BcN 망에서 효율적인 데이터 전송을 위한 새로운 개념의 광 교환망 설계

이성영,박홍식,Lee SeoungYoung,Park Hong-Shik 대한전자공학회 2005 電子工學會論文誌-TC (Telecommunications) Vol.42 No.12

In this paper, we propose a new optical switching system as a infrastructure of the BcN, in which the high traffic volume will be expected due to the multimedia service, like P2P services. Because the JET protocol, the most popular protocol in OBS (Optical Burst Switching) research area, has high blocking probability for burst, it prevents commercialization in real network for its low throughput in TCP layer. To improve high blocking rate in OBS network, we segment large network into small network and perform burst scheduling to avoid burst loss. By using proposed scheme, Internet provider can reduce network deployment cost in Metro network as well as large mesh core networks 현재 네트워크는 유/무선은 물론 통신과 방송이 통합되어 멀티미디어 서비스를 지원하는 방향으로 진화하고 있다. 이와 같은 BcN 망에서는 P2P등을 비롯한 대용량의 데이터 전송이 빈번할 것으로 예상되어 광 전송 시스템의 전송 용량을 확대할 필요성이 대두된다. 이를 위한 대규모의 설비 투자를 회피하기 위하여 광 전송 시스템에 네트워크의 개념을 도입하여 네트워크의 비용을 절약하고자 하는 광버스트교환 시스템에 대한 연구가 최근 몇 년간 진행되어왔다. 광버스트교환 시스템을 위한 대표적인 연구 분야는 JET (Just Enough Time) 프로토콜로서 수년간 많은 연구가 진행되어 왔으나, JET 프로토콜의 본질적인 문제인 높은 버스트 손실률로 인하여 상용 망에 적용하기는 어려운 상황이다. 본 논문에서는 이와 같은 문제점을 해결할 수 있는 새로운 개념의 광교환 시스템을 설계함으로써 높은 대역폭을 요구하는 BcN 망에서 효율적인 데이터 전송을 위한 광교환 시스템을 제안한다. 제안 된 시스템은 간단한 구조를 갖고 있는 매트로 망에 쉽게 적용이 가능하며, 복잡한 구조의 매쉬망에도 쉽게 적용 가능 하여 도래하는 BcN 망의 트래픽의 증가에 대응할 수 있는 새로운 개념의 광교환 시스템이다.

기운(氣韻)의 현대적(現代的) 해석(解析)에 관한 연구(硏究) -기운(氣韻)의 시각화(視覺化)를 중심(中心)으로-

이성영,Lee, Seong-Yeong 한국조형예술학회 2006 조형예술학연구 Vol.10 No.-

The study is to examine the concept, origin, developmental process, and characteristics of 'Kioonsangdong,' or 'lively energy' to look into whether 'Kioon' maybe interpreted by modern sense and sensitivity and be applied to contemporary creative activities, and to explore whether the ideality of 'Kioon' may be transferred into visualization in pictures. The article defines the scope of 'Ki' as 'Ki(energy)' of artistry and sees the Wei, Chin and the South & North dynasties as its derived point. In Chapter I, before the examination of 'Kioon,' 'the relationship of Ki and Oon,' and 'interrelationship of Kioon (energy) and Sangdong (liveliness) are investigated. It is impossible to define Kioon in a word due to its being abstract. Thus, although it does not seem to be unlimited, focusing on putting a variety of concepts of Kioonsangdong in order, it classifies the subject, from which such Kioon reveals itself, into 'its former self,' things of the object,' 'character,' and 'brush and Chinese ink.' Then, with selected representative works for each category, it examines how Kioonsangdong is reflected in the works. In addition, it comprehensively argues on Kioon through presenting the points of Kioon theories by many an art critic and artist from the Wei, Chin and the South & North dynasties to modem China. In Chapter II, the study analyzes the Kioon-reflected works that have been examined in Chapter 1 in the light of the Kioon theories of 'blanks,' 'styles of brushmanship,' and 'techniques of Chinese ink,' and by selecting and analyzing representative artists and works in each era, it investigates how Kioon had been transformed as times had changed. In Chapter III, which is the core of the study, is on contemporary interpretations of Kioon. I intend to interpret Kioon as scent. In other words, through replacing abstract Kioon with the olfactory sense, actually realizing and forming it, and then visualizing it onto my own work, I attempt to grope for contemporary interpretations of Kioon. That is to say, I explain how Kioon is transformed into scent on the grounds that the origins of Kioon may be detected in literature and aesthetics. Besides, the study looks into the process that 'the scent of the olfactory sense' turns into 'the scent of art,' which I assert by contemporary interpretations, and shows in details that it may be visualized in pictures presenting quotes. In Chapter IV, it analyzes Kioonsangdong expressed visually as the scent of art in my own work in terms of the three techniques of blanks, brushmanship, and Chinese ink.

