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- 저자 : 손세훈(Se-Hoon Son) (검색결과 6 건)
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손세훈(Se Hoon Son) 한국정치사회연구소 2023 한국과 국제사회 Vol.7 No.3
본 연구는 독립적인 정치 체제에 영향을 미치는 블록체인 기반 ‘탈중앙화 자율 조직(decentralized autonomous organizations, 이하 DAO)’의 기술적 성격을 중심으로 정치철학 방향과 관련한 여러 가지 쟁점들을 밝히기 위한 것이다. 먼저, 정치적 DAO의 발전 방향을 파악하기 위해, 알고리즘과 분산원장기술(Distributed Ledger Technology, 이하 DLT)의 특성과 사회적 이용에 대한 지금까지의 접근과 의견을 살펴본다. DAO는 다중 블록체인 기반의 사회 구조로, 스마트 계약으로 구성된 통합 시스템을 통해 운영된다. 또한, 전체 조직을 자율적이고 완전하게 기계화 및 자동화된 상태로 분할하여 결정이 이루어지는 정치적 성격을 갖고 있다. 따라서, DAO는 데이터의 소유권 또는 운영과 관련한 투명성을 보장하는 장점을 갖는다. 또한, 투표자의 의사를 실행하는 자동화 메커니즘, 예를 들어 위임과 같은 명령을 포함하여 대표 민주주의의 새로운 가능성이 DAO에 있음을 밝히고자 한다. 이를 기반으로, 인공지능 기술을 비롯한 4차 산업혁명 시대에서 시민 참여의 합법성을 보장하는 방법에 대해 논의할 것이다. '알고리즘적 통치' 및 '자동화된 결정 과정'의 맥락에서 기계 학습 알고리즘 및 방법의 증가는 이러한 기술적 진보의 윤리적 합법성에 대한 문제를 제기한다. This paper aims to reveal the technical nature and philosophical direction of blockchain-based DAOs that influence independent political systems. First, to find out the development direction of political DAO, we look at the approaches and opinions that have been taken so far regarding the characteristics and social use of algorithms and DLT. Since DAO is based on blockchain, it has the advantage of guaranteeing transparency regarding the ownership or operation of data. In addition, we would like to reveal that within the DAO, new possibilities of representative democracy can be identified through the implementation of an automatic mechanism to execute the voter's will, including commands such as delegation. Including artificial intelligence technology, and the theoretical direction of democracy facing new technological challenges. The growing use of machine learning algorithms and methods in the context of “algorithmic governance” and “automated decision making” in real politics raises questions about the ethical legitimacy of these technological advances.
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손세훈 ( Son¸ Se-hoon ) 한국독일어교육학회 2020 외국어로서의 독일어 Vol.47 No.-
본 연구는 독일어 교육방법에 있어서 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 다양한 교육매체의 변화를 정리해 보고자 한다. 과거의 교육매체 수단인 동영상 강의를 녹화하고 재생하는 수준을 탈피하여 학생들의 현장학습을 통하여 체험의 수준을 높이고 수업설계에 학생들이 참여하는 등의 학생주도적인 학습이 이루어지기 위해서 어떤 다양한 교육매체들이 있는지 살펴보는 것은 의미가 있을 것이다. 특히 독일의 경우 교내 홈페이지와 연관하여 다양한 강의를 제공하는 것 외에도 주정부 차원에서 휴대폰이나 아이패드를 활용한 어플리케이션 교육에 관한 다양한 솔루션을 제공하고 있다. 또한 스크래치와 유사한 디지털 코딩 교육을 활용하여 독일어 교육을 시도하는 것도 가능하다. 그 밖에도 3D 프린터와 같이 학교에 비치된 실습기자재나 가상현실(VR)이나 증강현실(AR) 를 통해 독일에서 교육매체를 얼마나 다양하게 이용하고 있는지를 소개하고자 한다. 미국식 교육학이나 기자재, 소프트웨어 등이 주류로 자리잡고 있지만 독문학이나 독일어를 공부하는데 어떤 다른 대안들이 있고 이를 활용할 수 있는지를 살피며, 단순히 수업활용에만 그치는 것이 아니라 앞으로 혁신적 교수법을 선도해가는 독일어 학회의 역할을 기대할 수도 있다. In dieser Arbeit möchte ich die Veränderungen in verschiedenen Medien im Zeitalter der 4. Industriellen Revolution in den Lehrmethoden des deutschen Unterricht zusammenfassen. Zuallererst ist es notwendig, über die Ebene der Wiedergabe von Videovorträgen hinauszugehen, die in der Vergangenheit das haupte Mittel der Medien waren. Es wäre sinnvoll zu untersuchen, welche verschiedenen Medien für das von Studenten geleitete Lernen existieren, z. B. die Steigerung des