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시스템 신뢰도 설계시 정수계획법의 해를 구하기 위한 효율적인 해법절차
조현관,최철호,김노만,최충현 한국경영과학회 1993 한국경영과학회 학술대회논문집 Vol.- No.1
본 연구에서는 시스템 신뢰도 향상방법에 대해서 소개하고 신뢰도 향상방법중 중복구조를 사용할 경우 발생하는 정수계획법(Integer-programming problems)의 해를 구하기 위한 간편하면서도 효율적인 해법 절차를 소개한다. 이러한 해법절차를 실제 시스템에 적용하여 보다 큰 시스템에도 적용할 수 있음을 보였다.
조현관 한국현대언어학회 2001 언어연구 Vol.17 No.2
조현환. 2001. 최적성이론에 의한 영어의 예외적 강세유형 분석, 언어연구 17-2, 207-225. 영어의 단어강세에 있어서 음절의 중량은 강세위치와 밀접한 관련성이 있다. 어말위치의 중음절들은 어휘범주에 따라 편차를 보인다. 일반적으로 동사의 경우는 어말의 VCC형 중음절에 강세가 부여되지만 명사의 경우에는 비강세가 되는 불균형을 보여준다. 반면, 일부 단어들의 경우에는 예외적으로 동사이면서도 어말 VCC형 중음절이 비강세가 되고, 또한 명사이면서도 어말 VCC형 중음절이 강세음절이 된다. 단어에 따라서는 명사강세형과 동사강세형을 동시에 유지하기로 한다. 본 논문에서는 최적성이론을 통해 어말중음절의 불균형적 강세유형을 분석한 후, 예의적인 강세유형에 한 여러 가지 접근법을 상호비교하고, 최종적으로 출력형 대 출력형의 대응이론이 최적의 설명력을 제공함을 보여준다.(충남대학교)
조현관,이은정 한국현대언어학회 2005 언어연구 Vol.21 No.1
The purpose of this paper is to provide an experimental analysis of English voiceless plosives produced by native speakers of English and Korean speakers. Most of the previous works on VOT do not provide concrete figures of VOT of plosives which are produced in various phonetic environments. Moreover, there have been no experimental studies of educational effects on VOT for Korean speakers of English plosives. This paper, based on phonetic experiments and statistic analyses, investigates variation of VOT of English plosives that occur in various phonetic environments and show the educational effects on producing English plosives.
음성분석프로그램을활용한영어분절음발음지도 효과: 어두운 /l/을 중심으로
조현관 ( Hyeonkwan Cho ) 충남대학교 인문과학연구소 2016 인문학연구 Vol.55 No.1
본 논문의 주요 목표는 한국인 영어학습자들을 대상으로 하는 영어발음 교육 또는 지도의 분야에서 음성분석프로그램(웨이브서퍼) 활용의 효과를 조사하고 증명하는데 있다. 총 54명의 한국인 피실험자들은 영어의 유음 /l/을 원어민 방식으로 발음하도록 지도를 받았다. 본 연구를 위해서 특별히 어말 위치와 자음선행 위치에 나타나는 소위 어두운 [I]이라고 불리는 발음을 하도록 지도하였다. 우선 피실험자들의 발음지도 전과 후의 발음을 비교하고 평가하기 위해서 어두운 [I]의 발음에 대한 제 2 포먼트 값을 측정하였다. 이 연구를 통해서 피실험자들의 어말 위치와 자음선행 위치의 어두운 [I]발음이 모두 향상되었음을 통계적으로 증명함으로써 음성분석프로그램과 영어발음지도의 접목이 영어발음능력 향상에 기여할 수 있음을 보이고자 한다. 음성분석프로그램은 영어발음의 시각 화를 가능하게 한다. 이런 점은 피교육자들이 적극적으로 발음학습에 임할 수 있도록 해주는 동시에 자신의 발음을 과학적이고 객관적으로 평가 함으로써 자신의 발음을 스스로 교정할 수 있게 해 주는 장점이 있다. The main purpose of this paper is to examine and prove the effectiveness of a speech analysis program (WaveSurfer) in the field of English pronunciation training for Korean learners of English. 54 participants of Korean learners of English were trained to produce the dark [I]. For this study they were asked to produce word-final and preconsonantal /l/. F2 (the second formant) frequency of the /l/ was measured to evaluate how much their pronunciations were improved as compared to the ones prior to training. This study statistically proves that their pronunciation of English dark [I] is significantly improved both in word-final and preconsonantal positions. This improvement can be attributed to utilizing a speech analysis program in teaching English pronunciation. We can say that knowing how to visualize and analyze pronunciation by WaveSurfer helps the participants actively participate in pronunciation training, scientifically evaluate their pronunciation, and objectively self-correct theirs.
조현관(Cho, Hyeonkwan) 한국영어학학회 2012 영어학연구 Vol.18 No.2
This paper examines the effectiveness of teaching English pronunciation to Korean speakers with the use of WaveSurfer, a speech analysis program. The phonetic experiment focuses on English voiced plosive consonants /b, d, g/ which are known to be very difficult for Korean speakers to master. 19 Korean college students participated in the experiment. They were asked to pronounce the identical test words in a carrier sentence before and after training with WaveSurfer. Their pre-training pronunciations reveal that they are heavily inclined to voice lag and also many of them exceed the permissible VOT ranges. In contrast, their post-training pronunciations show that they are able to utilize both voice lag and voice lead and also most of them keep the permissible VOT ranges. This pre/post training evaluation proves that teaching English voiced plosives with the help of WaveSurfer works well on Korean subjects.