성능지향적 디지털 설계의 교육방법론 연구 - 키네틱 파사드 설계과정을 중심으로 -

장도진,김성아,Jang, Do-Jin,Kim, Sung-Ah 한국BIM학회 2015 KIBIM Magazine Vol.5 No.1

Existing pedagogical issues of digital design including BIM have been focused not on potential of Digital Design but on skills of BIM or digital modeling tool. Kinetic facade can move or change material state to react surrounding environment conditions. It is a suitable design object for teaching principle of Performance Oriented Digital Design. Variables of movements affect multi-criteria of performances of kinetic facade, so different design approach from fixed facade design should be explored. Kinetic facade design process is proposed to study pedagogical issues of Performance Oriented Digital Design in this paper. Through Kinetic facade design process, students can understand conditions, variables, and performances of digital design.

축구선수 정신적 강인함의 발달에 대한 근거이론 접근: 선수-지도자 상호작용 과정 및 인식 차이 탐색

장도진,이도흥,전현수 한국스포츠정책과학원 2022 체육과학연구 Vol.33 No.2

PURPOSE This study comprehensively compared the perception and interaction of player–coach in the development of mental toughness in soccer. METHODS Data were collected through semi-structured individual interviews from 12 participants (6 athletes and 6 coaches), analyzed using the grounded theory by Strauss and Corbin, and they were compared to the group of athletes and coaches, respectively. RESULTS The following results were obtained: (1) Both athletes and coaches recognized that the experience of coping with the pressure present in competition was a central phenomenon in the development of mental toughness. (2) Regarding the situation and condition that lead to coping with pressure, the athletes emphasized the individual's goal orientation in the context of competitive situations and environmental conditions, while the coaches emphasized the athletic attitude toward competition and development in childhood. (3) The athlete–coach interaction was identified as an intervening condition affecting the experience of coping with pressure. (4) As the action–reaction strategy for the development of mental toughness, the optimistic thinking was emphasized for athlete and achievement-oriented thinking for coach; thus, it differed in the characteristics of mental toughness. CONCLUSIONS This study presented the results of an integrated comparison of mental toughness, which can vary depending on the contextual specificity (soccer) and the subject of perception (athlete– coach), especially indicating the importance of the player–coach interaction, which can contribute to the strategy to be used in mental toughness development. [목적] 축구선수 정신적 강인함(발달과 특성)에 대한 선수-지도자의 체험을 통합적으로 비교하고, 그 현상에서 나타나는 선수와 지도자의 상호작용 과정 및 인식의 차이를 탐색하는 것이다. [방법] 총 12명의 참여자(선수 6명, 지도자 6명)를 대상으로 반구조화된 개인 면담을 실시하고, Strauss와 Corbin의 근거이론 접근에 따라 자료를 분석하였으며, 선수와 지도자 집단의 결과를 각각 도출하고 이를 비교하였다. [결과] 첫째, 선수와 지도자 모두 경쟁 맥락에서 요구되는 압박에 대한 대처 경험이 정신적 강인함 발달의 중심현상이라고 인식했다. 둘째, 축구선수에게 압박에 대한 대처 경험을 일으키는 상황 및 조건과 관련해서, 선수는 경쟁적 상황에서지각하는 요구와 집단환경의 조건에서 형성되는 개인의 목표 성향을, 지도자는 축구선수가 경험하는 경쟁과 발달의 과정에서 형성되는 태도의 측면을 강조했다. 셋째, 선수-지도자의 상호작용은 축구선수가 압박-대처 경험으로부터 정신적 강인함을 형성시키는 중재 조건으로 확인되었으며, 선수는 지도자의 관계 및 지도자로부터의 신뢰를, 지도자는 코칭에 관한 철학 및 이에 대한 선수의 반응이 이를 조절한다고 인식했다. 넷째, 축구선수의 정신적 강인함 발달을 위해 요구되는 상호전략으로는, 선수는 낙관적 사고를 강조하고 지도자는 성취지향적 사고를 강조했으며, 두 집단 모두 인내와극복을 중심 특성으로 강조하지만, 선수는 자기확신과 탄력성의 측면에서, 지도자는 자기절제와 헌신의 측면에서 정신적 강인함을 인식하였다. [결론] 본 연구는 종목의 특수성(축구) 및 인식의 주체(선수-지도자)에 따라 달라질 수 있는 정신적 강인함에 대한 통합적 비교를 근거이론으로 제시하였며, 특히 주요 결과인 현상에 대한 상호작용방식은 스포츠 현장의 선수와 지도자에게정신적 강인함 발달을 위한 유용한 전략을 수립하는데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

