재현 회화를 응시하는 눈 : 다니엘 아라스의 미술사 연구방법론 소고

이윤영 한국미학회 2009 美學 Vol.58 No.-

On peut dégager trois points  de la « méthodologie » de Daniel Arasse pour la peinture d’imitation du début du XIV siècle à la fin du XIX : aspect temporel et spatial, et enfin sa critique envers l’iconologie. D’abord, Daniel Arasse fait le sien de l’anachronisme qui s’impose sur tous les historiens de peinture : ces derniers confrontent inévitablement un décalage temporel entre le temps de l’appréciation d'une œuvre et le temps de sa création. Ce décalage temporel fonctionne négativement lorsqu'un historien y impose une idée propre à son époque, mais, positivement lorsqu'il exploite une possibilité donnée par l’anachronisme. Un décalage demeure aussi spatialement dans une œuvre de peinture comme un détail à l'écart. En effet, le spectateur peut librement s’approcher à une œuvre de peinture, dont le point de distance, à savoir la distance idéale pour faire le maximum de son effet, s’est déjà fixé par son peintre lors de la création. Cet écart d'un détail peut amener un historien à une pensée créatrice. Finalement, "voir de près" se distingue de "voir de loin". Ces deux façon de voir sont radicalement différentes littéralement ainsi que métaphoriquement. L’iconologie, développée en Europe depuis l’ouvrage de Cesare Ripa (1593) et arrivée au sommet par Erwin Panovsky est par excellence une méthodologie de voir de loin, dans la mesure où elle interprète une œuvre tout en la liant à une mentalité dominante de l’époque. Cette approche, inévitablement réductrice, peut agir violemment sur l’interprétation d’une œuvre de peinture, si elle ne respecte pas l’agencement singulier des détails créé par son peintre.

산림생명자원 보존을 위한 공립수목원의 역할

이윤영 숲과문화연구회 2016 숲과 문화 Vol.25 No.5

현대엔지니어링

이윤영 한국수자원학회 1997 물과 미래(한국수자원학회지) Vol.30 No.1

청소년의 학업성적이 행복감에 미치는 영향에서 청소년 신체활동의 매개 및 조절효과

이윤영 한국웰니스학회 2021 한국웰니스학회 학술발표회 Vol.2021 No.9

본 연구는 청소년의 학업성적이 행복감에 미치는 영향을 분석하고 청소년의 건강 및 보건 활동, 모험 활동 등과 같은 신체활동의 매개 및 조절효과에 대해 알아보는데 목적을 둔다. 이를 위해 본 연구는 한국청소년정책연구원이 지난 2018년 청소년활동 참여 실태조사를 위해 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 층화다단계집략표집을 통해 수집한 9,000명의 데이터를 분석 대상으로 삼았다. 먼저 청소년의 학업성적이 행복감에 미치는 영향에 대해 살펴보기 위해 회귀분석을 실시한 결과 청소년의 학업성적이 좋을수록 행복감이 증가하고, 학업성적이 낮을수록 행복감도 감소하는 것으로 나타나 청소년의 학업성적과 행복감은 정적인 관계를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 경우 학업을 바탕으로 한 학교생활을 통해 교사 및 친구들과 사회적 관계를 맺고 있는 만큼 청소년의 학교 성적은 청소년이 느끼는 행복감에 있어 유의미한 영향을 미치는 요인임을 보여준다. 그러나 청소년기는 학업 활동 외에도 건강/보건, 모험 등 다양한 신체적 활동을 하고 이를 통한 사회화 역시 청소년의 행복감 및 사회적 관계 형성에 중요한 영향을 미친다고 보며 본 연구에서는 청소년의 건강/보건 및 모험활동이 청소년의 학업성적과 행복감 사이에서 미치는 매개 및 조절효과에 대한 분석을 시도하였고 분석 결과 건강/보건 및 모험 활동 부분매개효과가 있는 것으로 나타났으며 상호작용항의 조절효과는 통계적으로 유미한 효과가 나타나지 않았다.

