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- 저자 : 신희이(Shin, Hee Yi) (검색결과 2 건)
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취업모 자녀를 둔 조모의 양육 태도와 유아의 공격성과의 관계
신희이(Shin Hee-yi),문혁준(Moon Hyuk-jun) 가톨릭대학교 생활과학연구소 2005 생활과학연구논집 Vol.25 No.1
The purpose of this study was to examine the relationships between child rearing attitudes of grandmothers and the aggressiveness of children with working mothers. The subjects of this study were 154 four to seven year olds children and their grandmothers. Questionnaire was used to evaluate child rearing attitudes of grandmothers and children's aggressiveness was assessed by a teacher. In case of grandmother's affection was low, children's aggression against others and verbal aggression appeared high. Besides, children's verbal aggression and aggression against people and objects appeared to be in a positive correlation with grandmother's authoritative control.
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영유아교사의 자아존중감, 직무만족도가 교수효능감에 미치는 영향
신희이(Shin, Hee Yi),황인주(Hwang, In Ju) 한국영유아교육지원학회 2016 영유아교육지원연구 Vol.1 No.1
본 연구는 영유아교사의 자아존중감과 직무만족도 교수효능감이 각각 어떠한 관계가 있는지 살펴보고 유아교사의 자아존중감과 직무만족도가 교수효능감에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 이를 위하여 어린이집에 근무하는 교사 228명을 대상으로 자아존중감, 직무만족도, 교수효능감을 설문조사하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 일반적 배경과 자아존중감, 직무만족도, 교사효능감의 하위영역 중에 유의한 상관관계가 있었다. 특히 자아존중감과 직무만족도, 교수효능감의 하위영역 간에 높은 상관관계가 있었다. 둘째, 영유아 교사의 자아존중감과 직무만족도는 교수효능감에 영향을 주는 것으로 나타났다. 영유아교사들은 영유아발달에 교사가 중요한 역할을 미친다고 생각하고 있었으며, 본인의 가르치는 일에 대해서도 자신감을 가지고 있는 것으로 나타났다. The study examined the effects of edu-care teacher’ self-esteem and job satisfaction for teaching efficacy. Subjects were 228 teachers at a child care centers in Gyeonggi-do. In order to examine the teachers’ self-esteem, job satisfaction, and teaching efficacy, Park’s (2003) survey of self-esteem, Jorde-Bloom’s(1989) ECJSS, and Riggs & Enochs’s(1990) STEBI were used. The results were as follows. First, there were high levels of relationships between self-esteem and job satisfaction, between job satisfaction and teaching efficacy, and between self-esteem and teaching efficacy. Second, teaching efficacy was positively affected by teachers’ self-esteem and job satisfaction. Teachers perceived themselves to play an important role in early child development. Also, they had confidence in their own teaching abilities.
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