교육상담 기반 심장재활 프로그램이 노인 관상동맥질환자의 심혈관 위험도, 건강행위 및 삶의 질에 미치는 효과

원미화(Mi-Hwa Won) 한국콘텐츠학회 2015 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.6

본 연구는 교육상담 기반 심장재활 프로그램이 노인 관상동맥질환자의 심혈관 위험도와 건강행위 및 삶의 질에 미치는 효과를 확인하고자 실시하였다. 유사 실험설계의 비동등성 대조군 전후시차설계를 이용하였다. 2010년 5월 1일부터 9월 30일까지 부산광역시 D병원에 입원한 노인 관상동맥질환자를 대상으로 자료수집하였다. 실험군 22명, 대조군 22명 총 44명을 편의표집하고, 교육상담 기반 심장재활 프로그램의 효과를 확인하기 위하여 심혈관 위험도, 건강행위 및 삶의 질을 측정하였다. 교육상담 기반 심장재활 프로그램을 받은 실험군은 받지 않은 대조군보다 심혈관 위험도(U=118.5, p=.002), 건강행위(t=6.776, p=.001)와 삶의 질(t=2.431, p=.010)에서 통계적으로 유의하게 차이가 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 바탕으로 본 연구에서 개발한 교육상담 기반 심장재활 프로그램은 노인 관상동맥질환자의 심혈관 위험도를 감소시키고 건강행위와 삶의 질을 높이는데 효과적인 간호 중재임이 확인되었다. Purpose: The purpose of this study was to investigate the effect of education and counselling-based cardiac rehabilitation program on cardiovascular risk, health behavior and quality of life in elderly with coronary artery disease. Methods: A quasi-experimental study used a non-equivalent control group pre-post test design. A five week education and counselling-based cardiac rehabilitation program for the elderly with coronary artery disease was developed and offered to the experimental group. Participants were drawn from hospital in Busan. Twenty two were selected for the experimental group while 22 were assigned to a control group. Cardiovascular risk, health behavior and quality of life were measured. Results: There was a statistically significant difference in the cardiovascular risk(U=118.5, p=.002), health behaviors(t=5.200, p=<.001) and quality of life(t=2.431, p=.001) between the experimental group and the control group. Conclusion: Education and counselling-based cardiac rehabilitation program can be not only an effective nursing intervention for old patients having coronary artery disease, but also the very basis of further research on aged people who have the same symptom.

관상동맥질환자의 이차예방을 위한 신체활동 이행 예측모형

원미화(Won, Mi Hwa),김옥수(Kim, Oksoo) 한국성인간호학회 2019 성인간호학회지 Vol.31 No.1

관상동맥질환자의 우울 증상과 건강 관련 삶의 질 관계에서 신체활동의 매개효과: 2016년 지역사회건강조사 활용

원미화(Won, Mi Hwa) 한국성인간호학회 2019 성인간호학회지 Vol.31 No.6

화상환자의 소양증 특성 조사

김경자(Kim, Kyoung-Ja),원미화(Won, Mi Hwa) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.1

본 연구 목적은 화상환자의 소양증 특성을 파악하기 위한 서술적 조사 연구로 화상환자 소양증 기초자료 제공을 위함이다. 심부 2도 이상 화상으로 입원 중인 급성기 화상환자 95명을 대상으로 자기보고식 설문지를 이용하여 화상관련 특성과 소양증 관련 특성을 측정하였다. 연구결과 대상자의 화상범위는 평균 18.95±17.10%였으며, 소양증 중증도 평균 48.83±23.96점, 증상고통 평균 46.42±25.80점으로 나타났다. 소양증 빈도에 따른 결과는 ‘항상’ 경험할 때 그렇지 않은 경우 보다 잠들기 어려움(F=4.817, p=.004), 기분 나빠짐(F=5.955, p<.001), 집중력 저하(F=6.483, p<.001)에서 유의한 차이를 보였 고, 지속시간에 따른 소양증 결과는 30분 이상 지속 시 30분 이내보다, 잠들기 어려움(F=7.452, p<.001), 기분 나빠짐(F=3.655, p=.015), 집중력 저하(F=12.564, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 화상환자의 소양증 빈도는 지속시간(r=.29, p=.004), 중증도(r=.45, p<.001), 증상고통(r=.44, p<.001) 및 소양증 결과(r=.29, p=.004)와 양의 상관관계를 보였다. 본 연구 결과는 소양증을 경험하는 화상환자의 간호중재를 위한 근거자료로 활용 될 수 있을 것이다. This study examined pruritus to provide the data based on burn patient pruritus. A self-report questionnaire survey was conducted among ninety five burn survivors, who were over 18 years of age with admission periods longer than two weeks. The results indicated that the average burn range was 18.95±17.10%, severity was 48.83±23.96, and distress was 46.42±25.80. A significant difference in pruritus consequences was observed according to frequency. The patients consistently experienced pruritus, even if it happened less often, difficulty in falling asleep (F=4.817, p=.004), poor mood (F= 5.955, p=.015)), and loss of concentration (F=6.483, p<.000). A significant difference in the pruritus consequences according to duration was observed, lasting for 30 minutes for all groups, more than the population and less than 30 minutes, difficulty in falling asleep (F=7.452, p<.000), poor mood (F=3.655, p<.015), and loss of concentration (F=12.564, p<.000). The frequency, duration (r=.29, p=.004), severity (r=.45, p<.000), distress (r=.44, p<.000), and consequences of pruritus in burn patients (r=.29, p=.004) showed a positive correlation. The results of this study could be used as a base material for the care of burn patients experiencing pruritus.