국내 통신판매의 발달과 지역분포 변화

이윤영 경북대학교 사회과학대학 지리학과 2003 地理學論究 Vol.- No.23

본 연구는 국내 통신판매업체를 대상으로 하여 그 발달과 특성을 살펴보고, 통신판매업체의 시기별, 취급상품별 지역분포 및 변화를 통해 공간상의 특성을 발견하는 것이다. 국내의 통신판매는 총 소매업에서 차지하는 판매액의 비중 증가로 본격적인 성장기에 접어들었다고 할 수 있으며 케이블 TV와 인터넷을 이용하는 통신판매업체의 비중이 급속도로 성장하고 있다. 국내 통신판매업체의 시기별 지역분포 변화를 살펴본 결과 1997~99년 동안 전국적으로 약 2배에 가까운 업체수의 증가를 보이고 있다. 특히 수도권 및 대도시로의 입지 지향성이 높게 나타나는 것은 이들 지역에 자본과 시장이 집중적으로 분포하고 있어 충분한 광고효과와 물류 시스템의 이용이 유리하기 때문이다. 전국적으로 가장 많이 증가한 기타전문상품과 가전/가정용품 취급업체는 서울을 비롯한 수도권, 6대 광역시, 그리고 지방 중소도시로 더욱 집적하는 경향을 보이고 있다. 반면에 시보다 군지역에 증가한 대부분의 업체는 식품류 취급업체로 지방특산물 및 산지식품을 판매하고 있다. 이는 유통단계를 최대한 줄여 물류비를 절감하고자 하는 생산자와 저렴한 가격의 신선한 상품을 구매하려는 소비자의 구매의지가 일치함에 따라 나타난 것으로 분석된다. This study aims to find out the development and characteristics in the mail-order business in Korea, and to analyze spatial characteristics of regional distribution changes in terms of time and the type of commodity in the mail-order business. The mail-order business in Korea initiated the regular growth stage because of an increase of the sales value in retail market. Particulary as they began to use the cable TV and the internet as its information medium the mail-order companys made repid progress. From 1997 to 1999 the number of mail-order companies nearly doubled, which was particularly evident in the Seoul & Kyunggi areas and other nationwide metropolitan cities. Although different from in-shop sales where success is also heavily dependant on location, this shows that to fully benefit from advertising and an efficient logistic system, areas with large capital and a large market are still preferable. As regards the change in the number of mail-order business according to the type of commodity, the number of the mail-order businesses dealing in Other Technology Goods(OTG) and Home Goods, including Home Electronic Goods grew the most nationwide. And such companies were mainly located in the Seoul & Kyunggi areas, 6 metropolitan cities, and local medium and small cities. In contrast, most of the new mail-order businesses located in rural areas were dealing with food and local specialities. Thus, mail-order businesses provide advantages to producers who want to save in distribution expenses and minimize the logistic process and to buyers who want to buy commodities at the lowest possible prices.

Criminal Intent Perspectives on Tanking in Korean Professional Sports

이윤영,한준영 한국체육학회 2022 International journal of human movement science Vol.16 No.3

Tanking is an act of intentionally losing in the previous game. This study aims to determine which of the three types of criminal intent—definitive intent, indeterminate intent, and willful negligence—is appropriate for tanking through a review of the relevant literature. The constituent features were compared to which category tanking falls into. In definite intention, the intellectual elements and intention at the time of action meets the act of tanking. Next, indeterminate intention has an indeterminate element in the recognition of the occurrence of the result from the basic intentional feature. Tanking does not fall into indeterminate intention because of the clear awareness of the outcome. Finally, in negligence with cognition, tanking is an act of intentionally anticipating and losing the result in advance, and it is not consistent with the recognized negligence because there is no purpose of preventing or avoiding the occurrence of the result. In conclusion, it was found that tanking falls into the category of definitive intention.

