http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 송해남 (검색결과 4 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
송해남,류미영,한선관,Song, Haenam,Ryu, Miyoung,Han, SeonKwan 한국정보교육학회 2018 정보교육학회논문지 Vol.22 No.3
본 연구는 플립 러닝을 활용하여 SW 융합 교육을 적용하였을 때 학생들의 학습동기를 분석한 것이다. 연구의 주요내용은 SW 교육을 기존 교과와 융합한 프로그램을 개발하고, 방법적인 측면으로 플립 러닝을 활용하였다. 초등학생들을 대상으로 교육 프로그램을 적용하였으며 사전 사후 학습동기 검사를 실시하였다. 연구 분석 결과, 플립 러닝을 활용한 SW 융합 프로그램은 학생들의 학습동기 요소에서 주의집중도, 관계향상도, 자신감이 향상되었다. 본 연구에서 개발된 SW 융합 교육 프로그램과 연구 분석 결과가 SW 교육의 발전에 도움을 주고, 교육 현장에 안착하기 위한 자료로 유용하게 활용되길 기대한다. This study analyzes students' motivation for learning when applying SW-STEAM education using Flipped Learning. As a main content of the study, we developed a program that combines SW education with existing subjects and utilized flipped learning as a method. Elementary school students were given an education program. The data were collected through pre and post-test of learning motivation. As a result of analysis, the SW-STEAM program based on flipped learning has improved attention, relevance and confidence. We expect that the results of the SW-STEAM education program developed in this study and the learning motivation analysis will help in the direction of the SW-STEAM education and be useful as a basic resources for settling in class.
-
VR 저작도구 기반 노벨 엔지니어링(NE) 교육이 초등학생의 융합인재소양과 학습몰입에 미치는 효과
송해남,김태령 한국정보교육학회 2022 정보교육학회논문지 Vol.26 No.3
This study is about the Novel Engineering(NE) eduction program : a class model that combines reading and engineering. By including the process of directly designing and programming a virtual reality using CospacesEdu (a VR authoring tool for the NE class), the effects of the educational program on learners' STEAM literacy and Learning immersion are demonstrated. Moreover, the subject of this education is Dokdo in South Korea. As a result, the average of STEAM literacy is increased, and a significant change is confirmed statistically in Convergence. Learning immersion shows significant improvement in Challenges-skills balance. On the other hand, some students experience difficulties due to the long research stages, from reading a book to researching for information to designing VR and rewritng a story with the collected information. In conclusion, this study will help generalise other eduction using NE, and this developed program will be a reference that would suggest a new way of teaching. 본 연구는 독서와 공학을 융합한 수업 모델인 노벨 엔지니어링 (이하 NE) 교육 프로그램에 관한 것이다. NE 수업의 도구로 VR 저작 도구인 CospacesEdu를 이용하여 직접 가상현실을 설계하고 프로그래밍하는 과정을 포함 함으로써,해당 교육 프로그램이 학습자들의 융합인재소양과 학습몰입에 미치는 효과를 확인하였다. 교육 내용의 소재로는 독도 교육을 선정하여 진행하였다. 프로그램의 적용 결과 융합인재소양의 평균이 상승하였으며, 그 중 융합 영역에서 통계적으로 유의미한 변화를 확인하였다. 학습몰입은 총 5 가지 하위 영역 중 과제와 능력의 균형 영역에서 유의미한 향상을 보였다. 반면 책 읽기로 시작하여 정보 수집, VR 설계, 이야기 바꿔쓰기까지 진행되는 차시가 긴 NE 수업 모델의 특성상 어려움을 느끼는 학생들이 있었다. 본 연구의 결과가 NE 수업 모델의 일반화에 도움을 주고, 새로운 방향을 제시하는 자료로 유용하게 활용되길 기대한다.
-
디지털 프로토타이핑 툴을 이용한 노벨 엔지니어링 수업의 효과
송해남,김태령 한국인공지능교육학회 2023 인공지능연구 논문지 Vol.4 No.3
이 연구는 노벨 엔지니어링(NE)을 기반으로 한 디지털스토리텔링과 프로토타이핑을 통해 학생들의 디지털 리터러시를 향상시키 는 것에 관한 것이다. 디지털 프로토타이핑 툴을 활용한 노벨 엔지니어링(이하 NE) 수업을 경기도 Y 초등학교 5~6학년 학생 86명에 게 적용하였으며, 수업 전후로 디지털 리터러시의 변화를 측정하였다. 연구 결과로 디지털 프로토타이핑 툴을 이용한 NE 수업이 학생들의 디지털 리터러시를 유의미하게 향상시켰다. 특히 '디지털 사회 인식 및 문제 해결', '협업', '콘텐츠 창작', '공유', '정보보호 및 윤리' 등의 영역에서 긍정적인 변화가 관찰되었다. 이 연구는 디지털 리터러시 향상을 위한 NE 프로그램의 효과를 입증함으로 써, 디지털 시대에 다양한 디지털 문제 상황을 포함하여 초등 교육에서 디지털 융합 교육의 저변을 확대할 수 있음을 시사한다. 이 연구를 통해 미래 사회에 대응하는 디지털 리터러시 교육의 중요성을 알리고, 효과적인 교육 방법론 개발에 기여할 수 있는 기초 자료로 기능하고자 한다. This study is about improving students' digital literacy through digital storytelling and prototyping based on Novel Engineering (NE). A Novel Engineering (NE) lesson using digital prototyping tools was applied to 86 students in grades 5 and 6 at Y Elementary School in Gyeonggi-do, Korea, and changes in digital literacy were measured before and after the lesson. The results showed that the NE class using digital prototyping tools significantly improved students' digital literacy, especially in the areas of 'digital society awareness and problem solving', 'collaboration', 'content creation', 'share', and 'information protection and ethics'. By demonstrating the effectiveness of the NE program in improving digital literacy, this study suggests that digital STEAM education in primary education can be expanded to include various digital problem situations in the digital age. Through this study, we hope to raise awareness of the importance of digital literacy education in response to the future society and to serve as a basis for contributing to the development of effective educational methodologies.
-
정신과 외래 환자의 색채선호도와 중추신경계 약물치료 환자들의 복약순응도에 관한 기초연구
천영주(Young Ju Cheon):예경남(Kong Nam Ye),송해란(Hae Lan Song):김 태(Tae Kim):박진경(Jin Kyung Park),김정태(Jung Tae Kim),임성실(Sung Cil Lim) 대한약학회 2019 약학회지 Vol.63 No.4
Abstract The wavelengths of color stimulate the hypothalamus and induce psychological reaction. The relationship between color preference and psychiatric disorders has been studied for a long time. This pilot study performed to investigate mutual relationship between color preference and medication adherence on 155 psychiatric outpatients (65 for major depression disorder, 68 for anxiety disorder, 22 for bipolar disorder). We asked three questionnaires about a favorite color, a hatred color and self-assessment adherence, and conducted cross-analysis of the difference of color preference between result of this study and preceding study (2015). And we investigated the color distribution ratio of central nervous system therapeutics for oral solid formulation. The most favorite color was purple in major depressive disorder patients, and green in anxiety disorder and bipolar disorder patients. Purple-blue-green, the short wavelength colors were preferred in all subjects. This result presented a significant difference with preference of non-psychiatric patients. Of the 131 oral solid formulations, 46.6% were white color. So far, the favorite color has not yet been applied to patients’ medication. Because the favorite color of psychiatric patients is distinguished from that of non-psychiatric patients, the color preference might consider application in psychiatric medications.
ScienceON
eArticle연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