조습탄 사용에 따른 건류영향 특성평가

이성영,김제영,서영대,이성수,장종석 ( Seong Young Lee,Je Young Kim,Young Dae Seo,Sung Soo Lee,Jong Seok Chang ) 한국화학공학회 1995 화학공학의이론과응용 Vol.1 No.2

컴퓨터 교과 교육 1 : 문제중심학습 기반 온라인 저작물에 대한 저작권 교육 방안

이성영 ( Sung Young Lee ),이은경 ( Eun Kyoung Lee ),이영준 ( Young Jun Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2009 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.13 No.1

정보 사회의 발전으로 인해 다양한 온라인 저작물이 창출되고 있다. 그러나 주 사용대상인 청소년들은 저작물에 대한 지식이 부재한 상태에서 이를 무의식적으로 이용하고 있으며 저작권 침해 상황에 대해 대처하는 능력이 부족한 상태이다. 따라서 중등학생들에게 저작권에 대한 정확한 정보와 지식을 제공할 필요가 있으며 저작권에 대한 긍정적인 태도변화가 필요하다. 따라서 온라인 저작물의 사용에 있어 저작권에 대한 개념의 습득뿐만 아니라 학생들의 태도 변화를 불러올 수 있는 교육방법에 관심을 가져야 한다. 저작권 교육의 방안으로 문제중심학습은 학습과정 중 개별 학습과 토론을 통하여 자신의 견해를 제시하고 다양한 관점을 접하게 함으로써 상황에 맞는 해결 책을 찾는 과정에서 저작권 의식 및 태도의 변화를 가져올 수 있다. 따라서 본 연구에서는

뇌동맥류 환자의 치료에 있어서, Guglielmi Detachable Coil(GDC) 색전술의 치료효과와 치료 적응증에 관한 고찰

이성영(Sung Yong Lee),김재관(Jae Kwan Kim),이재경(Jae Kyung Lee),이광현(Kwang Hyeon Lee) 대한인터벤션영상기술학회 2002 대한인터벤션영상기술학회지 Vol.5 No.1

개별 논문 : 읽기 교육에서 태도의 문제 -읽기 태도의 교육 가능성을 중심으로-

이성영 ( Seong Young Lee ) 한국독서학회 2009 독서연구 Vol.0 No.21

이 연구는 읽기 태도의 개념, 측정, 교육이라고 하는 세 가지 문제를 검토해 봄으로써 읽기 태도의 교육 가능성을 탐색해 보는 것을 목적으로 한다. 읽기 태도는 ‘읽는 자세’, ‘읽는 태도’, ‘읽기에 대한 태도’의 세 가지 양상으로 존재하는데, 이 중에서 읽기에 대한 태도는 읽기의 수행 여부를 결정하는 데에 주로 작용하는 반면 읽는 태도는 읽기 방법을 결정하는 데에 주로 작용한다. 읽기 태도의 측정에서는 ‘읽기에 대한 태도’뿐 아니라 ‘읽는 태도’ 역시 중요한 평가 대상을 삼아야 한다. ‘읽기에 대한 태도’를 측정할 때에는 태도 대상의 다양한 층위와 구인을 고려하여야 한다. 그리고 ‘읽는 태도’는 읽는 행위나 방법을 관찰함으로써 측정할 수 있으며, 여러 가지 읽기 포트폴리오들을 활용할 수 있다. 그리고 교육적으로 유용한 정보를 얻기 위해서 읽기 태도를 측정하는 만큼, 측정이 아니라 평가나 총평의 관점에 서야 한다. 읽기 태도의 교육 가능성을 높이기 위해서는 교육 대상의 층위를 추상에서 구체로 낮추어야 한다. 그리고 읽기 태도는 인지적 이해와 읽기 경험이라고 하는 두 가지 통로를 통해 형성되므로, 이를 잘 활용하여야 한다. 한편으로는 자신이 어떤 독자인지, 읽기가 어떤 가치를 지니고 있는지, 사람들이 어떤 기대를 하고 있는지 등에 대한 충분한 이해를 할 수 있도록 도와주어야 하며, 다른 한편으로는 가급적 책을 많이 읽게 하되 그 경험이 인지적이고 정의적인 만족감을 주는 것이 되도록 노력해야 한다. The purpose of this study is detecting the probability of teaching reading attitude by scrutinizing the concept, test and teaching of reading attitude. There are three types of reading attitude : reading pose, attitude to read, attitude toward reading. Attitude toward reading determines to read or not, but attitude to read determines how to read. We have to test not only attitude toward reading but also attitude to read. When we test attitude toward reading, we have to consider the layers and constructs of reading attitude. We can test attitude to read through observing reading activities or methods, so we can use reading portfolios in order to identify attitude to read. And we have to accept the perspective of evaluation or assessment instead of measurement. In order to increase the probability of teaching reading attitude, we have to move our concern from general level to concrete level in determining the contents of teaching. We can use two path into the good reading attitude : one is cognitive understanding, the other is reading experience. We have to help a student to understand what a good reader is he, what a good property has reading and what expectation have people about his reading, and we have to help students to read many books and to obtain the satisfaction with affect and ideas from text.