대학교 체육수업 참여자의 신체활동 예측을 위한 맥락전이모델의 적용

장도진,이도흥,안지훈 한국스포츠심리학회 2024 한국스포츠심리학회지 Vol.35 No.1

목적: 본 연구는 맥락전이모델(Trans-Contextual Model; TCM)을 적용하여 대학교 체육수업 참여자의 신체활동을예측하기 위해 수행되었다. 방법: 대학교 체육 실기수업을 수강 중인 대학생 400명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 이 중에서 불성실한 응답을 보인 13부의 자료를 제외한 총 387부의 자료를 분석에 활용하였다. 수집된 자료의 정규성, 측정모형의 타당도 및 신뢰도를 검증했고, 연구모형을 검증하기 위해 구조방정식모형 분석을 수행했다. 결과: 체육수업에서 지각된 교수자의 자율성 지지는 체육수업 및 여가생활에서의 자율적 동기를 예측했으며, 이는 주관적 규범의 경로를 제외한 계획된 행동이론의 변수들을 매개하여 신체활동 빈도를 유의하게 예측하는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구의 결과는 대학교 체육수업 맥락에서 TCM 적용의 유의성을 지지하며, 나아가 대학교 체육수업 현장에서 교수자의 자율성 지지를 활용한 수업 개선방안에 적용될 수 있다. Purpose: This study applied the Trans-Contextual Model (TCM) to predict physical activity among participants in university physical education classes. Methods: A survey was conducted with 400 university students taking physical education classes, and after excluding 13 data with unreliable responses, a total of 387 data were analyzed. After examining the normality of data and validity and reliability of the measurement model, the research model was validated using structural equation modeling analysis. Results: The results indicated that perceived autonomy support from instructor in physical education classes predicted autonomous motivation in both physical education and daily life. This, in turn, significantly predicted physical activity frequency by mediating the variables of the Theory of Planned Behavior excepts subjective norm. Conclusion: The findings of this study support the significance of applying TCM in the context of university physical education classes. Furthermore, it suggests practical implications for improving teaching methods in university physical education classes by utilizing instructor autonomy support.

디지털 모델과 물리적 모델의 상호보완적 디자인 프로세스에 관한 연구

장도진(Jang Do-Jin),김성아(Kim Sung-Ah) 한국통신학회 2015 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2015 No.1

