국내외 사례 분석을 통한 한국형 학생선수 온라인 이력관리시스템 개발전략

주형철(JooHyungchul),홍광석(HongKwangseok),백주해(BaeckJuhae) 한국체육학회 2019 한국체육학회지 Vol.58 No.3

본 연구는 학생선수가 학업과 훈련을 병행하여 ‘공부하는 학생선수’로 성장할 수 있도록 한국형 온라인 이력관리시스템을 구축하기 위해 미국의 온라인 이력관리시스템을 분석하여 한국형 시스템에 적용 가능한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 국내 온라인 이력관리평가시스템인 NEIS, 학생선수 e-school과 미국의 온라인 이력관리시스템인 NCSA, Hudl의 주요 기능을 비교하고 각 사례의 교육적 활용도를 분석하였다. 이를 통해 공부하는 학생선수 육성을 위한 한국형 온라인 이력관리시스템의 운영방향성과 전략을 제시하였다. 한국형 온라인 이력관리시스템이 정착되기 위해서는 시스템 사용자(학생, 학부모, 담임교사, 운동부 지도자)가 학업관리에 대한 중요성을 인지하고 체계적 훈련 관리에 대한 인식을 제고시켜야 한다. 또한 한국형 온라인 이력관리시스템이 활발히 활용되기 위해서는 사용자의 편의성과 유용성을 높일 수 있는 시스템 운영개발전략이 필요함을 확인할 수 있었다. 한국형 온라인 이력관리시스템 도입을 통해 학생선수가 학업과 훈련을 병행할 수 있는 계기를 마련하고, 나아가 학교운동부 문화를 개선하고 훈련의 과학화를 이룰 수 있는 새로운 계기를 구축할 수 있을 것으로 기대한다. The purpose of the study was to analyze the online student-athlete profile system of Korea and United States in order to create Korean online career administration system that allows student-athletes to balance sports and academic as ‘studying student-athletes’. The main functions of NEIS, e-school for student-athlete of Korea, and NCSA, Hudl of the US were compared and educational utilization of each case was analyzed. This study suggested future directions and strategies to foster ‘studying student-athletes’ using the Korean online career administration system. System users(i.e. student-athletes, parents, teachers and coaches) have to recognize the importance of academic management and it is crucial to raise awareness of systematic training. In addition, it is essential to develop operating strategies to readily access information in the system. Through the introduction of Korean online career administration system for student-athlete, it is expected that a student-athlete would be able to establish an opportunity to cooperate with schooling and training at the same time. Also, it can build a foundation to improve the culture of the athletic club and achieve scientific training methods.

기대확신모형을 적용한 스포츠O2O서비스 App의 지속적 사용의도 연구

주형철(JooHyungChul),김종희(KimJongHee),권형일(KwonHyungIl) 한국체육학회 2018 한국체육학회지 Vol.57 No.2

O2O란 ‘Online to Offline’의 약자로 온라인과 오프라인을 연결하는 새로운 마케팅을 뜻한다. 최근 건강과 관련된 대중들의 관심이 높아짐에 따라 정보통신기술이 융합한 헬스케어인 스포츠O2O서비스가 미래의 생존전략사업으로 주목받고 있다. 이에 본 연구는 스포츠O2O서비스 사용자들을 대상으로 기대확신모형을 기반으로 헬스리터러시와 혁신성의 관계를 분석하고자 한다. 이를 위한 자료분석은 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 이용하여 빈도분석, 상관관계분석, 확인적요인분석 및 신뢰도분석 그리고 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 이에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 헬스리터러시는 유용성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 혁신성은 유용성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 확신은 유용성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 확신은 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 유용성은 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 유용성은 사용의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 만족은 사용의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. O2O stands for ‘Online to Offline’, which is a new marketing strategy that links online and offline. As consumers’ interests in health service has increased recently, sports O2O service is drawing attention from researchers and practitioners as well. For this reason, the purpose of this study is to analyze the empirical relationships of health literacy and innovativeness based on the expectation-confirmation model among users of sports O2O service. For data analyses, frequency analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis and structural equation modeling were performed using SPSS 21,0 and AMOS 21.0. The results of this study were as follows. First, health literacy had positive effect on usefulness. Second, innovativeness had positive effect on usefulness. Third, confirmation had positive effect on usefulness. Fourth, confirmation had positive effect on satisfaction. Fifth, usefulness had positive effect on satisfaction. Sixth, usefulness had positive effect on intention to use. Seventh, satisfaction had positive effect on intention to use.