Erfahrungsniveaus durch Exkursionen von Studenten und die Teilnahme an der Klassengestaltung. Insbesondere in Deutschland bietet die Landesregierung verschiedene Lösungen für die Anwendungserziehung mit Mobiltelefonen oder iPads an. Es ist auch möglich, die deutsche Sprache und den deutschen Unterricht mit einer digitalen Codierungsausbildung zu versuchen, die Scratch ähnelt. Darüber hinaus möchte ich vorstellen, wie verschiedene Medien in Deutschland mit praktischen Geräten wie 3D-Druckern und Virtual Reality (VR) oder Augmented Reality (AR) verwendet werden. Pädagogik im amerikanischen Stil ist auch in der koreanischen Gesellschaft zu einem großen Trend geworden, und außerdem werden in den USA hergestellte Geräte und Software hauptsächlich an koreanischen Universitäten eingesetzt. Wir müssen jedoch sehen, welche anderen Alternativen aus Deutschland zur Verfügung stehen, um die deutsche Sprache zu studieren, und wie Sie verwenden können. Insbesondere das Thema der Verbesserung der Bildungsqualität durch diese verschiedenen Medien wird bei der künftigen Konferenz eine vorrangige Rolle spielen.
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독일어권의 사물인터넷 기반의 빅데이터와 블록체인을 활용한 사회변화
손세훈 ( Se Hoon Son ) 한국정치사회연구소 2023 한국과 국제사회 Vol.7 No.6
본 연구는 독일어권의 사물인터넷을 이용한 데이터 거래와 블록체인 기술로 인한 사회혁신을 조망하고자 한다. 먼저, 독일어권 국가에서의 빅데이터와 블록체인 기술의 활용을 조사하기 위해 문헌 연구 및 선행 연구 검토가 수행되었다. 또한, 데이터레이드(Datarade)와 같은 독일의 데이터 회사 및 정부의 데이터 경제 관련 프로젝트(GAIA-X)에 대한 사례 연구가 진행되었다. 이를 통해 독일에서의 데이터 및 블록체인 활용 현황을 파악하고, 각 산업 분야에서의 적용 사례를 식별하였다. 금융 산업에서는 블록체인 기술을 활용하여 계좌 번호 및 구매 세부 정보를 안전하게 저장하고 있으며, 부동산 산업에서는 임대 계약, 임대료 결제 확인 등을 블록체인을 통해 효율적으로 관리하고 있다. 특히 교육 부문에서 블록체인 기술의 활용에 대한 현지 사례 및 연구 결과를 종합하여 분석하였다. 블록체인의 보안이라는 장점을 살려 학습자의 학습 성과나 평가, 성적 증명, 학습낙오자나 성적부진자의 학습활동 추적, 부정행위 방지, 스마트 계약을 통한 과제 관리, 평생학습증 및 학습이력부 제공 등의 방식으로 이미 독일은 교육계에 혁신을 이루어나가고 있다. 교육 부문에서의 이러한 조사 방법을 통해 독일에서의 기술 혁신 및 사회적 변화에 대한 종합적인 이해를 제공하고자 한다. 이러한 결과들은 독일정부 주도의 데이터거래와 블록체인 분야의 기술혁신의 효과를 입증하기에 한국정부의 산업혁신에도 활용할 수 있는 중요한 통찰을 제공할 것이다. This study seeks to look at data transactions using the Internet of Things and social innovation caused by blockchain technology in German-speaking countries. In addition, case studies were conducted on German data providers. Through this, the current status of data and blockchain utilization in Germany was identified, and application cases in each industry were identified. In the financial industry, blockchain technology is used to safely store account numbers and purchase details, and in the real estate industry, rental payment confirmations, etc. are efficiently managed through blockchain. Taking advantage of the security of blockchain, methods such as proof of grades, tracking learning activities of those who fail or underperform, preventing cheating, managing assignments through smart contracts, and providing lifelong learning certificates and learning records. These results prove the effectiveness of technological innovation in the field of data transactions and blockchain led by the German government, and thus provide important insights that can be used for industrial innovation by the Korean government.
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