국어교육 정책의 방향 ; 국어 교과서 정책

이성영 ( Seong Young Lee ) 국어교육학회 2009 國語敎育學硏究 Vol.36 No.-

이 글은 국어 교과서의 편찬, 평가, 사용과 관련되는 정책 및 제도에 대해 살펴보았다. 그 대체적인 내용은 다음과 같다. 먼저 창의성과 다양성을 살리기 위해서는 국정에서 검·인정으로 그리고 궁극적으로는 자유발행제로 이행되어야 한다. 개발 과정에서 발생하는 인력 및 비용의 낭비를 막기 위해 출판사별 출원 교과 및 종수를 제한해야 한다. 그리고 초·중등국어 교과서의 편찬 제도가 다른 것은 합리성이 결여되어 있다. 저학년은 영역별 분책 체제로, 그리고 고학년은 단 권 체제로 편찬하도록 한 규정 또한 근거가 빈약하므로 편찬자들에게 교과서의 구성 체제를 결정하는 권한을 위임해야 한다. 검정 기준은 국어과의 특성을 살려야 하며, 수준 적합성을 판정하는 기준을 추가하되 국어과의 특성을 살려 융통성 이 주어져야 한다. 그리고 검정 기준은 대강화되어야 하며, 그 적용 엄밀성도 달라야 한다. 국정 혹은 검정 교과서만을 사용하도록 국가가 제한하고 있는 규정은 교사의 교육 자유권 및 학습자의 학습권이 보장될 수 있는 방향으로 개선되어야 한다. 사용자의 선택권을 확대하는 구체적인 방안으로는 검정 교과서 자료의 공동 사용과 디지털 교과서의 개발 등이 있다. 국어 교과서 제도는 좋은 국어 교과서를 편찬하여 사용할 수 있도록 하기 위해서 존재해야 한다. 따라서 지나치게 세밀하고 엄격한 규정으로 인해 다양한 가능성들을 차단하는 일은 피해야 할 것이다. We discussed on some issues about publishing policy, assessing policy and using policy of korean language textbook. We should move from government-issued textbook system to free publishing system in order to raise up creativity and variety. we must make a publishing company can`t apply many textbooks for authorization. The policy that government-issued textbook system is for primary school and textbook authorization system is for middle school is invalid. And author of textbooks must have the authority of making textbook system. There should be some characteristics of korean language textbook in authorization assessment criterions. And there must be a authorization assessment criterions for levels of texts and activities. And authorization assessment criterions have to be generalized for making creative korean language textbook. The regulation that every schools should use only government-issued textbooks or authorized textbooks must be improved. There are realistic methods of extending users` rights of selecting materials, for examples, students and teachers can use any other materials in textbook published by other company and materials in digital textbook.

