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      • 접속부 궤도의 동적거동분석을 위한 실험적 연구

        조성정(Cho Sung Jung),최정열(Choi Jung Youl),천대성(Chun Dae Sung),김만철(Kim Man Cheol),박용걸(Park Yong Gul) 한국철도학회 2007 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.- No.-

        In domestic transitional zone design, there is regulation to prevent generation of irregular substructure behaviors that negatively influence in prevention of plasticity settlement on approach section and contact section as well as relieve overall track rigidity by reducing sectional foundation and track stiffness difference, but design guideline that considers dynamic behavior of transitional track in actual service line is very insignificant. Therefore in this study, characteristics of transitional track dynamic behaviors by substructure stiffness are researched and measured dynamic response of transitional track by substructure stiffness in order to prove correlation between substructure and track and calculate elasticity(stiffness) and track load of transitional track by using measurement and formula to provide basic information for developing design guideline considering dynamic behavior of service line transitional track.

      • SCOPUSKCI등재

        대장 및 소장에 병발한 악성 임파종

        조성락(Sung Rag Cho),김주호(Ju Ho Kim),한규호(Kyu Ho Han),박인철(In Cheol Park),김순관(Soon Kwan Kim),양만석(Man Seok Yang),허갑도(Gap Do Hur),최환주(Hwan Joo Choi),지정희(Jung Hee Ji) 대한소화기학회 1989 대한소화기학회지 Vol.21 No.3

        This paper describes a unique case of concurrent malignant lymphoma of the colon and small intestine. Primary gastrointestinal lymphoma primarily confined to gastrointestinal tract is relatively rare disease, and the concurrent lymphoma of colon and small bowel is very rare in reported cases. We experienced of malignant lymphoma of entire ileum and colon, especially cecum. Ileum was widely involved, and colonic lumen was stricture and mucosal fold was destructed by polypoid mass and ulceration. He was expired due to ileal perforation. We report this case with a review of the literature.

      • 햅틱마우스를 이용한 인터랙티브 게임

        조성만(Seong-Man Cho),정동준(Dong-June Jung),허수철(Soo-Chul Heo),엄유진(Yoo-Jin Um),김상연(Sang-Youn Kim) 한국HCI학회 2009 한국HCI학회 학술대회 Vol.2009 No.2

        본 연구에서는 몰입형 인간 컴퓨터 상호작용을 위한 햅틱 마우스 시스템을 제작한다. 제작한 햅틱 마우스는 진동감각 뿐 아니라 온열감도 제공하기 때문에 사용자는 더욱 몰입감 있게 가상의 공간을 경험할 수 있다. 진동감각과 온열감을 제공하기 위하여 편심모터들과 솔레노이드, 그리고 펠티어 엑츄에이터를 이용하였으며 제작한 시스템의 평가를 위하여 레이싱 게임 프로토타입을 구현하여 테스트를 수행한다. 실험결과로부터 본 햅틱 마우스는 가상공간에서 사용자에게 사실감을 전달함을 알 수 있다. In this paper, we develop a haptic mouse system for immersive human computer interaction. The proposed haptic mouse system can provide vibrotactile feedback as well as thermal feedback for realistic virtual experience. For vibrotactile and thermal feedback, we use eccentric motors, a solenoid, and a peltier actuator. In order to evaluate the proposed haptic mouse, we implement a racing game prototype system. The experimental result shows that our haptic mouse is expected to be useful in experiencing virtual world.

