

        1990년대 후반부터 영국에서는 중 고등학교과정에 영어 과학, 수학과 더불어 디자인교과가 의무교육교과로 지정되었다. 아른하임(R. Arnheim)은 디자인은 고동사고과정의 산물이며 디자인 결과물 은 디자이너의 사고결과라 하였다 그것은 손끝의 움직임이나 우연의 산물이 아니라 체계적으로 도출된 지적활동이라는 것이다. 본 연구에서는 문헌연구와 더불어 3세에서 5세 아동 가정을 대상으로 참여관찰을 통한 질적 연 구를 진행하였다 연구의 목적은 첫째, 현시대의 아동보살핌 즉, 교육에 대한 요구 둘째, 디자인 개념과 창조적 사고 셋째, 유아를 가진 한국의 어머니에 대한 연구에 임하여 창조적 이동교육에 있어 디자인사고의 가능성에 대해 고찰하는 것이다. 디자인 활동은 독창적인 것을 전재로 하며, 인간의 감성과 상상력을 기초로 의도한 것을 계획하고 창조적으로 문제를 풀어가는 혁신의 과정이다 발상의 전환으로 혁신적 사고를 이끌어내는 디자인 이야 말로 창의력의 핵심이다 이러한 디자인 교육은 교육기관에서 교사가 담당하는 것이라는 인식에서 가정에서 부모에 의해 자연적으로 고양될 수 있다는 것에 관한 인식의 전환이 요구된다. 본 연구결과 향후 지향해야 할 자녀보살핌 방향은 기본적으로 한 인격체의 완성을 위함이고, 이를 위해 먼저 어머니가 성숙한 인격을 갖춘 한 인간으로서의 훈련을 쌓아야하며, 자녀 보살핌 방법론은 루소 및 듀이(J.Dewey))로 내려오는 자연관, 진보주의에 입각하여 시각적 사고를 위한 암시, 유도, 접촉, 권유를 통한 다감각적사고의 활성화방법이 유용할 것이다. 또한, 모든 과정 등은 한국의 어머니의 마음으로 끊임없는 '사랑'이 바탕이 되어야 한다. Since the latter half of 1990's, design has been a compulsory education together with English, Math and Science in England. R Arnheim said that design is a outcome of a high class thought process and designed product is result of designer's thinking consequence which means that its a result derived from organized mental activity not from the movement of fingertips nor by an accident. In this thesis we observed families with children aged from 3 to 5 through ethnography in addition to documentary research. The purpose of this study is to comtemplate the need for taking care of child namely requirement of education, concept of design and creative thinking, and possibility of educating a creative child through designing process by Korean mothers. Designing activity is making an intended plan on the basis of human sense and imagination as well as an innovative process of solving question creatively. Design leading a innovative thought by converting a concept is the core of initiativeness. The idea of having the teachers cover such designing education can be changed to where it can be enhanced naturally by parents in families. The conclusion of this study is that the Child Care should lead to build up one's complete character which can be done by their trained mother to have mature personality. This can be done by giving suggestive thought, incitement, contact and encouragement via visual contemplation based on an outlook on nature and progressivism of Rousseau and J. Dewey. Above all constant mother's love should be on the background of every process.

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