남자 간호학생의 분만실 실습 체험

김경아(Kim, Kyung-Ah),원미화(Won, Mi Hwa),신선화(Shin, Sun-Hwa),고기연(Go, Gee-Youn),최준경(Choi, Junkyoung) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.2

본 연구는 간호학과 남학생을 대상으로 분만실 실습 체험의 의미를 파악하고자 수행하였다. 2012년 7월 20일부터 12월 28일까지 분만실 실습을 마친 후 한 달 이내의 4년제 간호대학 3학년 남학생 대상으로 자료가 포화될 때까지 진행하였 다. 수집된 8명의 질적 자료는 Colaizzi의 현상학적 연구방법을 적용하여 6단계로 분석하였다. 분석결과 30개의 주제(themes), 9개의 주제묶음(clusters) 및 3가지 범주(categories)를 도출하였다. 도출된 범주는 ‘여성 프라이버시가 중시되는 실습환경이기 때문에 위축됨’, ‘남자이기 때문에 불평등함’, ‘분만간호를 볼 수 있는 단 한 번의 기회임’으로 구조화되었다. 이를 통해 볼 때 연구 참여자들은 성 역할에 대한 사회적 인식에서 여성 간호 분야의 학습에 제한을 받으면서도 전문직 간호사의 태도를 가지고 실습에 임하고자 하였다. 따라서 성 역할에 대한 사회적 인식이 개선될 수 있도록 전문직 간호의 이미지를 신장시키 는 전략과, 전문직 간호사의 역할 정립을 위하여 간호교육현장에서 성 차별적인 교육방법을 개선하기 위한 다각적인 연구의 시행이 필요하다. The special education setting in nursing practicum is required for male nursing students to become professional registered nurses. Therefore, this study identifies how male nursing students find and recognize the meaning of the practicum in a delivery room. Eight male nursing students were selected randomly in junior and senior grade. They had finished delivery room practicum within a month and were interviewed from Jul. 20th, 2012 to Dec. 28th, 2012 until the narrative data were fully saturated. The phenomenological method of Colaizzi was used. Thirty themes, nine theme clusters, and three categories were identified. The three categories were frightened in the 'female privacy first' environment, sexual inequality for male students, and only one observation chance of the delivery process. From this study, male students did their best against the gender role and female-only field. A strategy to improve the image of professional nursing is required to enlighten the social conventions regarding the gender role. In addition, multilateral efforts are expected to eliminate the gender discrimination in the nursing education system to establish the correct role of professional registered nurses.

간호대학생의 성인 중환자실 임상실습 경험에 관한 내용분석

손연정(Son, Youn-Jung),송효숙(Song, Hyo Suk),원미화(Won, Mi Hwa),임소희(Lim, So Hee) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.16

본 연구의 목적은 간호대학생의 성인 중환자실 임상실습 경험의 의미와 구조를 탐색하고 심층적으로 이해하기 위함이다. 참여자는 S시 일개 대학 4학년에 재학 중인 간호학과 학생 45명을 대상으로 하였다. 자료수집기간은 2015년 6월부터 11월까지였으며, 자료수집을 위하여 개방형 자기보고서식 성찰일지를 작성하였다. 수집된 자료는 Krippendorff(2003)의 내용분석에 따라 분석하였다. 성인 중환자실 임상실습 경험의 의미를 분석한 결과 32개의 주제, 14개의 주제모음, 6개의 범주가 확인되었다. 6개의 범주는 ‘다양한 임상상황 경험’, ‘배움을 통한 성취감’, ‘실습에 대한 아쉬움’, ‘전문화된 간호에 대한 자긍심’, ‘미래 간호사 역할에 대한 두려움’, ‘중환자실 근무환경에 대한 양가감정’ 이 도출되었다. 이러한 결과는 이론교육과 연계성을 강화하여 임상실습의 질을 높이며, 추후 임상실습운영의 중요한 기초자료가 될 것이다. The purpose of this study is to explore and better understand the meaning and structure regarding undergraduate nursing students clinical experiences in an adult intensive care unit. The participants of this study were 45 senior nursing students at a university in S city. Data were collected from June to November 2015 and an open self - report form reflection journal was prepared for data collection. The data were retrieved through nursing student’s daily clinical log including their feelings and thoughts on their clinical experience. Collected information was analyzed through Krippendorff’s(2003)’s content analysis. In present study, we found that 6 categories, 14 subjects, and 32 subjects regarding clinical experiences of nursing students in intensive care units. Six categories are, ‘Experience of various clinical situation’, ‘Achievement through learning’, ‘Regret for practice’, ‘Pride in specialized nursing’, ‘Fear of future nurse role’, and ‘Ambivalence about working environment of intensive care unit’. It is needed to enhance the quality of clinical practice by strengthening linkage between theory and practice, Further studies are required to develop for critical care nursing curriculum for undergraduate students based on evidence based practice and critical thinking.