아파트 커뮤니티센터 댄스지도자의 인적서비스품질과 서비스가치, 감정반응 그리고 재이용의사의 관계

이용건(LeeYongGun),주형철(JooHyungChul) 한국체육학회 2017 한국체육학회지 Vol.56 No.1

아파트 커뮤니티센터는 입주민들의 건전한 여가문화를 제공하는 중요한 역할을 담당한다. 특히 아파트 커뮤니티센터가 제공하는 댄스프로그램의 경우 물리적 환경보다는 지도자의 역량에 의해서 서비스가 이뤄지는 특징을 갖는다. 이에 본 연구는 아파트 커뮤니티센터 댄스지도자의 인적서비스품질이 서비스가치, 감정반응 그리고 재이용의사에 어떠한 관계가 있는 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 총 375명이며, 자료처리는 SPSS 21과 AMOS 21를 이용하여 빈도분석, 확인적요인 분석, 신뢰도분석, 상관관계분석 그리고 구조방정식 모형분석을 하였다. 그 결과 첫째, 인적서비스품질 중 공감성, 신뢰성, 유형성 모두 서비스가치에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 서비스가치는 긍정적 감정반응에 정(+)적인 영향을 미쳤으며, 부정적 감정반응에는 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 긍정적 감정반응은 재이용의사에 정(+)적인 영향을 미쳤으며, 부정적 감정반응은 재이용의사에 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. The apartment community center plays an important role in providing the residents with a variety of leisure and cultural activities. In particular, dance programs offered by the apartment community center have a characteristic that the service is performed by competence of the leader rather than the physical environment. Given the characteristic, the study examined the relationship among apartment community dance instructor’s personal service quality, participants’ perceived service value. emotional reaction, and re-participation intention. The convenience sample consisted of 375 respondents who have participated in dance programs of apartment community centers in Seoul. For analyzing data, frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and structural equation modeling were employed. The results were as follows. First, personal service quality which consists of instructor’s sympathy, reliability and tangibility enhanced perceived service value. Second, perceived service value induced affirmative emotional reaction, but it has negative effect on pessimistic emotional reaction. Third, affirmative emotional reaction has positive effect on intent to re-participate in dance programs, on the other hand, pessimistic emotional reaction has negative effect on intent to re-participate in dance programs.

체육계열 대학생들이 지각하는 교수의 서번트 리더십과 셀프리더십, 창의성 및 혁신행동 간의 관계

이용건(LeeYongGun),석부길(SeokBooGil),주형철(JooHyungChul) 한국체육학회 2017 한국체육학회지 Vol.56 No.2

본 연구는 체육계열 대학생들이 지각하는 교수의 서번트 리더십과 학생들의 셀프리더십, 창의력, 혁신행동 간의 관계를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 경기, 충청, 강원지역의 Y대학, K대학, B대학, H대학에 재학 중인 체육계열 학생들을 모집단으로 선정하였다. 총 250부의 설문지를 배포하였으며, 그 중 37부를 제외한 213부를 최종유효표본으로 활용하였다. 연구 분석은 PASW 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석 그리고 구조방정식모형 분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 서번트 리더십은 셀프리더십에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 셀프리더십은 창의성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 셀프리더십은 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창의성은 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 체육계열 대학생들을 보다 창의적인 인재로 양성하기 위해서는 교수의 서번트 리더십이 선행되어야 할 것이며, 이를 통해 학생 스스로를 셀프리더로 성장시켜 이들의 창의성 및 혁신행동을 이끌어낼 수 있도록 노력하여야 할 것이다. The purpose of this study was to verify the relationship among professors' servant leadership, students' self-leadership, creativity and innovative behavior perceived by college students of physical education major. Subject of study consists of physical education major students of Y, K, B, and H-University in Seoul, Gyeonggi, Chungcheong, and Gangwon province. Total 250 questionnaires were distributed, although except 37 questionnaires, 213 questionnaires were collected. For data analysis PASW 18.0 and AMOS 18.0 were used for demographic analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis and structure equation modeling analysis. The results are as follow. First, servant leadership would have positive effect on self-leadership. Second, self-leadership would have positive effect on creativity. Third, self-leadership would have positive effect on innovative behavior. Fourth, creativity would have positive effect on innovative behavior. Therefore, in order to nurture PE major college students as more creative and talented personnel, servant leadership of the professors must carry out as well as doing their best for the students to develope own self-leadership bringing out creativity and innovative behavior.