축구 지도자의 코칭행동 중 확증 편향의 경험과 대처 탐색

장도진 ( Jang Dojin ),권성호 ( Kwon Sungho ) 한국체육학회 2020 한국체육학회지 Vol.59 No.3

이 연구에서는 지도자의 확증 편향을 코칭행동을 중심으로 한 의사결정의 맥락에서 경험하게 되는 하나의 과정으로 보고, 지도자의 코칭행동 과정에서 나타나는 확증 편향적 의사결정에 대한 경험과 대처 등의 상호작용방식을 탐색해보고자 한다. 이를 위해 현장에서 성인 및 청소년 축구선수를 지도하고 있는 지도자 11명을 대상으로, ‘코칭행동 중 확증 편향에 대한 인식과 그에 대한 대처, 그리고 그것이 지도자 및 선수에게 미치는 영향’이란 주제에 관한 반구조화된 개인 면담을 통해 자료를 수집한 뒤, Strauss와 Corbin의 근거이론 방법으로 분석하였다. 인과적 조건은 기존 지식과 가치에 따른 고정관념으로써, 이는 성공경험 강화, 리더십에 대한 주변의 기대, 위기의식의 부재와 같은 맥락적 상황에서 확증 편향이라는 중심현상을 발생하게 하는 원인이 된다. 기존신념 강화 및 신규정보 탐색 중지로 구성된 축구 지도자의 확증 편향은 인간이 지닌 보편적인 인지적 편향으로써 스스로 그 자체를 자동적으로 지각하기는 어렵지만, 주요타자의 조언, 민주적 의사결정 구조, 신규정보에 대한 접근성, 실패 경험에 직면과 같은 중재 조건에 따라서 이에 능동적 대처 혹은 수동적 대처와 같은 상호 전략으로 대처하게 되며, 그 결과는 확증편향이 극복되거나 지속된다. 제시된 연구 결과는 축구 지도자의 코칭행동에 내재된 확증 편향의 존재와 그 심리적 기전을 나타내고 있으며, 이는 스포츠 현장에서 역동적으로 진행되는 코칭행동 과정에서 발생하는 주요한 인지적 편향에 대해서 지도자 스스로 인식할 수 있는 정보를 제공한다. 이는 확증 편향 극복의 전제이자 시발점(start-point)이 될 것이며, 지도자 의사결정의 정확성과 합리성을 더욱 도모할 수 있는 발판을 마련해줄 것으로 기대한다. The purpose of this study was to investigate how confirmation bias is experienced from the view point of the coaching behavior in coaches who have been making judgement and decision making in their sports teams. Data were collected through semi-structured individual interview from 11 research participants who have been coaching football players on the field. The data were analyzed by using the grounded-theory of Strauss & Corbin(1998). According to the evidence of the grounded-theory, it consists of the 13 core-categories extracted from the result that is divided into 155 concepts words and 27 sub-categories, and these constructed the paradigm model of the research. In the contextual situation such as a reinforced experience of success, an others’ expectation to coaches’ leadership, and a lack of sense of crisis, the coaches’ stereotype based on their philosophy in soccer and coaching is the causal condition that makes the phenomena of confirmation bias in coaching behavior. The coaches’ confirmation bias, which consists of sticking to pre-existing beliefs and stopping the search for new information, is a universal cognitive bias that human-being has. With the intervening condition, however, such as an advice from others, a democratic system of decision making in teams, and an accessibility to new information, coaches can cope with the phenomena of confirmation bias by using the action-interaction strategy (active or passive responses), and the result is that the confirmation bias is overcome, or sustained. The research findings could stimulate sport coaches in field to recognize the existence of confirmation bias in coaching behavior and explore the more effective coping strategy with it.

가상현실 기반 사용자 참여형 타공패널 파사드 설계 방법론

장도진(Jang, Do-Jin),김성준(Kim, Seongjun),김성아(Kim, Sung-Ah) 대한건축학회 2020 대한건축학회논문집 Vol.36 No.4

Perforated metal sheets are used as panels of facades for controlling environmental factors while ensuring user’s visibility. Despite their functional potentials, only a specific direction of facades or an orientation of a building was considered in the relevant studies. This study proposed a design methodology for the perforated panel facades that reflects the location on the facades and the user’s requirements. The optimization of quantitative and qualitative performance is achieved through communication between designers and users in a VR system. In optimizing quantitative performances, designers use machine learning techniques such as clustering and genetic algorithm to allocate optimal panels on the facades. In optimizing qualitative performances, through the VR system, users intervene in evaluating performances whose preferences are depending on them. The experiment using the office project showed that designers were able to make decisions based on clustering using GMM to optimize multiple quantitative performances. The gap between the target and final performance could be narrowed by limiting the types of perforated panels considering mass customization. In assessing visibility as a qualitative performance, users were able to participate in the design process using the VR system.

스포츠 능력의 암묵적 믿음 구성 타당도 검증: 청소년 남자 축구선수 대상 심리구인의 차원성 및 변별력 검토

장도진(Jang, Dojin),황수웅(Hwang, Soowoong),김용세(Kim, Yongse),박일혁(Park, Ilhyeok) 한국체육측정평가학회 2020 한국체육측정평가학회지 Vol.22 No.3