SCAMPER 기법을 적용한 미술 활동이 만 5세 유아의 창의성에 미치는 영향

이윤영,유영의 한국교원대학교 유아교육연구소 2018 한국유아교육연구 Vol.20 No.3

본 연구는 SCAMPER 기법을 적용한 미술활동이 만 5세 유아의 창의성에 어떠한 영향을 미치는지를 밝힘으로써 유아의 창의성 향상에 효과적인 교수방법을 모색하고 개발 및 적용하는데 기초적 자료를 제공하는데 있다. 연구의 대상은 충청남도 아산시에 소재하고 있는 어린이집 2개소에 재원중인 만 5세 유아 총 36명을 연구대상으로 하였다. A 어린이집에 재원중인 유아 18명을 실험집단으로, B 어린이집에 재원중인 유아 18명을 비교집단으로 선정하였다. 대상 유아의 평균 연령은 5년 7개월이었다. 유아의 창의성을 측정하기 위하여 본 연구에서는 전경원(2014)이 개발한 유아종합창의성 검사 ‘K·CCTYC'를 사용하였다. 실험은 8주간 매주 3회씩, 21회에 걸쳐 미술활동을 실시하였으며, 모두 대 · 소그룹형태로 오전 · 오후 자유선택활동 시간에 실시하였다. 실험처치를 위하여 실험집단의 유아에게는 SCAMPER 기법을 적용한 미술활동을 경험하게 하고, 비교집단의 유아들에게는 실험집단과 같은 기간 동안 동일한 재료를 제공하였으며, 누리과정의 생활주제를 기반으로 SCAMPER 기법을 제외한 미술활동을 각각 실시하였다. 실험집단과 비교집단 간의 차이를 알아보기 위하여 자료의 처리는 연구문제에 따라 SPSS 18.0/ Window 10으로 통계처리 하였으며 사전, 사후검사를 이용하여 t-검증, 공분산분석을 실시하였다. 본 연구의 결과 SCAMPER 기법을 적용한 미술활동은 유아의 창의성을 향상시키는데 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. SCAMPER 기법을 적용한 미술활동은 유아교육 현장에서 유아들이 경험하는 미술활동의 지도방법에 교사의 발문이 창의성 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 결론을 내릴 수 있다. 따라서 유아교육현장에서 SCAMPER 기법을 적용한 미술활동을 실시한다면 유아의 창의적 능력 향상을 위한 수업으로 효과적 일 것이다. The purpose of this study is to provide basic data for the development, application and teaching of effective teaching methods for young children 's creativity by explaining the influence of art activities using SCAMPER method on the creativity of 5 - year - old children. The subjects of this study were 36 children aged 5 years in two nurseries in Asan city, Chungcheongnam - do. A group of 18 children (9 males and 9 females) were used as experimental groups, B group of 18 children (9 males and 9 females) were selected for the comparison group. The mean age of the children was 5 years and 7 months. In order to measure the creativity of young children, ‘K․CCTYC' developed by Jeon Kyung - won(2014) was used. The experiment was conducted 21 times in total for 3 weeks every week for 8 weeks from September 18 to November 10, 2017, All of them were conducted in the morning and afternoon free choice activity time in large and small group form. For the experimental group, children in the experimental group were exposed to the SCAMPER technique and the children in the comparative group were given the same materials during the same period of the experimental group. Art activities. In order to investigate the difference between the experimental group and the comparison group, the data were processed by SPSS 18.0/Window 10 according to the research problem and t-test and covariance analysis were performed using the pre-and post-test. The results of this study are as follows. The art activities using the SCAMPER technique showed a positive effect in improving the creativity of young children. The children of experiment group who experienced SCAMPER technique showed significant differences in fluency, flexibility, originality, and imagination compared to the children of comparison group. It is concluded that the art activities using the SCAMPER technique have a positive effect on the improvement of creativity in the instruction method of art activities experienced by children in children education. Therefore, if art activities using SCAMPER technique are performed in the children education field, it will be effective as a lesson for improving children creative ability.