      • KCI등재

        국어교사의 쓰기 지도 효능감과 쓰기 지도 빈도의 관계 연구

        조성만 ( Sung Man Cho ) 한국작문학회 2012 작문연구 Vol.0 No.15

        이 연구는 국어교사의 쓰기 지도 효능감과 쓰기 지도 빈도를 살펴보고, 이들 두 변인 간의 관계를 고찰함과 아울러 각 변인의 경력별, 성별, 학교급별 차이를 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 K도 중학교 6곳과 고등학교 4곳의 총 57명의 국어교사를 대상으로 국어교사의 쓰기지도 효능감과 쓰기 지도 빈도에 관한 자료를 수집하였다. 분석 결과 국어교사의 쓰기 지도 효능감은 척도 평균인 3.50을 약간 선회하는 수준이었지만 쓰기 지도 빈도에 있어서는 척도 평균에 미치지못하는 수준을 보이고 있어 중등학교 현장에서 쓰기 지도가 부실한 상황임을 확인할 수 있었다. 그리고 두 변인간의 상관을 살펴본 결과 전체적으로 국어교사의 쓰기 지도 효능감과 쓰기 지도 빈도는 .505의 상관을 보였다. 경력에 있어 10년 미만의 국어교사들은 두 변인간의 유기적 관련성이 없는 것으로 나타난 반면 10년 이상의 국어교사들은 .669의 상관을 보였다. 성별에 있어 남교사는 .509, 여교사는 .505의 상관을 보였으며, 학교급에 있어서도 중학교는 .621, 고등학교는 .421의 상관을 보여 두 변인 사이에 유기적 관련성이 높음을 확인할 수 있었다. 각 변인의 경력별, 성별, 학교급별 차이를 탐색한 결과 경력과 성별에서는 두 변인 모두 차이가 없음을 확인할 수 있었다. 그러나 학교급에 따른 차이 분석에 있어 쓰기 지도 효능감은 차이가 없는 반면, 쓰기 지도 빈도에서는 통계적으로 유의한 차이를 확인할 수 있었다. 이 글의 분석 결과를 통해 국어교사의 쓰기 지도 효능감과 쓰기 지도빈도 간에는 유기적 관련성을 맺고 있음을 알 수 있다. 그러나 두 변인의 수준이 척도 평균을 약간 선회하거나 이에 미치지 못하는 것은 문제로 지적 될 수 있다. 따라서 이들 사이의 유기적 관련성을 고려하여, 두변인 사이의 순환적 상승효과를 이끌어내기 위한 국어교사의 노력이 필요할 것으로 보인다. This study is intended to investigate the sense of writing instruction efficacy and the use frequency of writing instruction, which Korean language teachers have. and then examine the relationship between the two variables, and explore the differences between the two variables in terms of career, sex and level of school. To achieve the purpose, this researcher surveyed 57 Korean language teachers at 6 middle schools and 4 high schools in K province in order to gather data related to Korean language teachers` sense of writing instruction efficacy and use frequency of writing instruction. The analysis result indicated that the average of Korean language teachers` sense of writing instruction efficacy and use frequency of writing instruction was a little beyond or at 3.00 scale average. And, regarding the relationship between the two variables, it was found to be .505 correlation. With respect to career, Korean language teachers with less than 10 year experience had no organic relationship between the two variables, whereas those with more than 10 year experience showed .669 correlation. With respect to sex, male teachers had .509 correlation, and female teachers had .505 correlation. Regarding level of school, middle schools showed .621 correlation, and high schools showed .421 correlation, which means that there was highly organic relationship between the two variables. According to the analysis on the differences between the two variables in terms of career, sex, and level of school, it was found that there were no differences in career and sex between the two variables. But, the analysis on the difference in level of school revealed that there was no difference in the sense of writing instruction efficacy, but that there was statistically significant difference in the use frequency of writing instruction. The analysis result in this study showed that there was organic relationship between Korean language teachers` sense of writing instruction efficacy and the use frequency of writing instruction. But, that the two variables remained at scale average can be pointed out as a problem. Therefore, it is necessary for Korean language teachers to strive to draw a circular increase effect of the two variables in consideration of organic relationship between the two variables.

      • KCI등재

        복합재료인증체계를 통한 UAM 용 복합재료 부분품 인증 적합성 확인 방안

        조성,양용만,정석호,김제준,Cho, Sung-In,Yang, Yong Man,Jung, Seok-Ho,Kim, Je-Jun 항공우주시스템공학회 2022 항공우주시스템공학회지 Vol.16 No.3

        UAM (Urban Air Mobility) is a new safe, secure, and more sustainable air transportation system for passengers and cargo in urban environments. Commercial operations of UAM are expected to start in 2025. Since production rates of UAM are expected to be closer to cars than conventional aircraft, the airworthiness methodology for UAM must be prepared for mass production. Composite materials are expected to be mainly used for UAM structures to reduce weight. In this paper, the composite material qualification method was derived and the materials were applied for small aircraft application. It is expected to reduce the airworthiness certification time by applying composite material qualification system and its database.