외상성 환자 CT검사시 팔 위치에 따른 화질 및 영상평가

이성영(Sung Young Lee),이기백(Ki Baek Lee) 대한CT영상기술학회 2016 대한CT영상기술학회지 Vol.18 No.1

목적 : whole body trauma CT는 협조가 어려운 외상환자의 응급 검사로써 빠르고 정확한 진단을 위해 영상화질에 중점을 두어 팔의 위치변화를 통한 합리적인 검사 자세를 찾고, 그로 인해 영상화질의 저하를 최소화 하도록 연구하였다. 대상 및 방법 : SOMATOM Definition AS+(Siemens, Erlangen, Germany), Lung-chest phantom(RS-330, Fluke Biomedical Company, Everett, USA)을 사용하여 검사하였고, 조건의 변화없이 각기 다른 position의 값을 측정하여 비교 하였다. 팔을 머리위로 올린 상태를 가정하여 pig leg을 사용하지 않은 standard position과 pig leg의 위치에 따라 phantome의 양 측면에 위치한 A position, phantom의 복부 위에 air gap의 정도에 따라 위치한 B~E position으로 실험하였다. 정량적 평가는 ROI를 측정하여 HU와 SD 값으로 SNR을 비교하였고, 정성적 평가는 육안적으로 보았을 때 artifact가 판독에 미치는 영향의 정도에 따라 점수를 부여하였다. 결과 : 정량적 평가의 경우 Standard(lateral) position의 SNR 162.8에 비해 A position의 SNR은 71.9로 2.3배 감소하였고, standard(upper) position의 SNR 162.8에 비해 B position의 SNR은 90.0으로 1.8배, C position의 SNR은 105.0으로 1.5배, D position의 SNR은 120.7로 1.35배 그리고 E position의 SNR은 123.4로 1.3배 감소하였다. 정성적 평가는 Standard position을 5점 기준으로 하였을 때, A position의 경우 2.5점, B position이 3점, C position이 3.5점, D와 E position이 4점으로 평가되었다. 결론 : 팔을 내린 기존의 검사방법은 영상화질에 제한이 있기 때문에 device를 사용하여 팔의 위치를 복부로부터 띄워 10cm 이상의 air gap을 유지하여 검사하는 것이 artifacts를 최소화하여 영상 화질과 진단적 가치를 높이는데 효과적일 것으로 사료된다. Purpose : The whole body trauma CT is emergency examination to the patients who can’t move during CT scan. We were looked for optimization exam positions that were put arms and did research in minimization image low quality in order that accurate diagnosis with quick scan time. Materials and Methods : We used equipment SOMATOM Definition AS+(Siemens, Erlangen, Germany), Lung-chest phantom(RS-330, Fluke Biomedical Company, Everett, USA). Also we measured and compared results to each other positions without another different things. If. Patients hands put on their upon head. We scanned compared to use pig legs that were put on phantom both sides and standard position of without pig leg(A group) and put on the region abdomen of phantom to pig leg according to air gap distance (B~E group). Quantitative anlalysis was evaluated by SNR that was calculated at HU and SD. A qualitative assessment was analysised with effect score to imaging that was red according to artifacts. Results : A groups position was two-fold decreased SNR 71.9 in comparison with standard lateral positions SNR 162.8. B groups SNR 90(1.8 times) and C groups SNR 105(1.5times) and D group SNR 120.7(1.35times), E group SNR 123.4(1.3 times) was decreased than standard upper positions SNR 162. A qualitative assessment, when keep score at 5 point as standard position was evaluated A group 2.5 point, B group 3 point C group 3.5 group and E group 4 point. Conclusion : The existing method with arms position that put on side abdomen is limited on image quality. So it s more effective at enhance the diagnostic value and image quality to patient’s arms keep distance air gap from abdomen more than 10CM.

메밀 속성장 유래 효소활성 우수 저영양성 균주 분리 및 특성

이성영(Sung Young Lee),김지연(Ji-Yeun Kim),백성열(Sung Yeol Baek),여수환(Soo-Hwan Yeo),구본성(Bon Sung Koo),박혜영(Hye Young Park),최혜선(Hye-Sun Choi) 한국식품과학회 2011 한국식품과학회지 Vol.43 No.6

