기초 탐구 기반의 초등 과학과 교수ㆍ학습 자료 개발

유은정,김성기,백종호,동효관,이신영 한국현장과학교육학회 2022 현장과학교육 Vol.16 No.2

이 연구는 초등학교 5학년과 6학년 학생의 기초 탐구 능력 향상을 위해 영상자료와 서지자료로 구성된 교수ㆍ학습 자료를 개발하는 데 목적이 있다. 교수ㆍ학습 자료는 학교 현장 적용의 순차성과 연속성을 고려하여 5학년 2학기와 6학년 1학기의 수업에 사용할 수 있도록 개발되었다. 먼저, 자료 개발 대상에 해당하는 23개의 성취기준에 제시된 기초 탐구 요소를 분석하여 교수학습 자료에서 다루어야 하는 기초 탐구 요소를 선정하였다. 이를 바탕으로 과학교육전문가 3인으로 구성된 4개의 팀에서 학생의 참여를 통해 학습의 실재감을 높일 수 있는 영상 자료와 함께 교사용 지도 자료 총 8개를 개발하였다. 개발된 자료는 22명의 초등학교 교사로부터 현장 적합성 검토를 받았다. 검토 결과, 자료의 적용 가능성에서는 항목별로 평균 4.41~4.83점, 자료의 타당성에서는 항목별로 평균 4.71~4.79점인 것으로 나타나 개발된 자료가 초등학교 교육에 필요한 적합성을 확보한 것으로 판단되었다.

A Base-generated Approach to Why-Stripping in English

유은정 한국언어학회 2014 언어 Vol.39 No.4

Recently, Yoshida et al. (2014) propose a movement-plus-ellipsis analysis of the Why-Stripping construction with base-generation of why in the clause initial position. While agreeing with the idea of base-generated why in this construction, this paper argues that Yoshida et al. have a number of limitations, especially with respect to the clausal ellipsis requirement and the analysis of Stripping constructions with other adverbials. In this paper, a non-movement, non-ellipsis based analysis of the construction will be proposed on the basis of Ginzburg & Sag’s (2000) approach to fragment clauses. By incorporating Minimal Recursion Semantics representations, this paper also provides an account of question interpretations, focus-sensitive readings, and scope relations in why and other adverbial Stripping constructions.

불완전 절제된 뇌하수체 쿠싱병에서 카베르골린 투여로 치료효과가 나타난 증례

유은정,유은수,김영건,최용준,한승진,정윤석 순천향대학교 순천향의학연구소 2015 Journal of Soonchunhyang Medical Science Vol.21 No.2

The present case involves a 56-year-old woman with Cushing’s disease due to pituitary macroadenoma. The patient had suffered from central obesity, general weakness for 1 year. Her serum cortisol levels were elevated throughout the observation period and the dexamethasone test failed to suppress the cortisol secretion. Plasma adrenocorticotropic hormone (ACTH) levels were significantly elevated (386 pg/mL). Sellar magnetic resonance imaging revealed a 3.1-cm pituitary tumor occupying the sellar region with extension to parasellar area. The pituitary mass was removed by transsphenoidal surgery incompletely and was pathologically identified as compatible to ACTH-producing pituitary adenoma by immunohistochemistry. Thereafter, cabergoline (1 mg/wk) was administered for the remnant adenoma, which gradually reduced ACTH levels in 7 days before starting radiation therapy. This case demonstrates the efficacy of cabergoline to treat Cushing’s disease caused by pituitary macroadenoma.