      • KCI등재

        LCD 대평판 고정밀 얼라인먼트를 위한 비전 시스템 연구

        조성만(Sung Man Cho),송춘삼(Chun-Sam Song),김준현(Joon Hyun Kim),김종형(Jong-Hyeong Kim) 제어로봇시스템학회 2009 제어·로봇·시스템학회 논문지 Vol.15 No.9

        This work is to develop a vision system for high precision alignment between upper and lower plates required at the imprinting process of the large LCD flat panel. We compose a gantry-stage that has highly repeated accuracy for high precision alignment and achieves analysis about thermal transformations of stage itself. Position error in the stage is corrected by feedback control from the analysis. This system can confirm alignment mark of upper and lower plates by using two cameras at a time for the alignment of two plates. Pattern matching that uses geometric feature is proposed to consider the recognition problem for alignment mark of two plates. It is algorithm to correct central point and angle for the alignment from the recognized mark of upper and lower plates based on the special characteristics. At the alignment process, revision for error position is performed through Look and Move techniques.

      • KCI등재

        수석교사제의 효과적인 운영방안 모색: 수석교사와 동료교원의 인식을 중심으로

        조성만 ( Sung Man Cho ),김병윤 ( Byeong Yun Kim ) 충남대학교 교육연구소 2010 교육연구논총 Vol.31 No.2

        본 연구는 교사의 승진경쟁 완화 및 교수활동 리더십 강화를 위해 2008년 3월부터 시범운영 되고 있는 수석교사제 실태를 분석하여, 제도 개선을 위한 시사점을 도출하는 데 목적을 두었다. 수석교사제의 시범운영 인식 관련 4가지, 수석교사의 역할 및 위상 관련 8가지 항목을 중심으로 실태를 분석하기 위해 전국 16개 시·도에서 선발된 138명의 수석교사와 1,595명의 동료교원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 분석 결과, 수석교사는 ``동료의 전문성 신장 기여``에 70.4%(수석교사 93.5%), ``가르치는 교사 우대 풍토 조성``에 68.9%(수석교사 90.6%), ``승진과열 현상 일정 부분 해소`` 57.5%(수석교사 90.6%), ``수석교사로 인해 전문성 향상 자극`` 54.9%(수석교사 89.8%)가 긍정적으로 응답했다. 또한 ``역할이 모호하다.`` 65.9%(수석교사 70.3%), ``동료교사의 수업부담 가중`` 55.9%(수석교사 47.9%)가 ``그렇다`` 이상으로 답했다. 수석교사제 유지 및 보장 방식에서 동료교원은 ``자격취득 후 재임명제(52.1%)``를, 수석교사는 ``자격취득 후 영구직제(37.0%)``를 선호했고, 적절한 지위는 동료교원(36.1%), 수석교사(47.1%) 모두 ``교감=수석교사``의 지위를 선호했으며, 수석교사와 관리직과의 인사교류는 동료교원(반대 56.9%), 수석교사(반대 50.7%) 모두 반대 의견이 높았다. 수석교사제 도입을 위한 선결과제로 동료교원은 ``수석교사 수업감축으로 인한 교원충원(40.9%)``을, 수석교사는 ``교직사회 내 인식 확산(34.1%)``을 선결과제로 인식하고 있었다. 이러한 연구 결과를 토대로 수석교사제의 성공적 도입과 정착을 위해 시사점을 줄 수 있는 역할과 위상에 적합한 제도 정비, 처우 개선 등을 중심으로 몇 가지 제언을 제시하였다. This study`s aim to analyze the conditions of master teacher system, which has been pilot operated since March 2008. In order to investigate the real conditions of the master teacher system and master teachers` role and status, 138 master teachers and 1,595 peer teachers of 16 each city and province responded to a survey. The survey said that the master teacher system has positive effects such as ``increasing the speciality of peer teachers``(70.4%, the master teachers` response 93.5%), ``creating a climate to give preference to the teachers who teaches in the class``(68.9%, the master teachers` response 90.6%), ``reducing the promotion competition``(57.5%, the master teachers` response 90.6%) and ``getting a stimulus to improve their speciality from master teachers``(54.9%, the master teachers` response 89.8%). On the other hand, The survey also showed the results such as ``the ambiguity of the master teachers`` roles`(65.9%, the master teachers` response 70.3%), ``giving the other teachers a burden to get more classes``(55.9%, the master teachers` response 47.9%). For the sake of maintaining and guaranteeing the master teacher system, peer teachers prefer ``being appointed after getting a certificate``(51.2%) and master teachers prefer ``the permanent job after getting a certificate``(37.0%). For the appropriate status of master teachers, peer teachers and master teachers expect the concept of ``vice principal=master teacher``. For the high priority of initiating the master teacher system, while peer teachers think about adding more teachers, master teachers consider growing awareness to other teachers. Based on the results, for the successful introduction and settlement of the master teacher system, this study gives some recommendations to improve the system.

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