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한국판 비합리적 수행신념 척도(iPBIK) 타당화 연구
조화준(Hwa Jun Cho),박경애(Kyung Ae Park) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.15
목적 본 연구에서는 원래의 영국판 28문항 iPBI를 한국의 언어와 문화를 반영한 한국판(iPBIK)을 개발하고 타당화하였다. 비합리적 수행신념 척도(irrational Performance Beliefs Inventory: iPBI)는 성취, 실패 등과 같은 수행환경에서 비합리적 신념을 측정하기 위해, Ellis의 현대 합리적 정서행동치료(REBT) 이론에 근거해서 개발된 척도이다. 방법 서울 및 경기도 소재 전현직 교사 296명에게 온라인 설문 방법으로 번안된 비합리적 수행신념, 한국판 일반적 태도 및 신념, 정서적 스트레스를 검사를 실시하였다. 수집 자료를 바탕으로 iPBI에 대한 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 병행 실시하였다. 통계분석을 위해 SPSS 29.0과 AMOS 29.0 프로그램을 사용하였다. 결과 탐색적 요인분석 결과 당위성 신념, 감내력 과소평가 신념, 파국화 신념, 자기비하 신념의 4요인 구조 28문항이 확인되었다. 구조방정식(Structural Equation Modeling: SEM)을 사용한 1차 확인적 요인분석에서 표준회귀계수가 낮은 8문항을 확인하였다. 2차 확인적 요인분석을 실시하여 20문항 iPBIK를 최종 모델로 선정하였다. 모델의 적합도는 오차항 분산을 허용함으로써 향상 되었음을 확인하였다. 결론 iPBIK는 기존의 비합리적 신념 척도인 일반적 태도 및 신념 척도(GABS-K)와 높은 정적 상관을 보였으며, 불안, 우울, 분노를 측정하는 정서적 스트레스 척도와도 높은 정적 상관관계를 보여 타당도가 입증되었다. 그리고 내적일관성 역시 높은 것으로 나타나 iPBIK는 신뢰도가 높고 타당한 척도임이 지지되었다. 이러한 연구결과들은 직장, 군대, 스포츠, 학교 등과 같은 수행환경에서 구성원들의 비합리적 신념이 정서적 스트레스와 관련된 인지적 취약성을 반영하고 있으며, iPBIK는 이러한 비합리적 신념을 평가하는데 유용한 도구로 사용될 수 있음을 시사한다고 볼 수 있다. Objectives The purposes of this study were to develop and validate the original British version of the 28 items iPBI as a Korean version (iPBIK) reflecting the Korean language and culture. The irrational Performance Beliefs Inventory (iPBI) is a scale which was developed based on Ellis' modern rational emotive behavior therapy (REBT) theory to measure irrational beliefs in performance environments such as achievement and failure. Methods 296 former and current teachers in Seoul and Gyeonggi-do were tested for translated irrational performance beliefs inventory(iPBI), general attitude and belief scale of korean version(GABS-K), and Stress Emotions Scale by online surveys. Based on the collected data, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis for iPBI were conducted in parallel. For statistical analysis, SPSS 29.0 and AMOS 29.0 programs were used. Results As a result of exploratory factor analysis, 28 items of the four-factor structure of the primary irrational belief, the low frustration tolerance, the awfulizing, and the depreciation were identified. In the first confirmatory factor analysis using Structural Equation Modeling(SEM), eight items with low standard regression coefficients were identified. A second confirmatory factor analysis was conducted to select 20 items of iPBIK as the final model. It was confirmed that the model fit was improved by allowing error term variance. Conclusions iPBIK showed high positive correlation with the conventional irrational belief scale, the General Attitude and Belief Scale (GABS-K), and also with the Stress Emotions Scale that measures anxiety, depression, and anger, proving its validity. In addition, internal consistency was also found to be high, and iPBIK was supported as a reliable and reasonable measure. These findings suggest that members' irrational beliefs in performance settings such as work place, military, sports, and schools reflect cognitive vulnerabilities related to emotional stress, and iPBIK can be used as a useful tool to evaluate these irrational beliefs.
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