보육교사의 국가관 및 보훈관이 누리과정 적용에 따른 수업내용에 미치는 영향

유은정,정희정 한국보훈학회 2013 한국보훈논총 Vol.12 No.1

본 연구는 유아기 가치관과 태도 형성에 중요한 영향을 미치는 보육교사들의 국가관과 보훈관을 알아보고, 그에 따른 누리과정 수업내용에 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 연령, 학력, 결혼유무, 경력에 따른 보육교사의 국가관, 보훈관, 수업내용의 차 이와 보육교사의 국가관 및 보훈관이 수업내용과 어떠한 관계에 있는지를 살펴보았다. 이 를 통해 첫째, 보육교사의 연령이 높을수록, 미혼보다는 기혼 교사의 국가관이 높은 것 으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 보훈관을 보훈 의식과 보훈 행동으로 나누어 살펴본 결과 보육교사의 연령, 학력, 결혼유무, 경력에 따른 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋 째, 보육교사의 수업내용과 관련하여 새로이 제정된 3-5세 누리과정의 수업 내용을 분석하여 국가 상징, 전통, 역사, 자부심, 통일 등의 항목으로 나누어 살펴본 결과 학 력이 높을수록, 기혼자일수록 수업과 연결된 행동이 많은 것으로 나타났다. 넷째, 보육 교사의 국가관과 누리과정 수업내용과의 관계에 대해 살펴본 결과, 국가적 충성심과 국가상징, 민족적 긍지, 그리고 국가관이 높을수록 누리과정 수업내용이 높음을 알 수 있었다. 반면 보훈 의식과 보훈 행동은 수업내용과 상관이 없는 것으로 나타났다. 이 러한 결과를 바탕으로 유치원교사를 포함한 유아교사 연구의 필요성과 표준화된 검사 도구의 개발 그리고 수업관련 자료의 개발 및 보급을 후속연구를 위해 제언하였다.

설소대수술 후의 조음치료와 일반화에 관한 사례 연구

유은정,이규식 한국재활과학회 1996 難聽과 言語障碍 Vol.19 No.1

스페인어 접어뭉치의 통사적 분석

유은정 한국스페인어문학회 2018 스페인어문학 Vol.0 No.86

This paper discusses the syntactic derivation of the Spanish clitic cluster formation in which an accusative clitic of an embedded infinite verb that the matrix verb selects and a dative clitic of the matrix verb co-occur. The Person-Case Constraint, a universal constraint that only third person accusative clitic can co-occur with dative clitic in clitic double object construction, cannot satisfactorilly explain the phenomenon captured in clitic sequences constructed by movement of a clitic which refers to an argument of infinite verb. For the syntactic analysis of clitic cluster formation, I propose that a [+affix] feature of a dative clitic functions as a probe that attracts a goal(i.e., accusative clitic) with the same feature following Cluster Hypothesis proposed by Sabel(2001). Furthermore, I assume that person restrictions applied to clitic clusters are determined by animacy features of clitics. I argue that the syntactic properties captured between two different types of clitic clusters are due to whether the third person accusative clitic has shared [animate] feature with a functional head v before a clitic cluster is formed.

스페인어 접어인상구문의 의미 -통사적 분석

유은정 한국스페인어문학회 2017 스페인어문학 Vol.0 No.85

This study aims to provide a semantic-syntactic approach to the clitic climbing phenomenon in which clitics of an embedded infinite verb appear attached to the main verb. Following the concept of types of features and feature valuation suggested by Pesetsky & Torrego (2007), I assume that the head C of CP can have either uninterpretable valued T feature or uninterpretable unvalued T feature. I propose that CP phase of the subordinate clause can be expanded to vP phase of the matrix clause when the main verb selects C with uninterpretable unvalued T feature and the phase extension can be applied to the clitic climbing constructions. Therefore, I argue that clitic climbing is related to the feature valuation of C and the possibility of phase extension of subordinate clause according to main verbs that subcategorize it, such as volitional verb, factive-emotive verb, epistemic verb, etc. Furthermore, I claim that a binding domain of the embedded clause provides evidence of this syntactic process of phase extension.

표찰에 의한 이동과 인상 구문

유은정 한국스페인어문학회 2022 스페인어문학 Vol.- No.104

.

