RISS 검색 - 국내학술지논문

무료
기관 내 무료
유료

내보내기
내책장담기
한글로보기

정확도순

내림차순

내림차순

10개씩 출력

1
신체활동 기반 긍정 심리 프로그램이 대학생의 정신건강에 미치는 영향

송주빈(Song, Ju-Been),신정택(Shin, Jung-Taek) 한국웰니스학회 2022 한국웰니스학회지 Vol.17 No.4
- 원문보기
- 복사/대출신청
본 연구의 목적은 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램이 대학생의 정신건강에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 본 연구 참여자는 대학생 54명(남자 25명, 여자 29명)을 대상으로 구성되었다. 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램은 선행연구, 전문가 의견, 학생 의견 등을 종합하여 구성되었다. 총 7회기의 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램 내용은 오리엔테이션, 신체활동+강점파악하기, 신체활동+강점인식/개발하기, 신체활동+감사하기, 신체활동+용서하기, 신체활동+자기개발하기, 신체활동+실천계획수립/종결이다. 본 프로그램은 주 1회 60분씩 약 2개월 간 적용되었으며, 각 회기별로 30분의 신체활동을 시행한 뒤 30분의 긍정 심리 프로그램을 적용시켰다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램은 대학생의 정신건강 수준을 유의하게 감소시키는 것으로 나타났다. 둘째, 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램은 대학생의 신체화, 강박증, 우울, 적대감 및 공포불안 수준을 유의하게 감소시키는 것으로 나타났다. 셋째, 신체활동 기반 긍정 심리 프로그램은 대학생의 대인예민증, 불안, 편집증 및 정신증 수준을 감소시키는 것으로 나타났으나, 유의한 영향은 미치지 않는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to analyze the effects of physical activity-based positive psychology program on the mental health of university students. The physical activity-based positive psychology program was composed by synthesizing previous studies, expert opinions, and student opinions. A total of seven sessions of the physical activity-based positive psychology program included orientation, understanding physical activity + strength, recognizing/developing physical activity + strength, appreciating physical activity + gratitude, forgiving physical activity + self-development, and establishing/closing physical activity + action plan. This program was applied for 60 minutes once a week for about 2 months, and after 30 minutes of physical activity for each session, a 30-minute positive psychology programl was applied. First, the positive psychology program based on physical activity significantly reduced the mental health leve of university students. Second, the physical activity-based positive psychology program significantly reduced the level of somatization(SOM), obsessive-compulsive(O-Q), depression(DEP), hostility(HOS), and phobic anxiety(PHOB) of university students. Third, the physical activity-based positive psychology program was found to reduce the level of interpersonal sensitivity(I-S), anxiety(ANX), prnoid ideation(PAR), and psychoticism(PSY) of university students, but it did not have a significant effect.
2
CCITT 표준 동기식 NNI의 실현 및 응용

고제수,송주빈,김재근,Go, Je-Su,Song, Ju-Bin,Kim, Jae-Geun 한국전자통신연구원 1989 전자통신 Vol.11 No.2
- 원문보기
본고에서는 기존 비동기식 디지틀 전송 방식의 제약을 극복할 수 있는 CCITT 표준 동기식 NNI 를 구현하는데 소요되는 중요 기술과 능력에 대해서 실현 전략적인 측면에서 관련 기술분석 및 고려해야할 사항을 제시하였다. 또한 동기식 NNI 적용 효과를 극대화시키기 위한 응용 방안을 망노드 장치의 기능, 망운용/관리, 전송서비스 측면에서 제시하였고, STM 기본 동기식 전송로로부터 ATM 기본 동기식 전송로로의 동기식 NNI 측면의 진화 단계를 제시하였다.
3
청소년의 대학진학이유, 진로성숙 및 진로준비행동의 관계

박문수(Ju-Been Song),송주빈(Ju-Been Song) 세계태권도문화학회 2024 세계태권도문화학회지 Vol.15 No.1
- 원문보기
The purpose of this study was to investigate the relationship among the reasons for college admission, career maturity, and career preparation behavior in adolescents. The subjects of the study were 112 high school sophomores. The research tools used were scales for the variables. Data analysis involved frequency analysis, confirmatory factor analysis, descriptive statistical analysis, correlation analysis, and path analysis. The results of the study are as follows: First, in the relationship between reasons for college admission and career maturity, social advancement and certainty showed a negative impact, while peer admission and certainty showed a positive impact. Second, in the relationship between reasons for college admission and career preparation behavior, the desired occupation positively influenced information gathering, while peer admission negatively influenced it. Third, in the relationship between career maturity and career preparation behavior, planning, certainty, and independence positively influenced information gathering. The implications of these findings are discussed.