본 연구에서는 스포츠 능력 믿음 척도에 내재한 두 가지 구성개념(증진믿음 혹은 실체믿음)의 차원성을 검증하고, 이론적으로 가정된 두 가지 상반된 개념이 암묵적 믿음의 개인차를 변별하는지 그 가능성을 탐색하고자 하였다. 차원성 검증을 위해 수집된 설문자료를 활용하여 확인적 요인분석을 실시하였으며, 관찰된 속성에 따른 측정대상의 분류의 타당성을 탐색하기 위하여 군집분석을 수행하였다. 확인적 요인분석 결과 암묵적 이론의 차원성은 상반되는 2가지 요인을 내포하고 있는 것으로 나타났다. 확인적 요인분석모형의 관찰변인으로 실시한 군집분석 결과 3개의 군집 중 1개의 군집에서 증진믿음과 실체믿음이 상반된 결과를 나타냈고, 나머지 2개의 군집에서는 두 가지 암묵적 믿음에 대한 명확한 구분이 나타나지 않았다. 이러한 결과는 스포츠 능력 믿음 척도의 구성개념에 관한 타당성을 검증하는 근거로 활용될 수 있을 것이며, 이를 통해 해당 측정 도구의 실제적 유용성을 내포하는 후속연구를 제안할 수 있다. The purpose of this study is to verify the dimensionality of the two constructs (incremental or entity belief) implied in the Conceptions of the Nature of Athletic Ability Questionnaire, and to explore the possibility that two conflicting constructs would discriminate individual differences in implicit theory about athletic ability. For this purpose, confirmatory factor analysis was conducted to verify the dimensionality of the variable, and then a cluster analysis was followed to examine whether the conflicting multi-dimensional beliefs can discriminate personal differences. The result of confirmatory factor analysis showed that the dimensionality of implicit theory implies two conflicting factors. Cluster analysis showed that in one of the three clusters, the incremental and the entity belief showed opposite results, and in the other two clusters, the two implicit beliefs were not clearly distinguished. These results indicate that the number of factors and clusters using the data can be used as a evidence for the validity of the conceptions of the nature of the athletic ability questionnaire, which may propose a follow-up study that implies the practical usefulness of the measurement tool.

기동형 건축요소의 성능지향적 설계를 위한 물리 모델-디지털 모델간 상호연동 방법론 제안

장도진(Jang, Do-Jin),김성아(Kim, Sung-Ah) 대한건축학회 2016 대한건축학회논문집 Vol.32 No.1

Kinetic building components, which respond to the changing environmental conditions or user demands, need different design process from traditional static building components. For performance-oriented design of kinetic building components with dynamic movements, interwoking between the physical model and the digital model via physical computing is advantageous. Even though the digital model can control the actuators of physical model in real-time, the two models cannot correspond with each other, due to physical conditions including material properties and the surrounding environment. For accurate evaluation performance, the shape and motion of physical model needs to be reflected in the digital model. This study aimed to devise a motion-capture-based system of interworking between physical and digital models. The motion-capture data of the physical model can be used for verification of the deviation between it and digital model and, based on its shape, for optimization of Kinetic building components operation.

방음터널의 정보모델링에 관한 기초적 연구 - T-spline과 기계학습을 활용한 접속부 모델링 -

장도진(Jang, Do-Jin),김성아(Kim, Sung-Ah) 대한건축학회 2019 대한건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.39 No.1

성능지향적 설계를 위한 디지털 모델링 교육 프로세스 제안

장도진(Jang, Do-Jin),김성아(Kim, Sung-Ah) 대한건축학회 2017 대한건축학회논문집 Vol.33 No.6

As a lot of programs specialized for various purposes come out, digital models are replacing the role of physical models as design media. Digital model plays a central role in the building design process, so the education of digital modeling needs to be designed considering its potential and features. Still, however, in a lot of educational environments, students are provided with focused on acquiring functions of a particular software, which makes them imitating a way of traditional modeling. As a result, students waste time and effort producing digital models of only-once nature, rigidity, and integration, which are opposed to the main features of the digital model including multi-purpose, dynamic, and reusability. Therefore, the systematic methodology is needed to help students understand the principles and utilities of digital modeling and apply them to their design. This research aims at proposing a pedagogic process of digital modeling for performance-oriented design. The research introduces the continuity model of basic design coursework to form a pedagogic model for digital modeling. While experiencing a series of projects including Lampshade, Waffle-structured chair, and Voronoi mass, students understand the concept of form-finding, performance-oriented design, and digital fabrication.