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- 저자 : 정성희 ( Seong Hee Chung ) (검색결과 3 건)
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정성희 ( Seong Hee Chung ),김형숙 ( Hyung Sook Kim ) 한국예술교육학회 2015 예술교육연구 Vol.13 No.3
본 연구의 목적은 2016년 중학교 자유학기제 전면시행을 대비하여 자유학기제 시범운영을 바탕으로 효율적인 융합 프로그램의 활용 방안을 마련하는 것이다. 이를 위하여 자유학기제의 추진목표 및 체계를 분석하고 시범학교 운영 모형의 특징을 살펴보았다. 이에 따라 자유학기제 융합 프로그램의 활용 방안을 4가지 관점에서 제시하였다. 첫째는 수업 시수의 확보, 둘째는 독창적 프로그램 제공, 셋째는 전문 인력 활용, 마지막으로 지역 인프라를 활용하는 것이다. 또한 중학교 자유학기제 운영 시 학교현장에서 실제 적용 가능한 융합 프로그램 개발 사례를 제시하여 기존 교과수업 및 창의적 체험활동과 차별화된 자유학기제의 취지와 목적을 살린 융합예술 프로그램의 활용을 제안하고자 한다. The purpose of this study is to provide an active way of free semester convergent art program in order to prepare for middle school free semester 2016. For this. We analyze the structure and goals of promoting free semester, and looked at the pilot schools operating status and problems. Accordingly, we have presented a plan for activating the free semester of convergent art program in four perspectives. First, the substantiality of the education course, the second is systematic of the program, the third is specialized in training personnel, and to finally build the infrastructure platform environment. In addition, we present a case of arts center STEAM program an actual applicable at the school for free semester operating period. So different from the conventional curriculum and creative experience activities, propose a management plan of the convergent art program for the objective and purposes of the free semester.
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이성완,김기은,정성희,김성건,김도훈,김진효,김호경,황완균,Lee, Seong-Wan,Kim, Gi-Eun,Chung, Sung-Hee,Kim, Sung-Gun,Kim, Do-Hoon,Kim, Jin-Hyo,Kim, Ho-Kyoung,Whang, Wan-Kyunn 대한약학회 2007 약학회지 Vol.51 No.3
In a pattern analysis of GC-MS of 21 Leonuri herba samples harvested in China and Korea, characteristic differences were observed between Chinese and Korean samples. specifically, Leonuri herba form Hanllasan showed unusual retention time. Rutin was employed as a standard compound of Leonuri herba. All samples had 0.32${\pm}$0.18(%) rutin contents in average, but Korean samples had more rutin than Chinese one, especially the sample from Hanllasan of Jeju showed high-est rutin content (3.2%). In rutin contents of seasonal variation, there were more rutin contents in after blooming, 2years aged Leonuri herba than before.
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예술작품을 활용한 과학, 예술 융합형 STEAM 프로그램 개발: 초등 중심으로
김형숙 ( Hyung Sook Kim ),정성희 ( Seong Hee Chung ) 한국예술교육학회 2015 예술교육연구 Vol.13 No.1
본 연구의 목적은 초등3-6학년을 대상으로 예술작품을 활용한 과학·예술 융합형 STEAM 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위하여 예술작품 속 과학적 요소를 추출하여 학생들이 STEAM 요소로 학습할 수있도록 구성하였다. 학년별 차시구성은 3-4학년과 5-6학년으로 구분하여 각 6차시씩 총 12차시를 개발하였고, 3-4학년은 ‘마술피리’, 5-6학년은 ‘아이다’로 선정하였다. 프로그램의 내용은 교과별 교육 과정의 내용체계를 바탕으로 하여, 1차시는 작품의 전반적 이해, 2-5차시는 과학적 요소를 추출하여 통 합예술활동으로 구성하였다, 마지막 6차시는 전 차시를 통한 작품공연으로 설계함으로써 자유학기제, 창의적 체험활동, 방과후 활동, 동아리 활동에 활용될 수 있도록 하였다. 본 프로그램을 기반으로 향후 예술중심의 ICT, 과학기술 융합의 다양한 STEAM 프로그램 개발이 가능할 것으로 판단된다. The purpose of this study is using the work of art as a subject in elementary grades 3-6 science and art converged to develop the STEAM program. Extraction of the art works in the scientific element to it, which was structured so students can learn at STEAM elements. Grade level sessions configuration has developed a total of 12 Class, separated by 3-4 and 5-6 grade by grade six class each, 3-4 grade is ``The Magic Flute``, in grades 5-6 were selected as ``Aida``. Based on the content of the program is the information system of each subject curriculum, Class1 overall understanding of the work, 2-5class was composed of integrated arts activities by extracting the scientific elements. The last 6 class were to be utilized in a free semester, creative experiential activities, after-school activities, extracurricular activities by designing the work performed by the entire class periods. In the future, various STEAM program of arts center development of the ICT, Science and Technology convergence is expected this possible.
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