메밀 속성장 유래 세포외효소(protease, amylase, cellulase, lipase, xylanase) 분비능이 우수한 균주를 분리하여 혈전 용해능, 항균활성 및 내염성을 분석하였다. 선발된 균주 중 HJ0-3을 비롯한 13개 균주는 표준 균주 B. subtilis KACC 10114보다 우수한 protease 활성을 보였다. Amylase 분비능의 경우, HJ18-4을 포함한 10개 균주는 표준 균주 B. subtilis KACC 10114보다 우수한 효소 활성을 보였다. HJ11-19 등 5균주는 표준 균주 B. subtilis KACC 10114보다 cellulase 분비능이 우수함을 확인할 수 있었다. 선별된 23개 균주 중에서 HJ5-21(21.12%), HJ18-4(86.11%), HJ18-9(31.16%), HJ18-13(63.80%)가 높은 혈전 용해능을 보였다. 선별된 23개 균주 중, 5개 균주(HJ18-4, HJ18-9, HJ18-13, HJ25-6, HJ25-11)는 3개 이상의 병원성 균에 대해 항균 활성을 나타내었고, 특히 HJ18-4는 모든 병원성 균에 대하여 항균활성을 나타내었으나 표준 균주 B. subtilis KACC 10114는 항균 활성이 나타나지 않았다. 메밀 속성장 유래 분리 균주 중 세포외효소 활성 및 혈전 용해능, 항균 활성이 우수한 균주 HJ18-4(AB601598)는 API kit 분석결과 B. subtilis(89.6%), 16S rDNA 염기서열 분석으로는 B. subtilis(99%)로 동정되었다. HJ18-4는 표준 균주 B. subtilis KACC 10114와 마찬가지로 NaCl의 농도가 높아질수록 생육이 억제되나 5%와 10%의 NaCl 농도에서 표준 균주 B. subtilis KACC 10114 보다 HJ18-4가 우수한 생육 특성을 나타내었다. 이는 HJ18-4가 염 농도 5-10%에서 우수한 생육특성을 가짐으로써 저염 및 고염 장류 제조에 있어서 starter로 사용이 가능함을 보여주었다. Bealmijang is a short-term fermented regional product that is prepared with soybean and extra ingredients. In this study, starter strain candidates were screened from Bealmijang for fermented soybean paste products. Twenty one bacterial strains producing extracellular enzymes (amylase, cellulase, protease, xylanase and lipase) were isolated from Bealmijang, buckwheat sokseongjang. The isolates were assessed for fibrinolytic and antibacterial activities, and salt tolerance. Strain HJ18-4, identified as Bacillus subtilis (AB601598) by biochemical properties (89.6%) and 16S rDNA sequencing (100%), showed the highest enzymatic, fibrinolytic, and antibacterial activities among the isolates. Although the growth of HJ18-4 was inhibited by the increase of NaCl concentration, the growth still exceeded that of B. subtilis KACC 10114 at 5% and 10% NaCl. These results suggest that B. subtilis HJ18-4 is suitable as a starter for soybean paste manufacture.

국어교사의 양성과 선발

이성영 ( Seong Young Lee ) 국어교육학회 2009 國語敎育學硏究 Vol.35 No.-

이 글은 어떻게 하면 훌륭한 국어교사를 양성할 수 있는지, 그리고 어떻게 해야 훌륭한 국어교사로서의 자질을 가진 사람을 선발해 낼 수 있는지에 대해서 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 먼저 국어교사가 갖추어야 할 자질로서 `생활인으로서의 국어 소양`, `국어교사로서의 역량`, `교사로서의 연계 전문성`의 세 가지를 들었다. 그리고 각각의 범주별로 그것이 어떤 자질로 구성되는지, 그것을 어떻게 교육할 수 있는지, 그것을 어떻게 평가할 수 있는지 그 방법을 살펴보았다. 또한 현행 지필고사가 지닌 한계를 보완하기 위해서는 양성 과정을 평가 과정으로 활용해야 한다는 점을 밝혔다. 이렇게 함으로써 임용을 위한 평가의 타당성을 확보할 수 있을 뿐 아니라 역으로 양성 과정의 적절성도 확보할 수 있다. 그리고 양성 과정을 평가 과정화하는 방안으로는 양성 과정의 내신 성적 반영 비율 높이기, 졸업 논문이나 졸업 시험을 수업기획서 및 수업 실연으로 대체하기, 교육실습 점수로 3차 수업 실기 시험을 대체하거나 가산점 주기, 수습교사제 도입하기 등을 제안하였다. 마지막으로 양성 과정을 선발 과정으로 활용하기 위해서는 양성 기관과 학교 현장 사이의 관계가 더욱 공고해져야 한다. The Purpose of this study is to investigate how we can make the good korean language teacher, how we can select the man who have the features of good korean language teachers. The good korean language teachers have three categories of specialization, korean language literacy which a city man must have, competence which korean language teachers must have, and connective specialization which all teachers must have. And we scrutinize that by which features each specialization consist of, how we can educate those features, and how we can evaluate them. In order to conquest the weak point of selecting-and-writing test, we can use education process as testing for selecting process. This method may produce not only validity of selecting test but also appropriateness of teacher education. there are many methods for using education process as testing for selecting process: making reflecting-rate of teacher education score higher up, replacing graduation research paper or graduation test by plan for teaching and real classroom teaching, and replacing third-step-test by the score of classroom-teaching-exercise, introducing preliminary teacher system.