VDT작업환경에서 앉은 자세에 대한즉각적 피드백과 지연된 피드백의 효과비교

유은정,오세진,문광수,이충원,이요행 한국산업및조직심리학회 2007 한국심리학회지 산업 및 조직 Vol.20 No.2

본 연구의 목적은 VDT증후군 중 근골격계 질환의 원인의 하나인 ‘바르지 못한 앉은 자세’를 센서가 부착된 의자와 피드백 제공 프로그램 개발을 통해 객관적으로 측정하고 안전행동비율의 증가 여부에 대한 즉각적 피드백과 일일 피드백의 상대적인 효과를 비교하는 것이었다. 직장인 4명(남자2명, 여자2명)이 본 연구에 참여하였으며 이들은 각자 근무하는 회사에서 본 연구를 위해 개발한 센서가 부착된 의자에 앉아 실험에 참여하였다. 다기저선 설계(multiple baseline design)방법이 사용되었으며, 처치단계의 변화는 한 단계 당 최소 3번의 측정이 포함되도록 하는 조건으로 무선적으로 결정되었다. 기저선 측정단계를 시작으로 교육 및 훈련을 거쳐 일일피드백 제공 단계와 즉각적 피드백과 일일피드백 제공 단계를 처치하였으며, 4명 중 2명은 순서효과를 고려하여 마지막 두 단계의 순서를 바꾸어 실행하였다. 연구결과, 일일피드백과 즉각적 피드백 모두 안전행동비율을 유의미하게 증가시켰으며, 즉각적 피드백과 일일피드백을 함께 제공하였을 때 일일피드백만을 제공하였을 때보다 안전행동비율이 유의미하게 더 높게 나타났다. 이러한 연구 결과는 본 연구에서 개발한 센서 의자와 프로그램을 통한 즉각적인 피드백 제공이 근골격계질환의 예방 및 바른 앉은 자세 유지에 큰 도움이 될 수 있다는 것을 제안하고 있다. 마지막으로 본 연구의 결과에 따른 시사점, 장점 및 제한점과 후속 연구에 대한 제언이 기술되었다.

발목 근 피로 시 테이핑, 스트레칭 그리고 초음파 중재가 융합적 균형에 미치는 효과

유은정,이수영 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.10

본 연구의 목적은 유도된 발목 근피로 시 테이핑, 스트레칭 그리고 초음파가 융합적 균형능력에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 건강한 성인 남녀 39명이 본 연구에 자발적으로 참여하였다. 발목 근피로 유발 이후 대상자들은 테이핑, 정적 스트레칭 또는 초음파 그룹으로 무작위 선정되었다. 그리고 각 그룹에 해당하는 중재방법이 적용되었다. 균형 능력은 Space Balance 3D를 이용하여 발목 근피로 전과 후 그리고 중재 후에 측정되었다. 균형능력은 그룹 간 유의한 차이는 없었 지만(p>.05), 그룹 내 모두에서 유의하게 증가하였다(p<.001). 그러므로 발목 근 피로에 테이핑, 정적 스트레칭 그리고 초음 파는 융합적 균형능력에 효과적일 것이다. 향후 연구에서는 다양한 측정변수 측정과 치료적 중재를 적용하여 치료적 효과를 증명할 필요가 있다. The purpose of this study was to investigate the effects of taping, stretching and ultrasound on convergent balance ability with induced ankle muscle fatigue. Thirty-nine healthy adults participated voluntarily in this study. After the induction of their’s ankle muscle fatigue, they were randomly assigned as taping, static stretching, or ultrasound group. And the intervention corresponding to each group was applied. Before and after induced ankle fatigue and after intervention, balance ability was measured using Space Balance 3D. Balance ability was no significant difference among groups (p>.05), but significantly increased within all three groups (p<.001). Therefore, the taping, static stretching, and ultrasound on ankle muscle fatigue are effective in convergent balance ability. In future studies, it is necessary to prove the therapeutic effect by applying various measurement variables and therapeutic intervention.