Cellular Behavior by Chemical Treatment on Nanostructured Surface

이윤영,이진석 한국진공학회 2019 한국진공학회 학술발표회초록집 Vol.2019 No.8

디피(Diffy) 게임을 활용한 원격교육용 초등수학영재 프로그램 개발

이윤영,송상헌 대한수학교육학회 2013 학교수학 Vol.15 No.1

The purpose of study was to develop distance education programs that combine the characteristics of the programs for the math gifted students. To this end, the first is to establish the standards for the development of distance programs for the math gifted students. The second is to develop the distance education programs for the elementary school math gifted students according to the program procedure models for distance education. The third is to apply the programs developed to actual distance education field and analyze the results to verify the validity of the programs. This program can increase high-level mathematical thinking power even though it is the distance education, not the face-to-face education. Second, this program make contributions to active mathematical communication through newsgroup or reflective journals. Third, the use of Diffy Game facilitates the selection of in-depth contents, which will in turn enable the development of intensive programs. 본 연구는 수학영재 프로그램의 특성과 원격 영재교육의 특성을 결합한 원격교육용 초등수학영재 프로그램 개발을 목적으로 한다. 이를 위해 원격교육에 투입하는 프로그램 개발의 준거를 설정하고 원격교육용 프로그램의 절차 모형을 구안하였다. 이에 따라 디피(Diffy) 게임을 활용한 원격교육용 초등수학영재 프로그램을 개발하였고, 이를 실제 현장에 적용하여 얻은 결과를 초등수학영재 프로그램, 원격교육용 프로그램으로서의 두 가지 측면의 분석기준을 이용하여 프로그램 개발의 타당성을 검증하였다. 본 연구는 이 프로그램이 원격교육이라는 방식을 통하더라도 고차원적인 수준의 다양한 수학적 사고력을 신장시킬 수 있고, 토론방이나 성찰 저널을 통해 적극적인 수학적 의사소통 활동에도 기여하는 부분이 있음을 확인하였다.

이주노동자에 대한 지각된 위협 인식에 영향을 미치는 요인에 대한 연구

이윤영 숙명여자대학교 아시아여성연구원 2023 다문화사회연구 Vol.16 No.3

이 연구는 청소년의 이주민에 대한 부정적 인식에 영향을 미치는 요인을 파악하고사회통합 방안을 모색하는 것에 목적에 두고 청소년과 이주민의 직, 간접 접촉 경험, 다문화 학생 수용 인식, 그리고 외국인 근로자에 대한 지각된 위협 인식의 관계를 분석하였다. 이를 위해 2021년 국민 다문화 수용성 조사에서 수집된 5,000명의 청소년 응답자료를 활용했다. 연구 결과에 따르면, 청소년들의 다문화 학생 수용 인식 수준은 이주민과의 직접 및 간접 접촉 경험이 많을수록 높아지는 경향을 보였다. 또한, 다문화 학생수용 인식 수준은 직, 간접 접촉과 지각된 위협 인식의 관계에서 매개효과가 있는 것으로나타났으며 다문화 학생 수용 인식 수준이 높을수록 외국인 근로자에 대한 지각된 위협인식 수준은 낮아지는 경향이 나타났다. 또한 청소년이 연구대상인 점을 고려하여 중요타자의 이주민 인식 변수를 추가하고 조절된 매개효과를 분석한 결과, 간접 접촉과 중요타자의 이주민 인식 간의 상호작용이, 다문화 학생 수용 인식을 통한 지각된 위협 인식의관계에서 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구 결과는 한국 사회에서 이주민에대한 편견과 고정관념을 줄이기 위한 청소년의 다문화 교육 정책 수립과 사회통합 방안을마련하는데 도움이 될 것으로 기대한다.