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EduCODE : SCORM 지원 교육용 컨텐츠 개발 방법 Educational Contents Development method for SCORM supporting
서대우,이세훈,왕창종 한국컴퓨터교육학회 2002 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.5 No.4
이 논문에서는 교육용 컨텐츠 개발 방법인 EduCODE를 제안하고 이를 지원하는 시스템을 설계 및 구현하였다. EduCODE는 영역 모델, 항해 모델, 추상 인터페이스 모델, 애셋 모델 등 4개의 모델로 구성하였으며, 컨텐츠의 구성을 다이어그램으로 표현할 수 있는 표기법을 제안하였다. EduCODE를 지원하기 위한 자동화 시스템은 저작 모듈과 실행 모듈로 구성되어 있으며, 저작 모듈에서 생성된 각 명세서는 국제적인 교육용 컨텐츠 표준인 ADL SCORM XML 코드를 자동으로 생성하고 실행 모듈과 웹 서버를 통해 서비스된다. In this paper we proposed EduCODE for educational contents development method and designed the system to support EduCODE. There are four models in EduCODE such as domain model, navigation model, abstract interface model, and asset model. The method includs graphic notations for contents structure. The system to support EduCODE consisted of authoring module and run-time module. The authoring module automatically generates ADL SCORM XML code using specifications produced by EduCODE and the code is serviced to a client by run-time module and web server.
서대우,이세훈,왕창종,Seo, Dae-Woo,Lee, Se-Hoon,Wang, Chang-Jong 한국정보처리학회 2002 정보처리학회논문지 A Vol.9 No.4
SCRM is international standard for sharing and reusing of learning contents as unit of SCO. But when we want to reuse this learning content by modifying a portion of it in similar knowledge domain, there is a problem that modification of original content has to be made. This paper suggests I-SCO model that enables to develop inheritable contents to solve this problem. The I-SCO model increases the reusability of contents based on SCORM by means of supporting inheritance that includes overloading and overriding. In this paper, we design and implement the I-SCO model, and execute on the runtime environment which is distributed by ADL. This experimentation shows the inheritability of contents and proves the validity of I-SCO model. SCORM은 교육용 컨텐츠를 SCO라는 객체 단위로 공유하고 재사용하기 위한 국제적 표준이다. 그러나 유사 영역에서의 학습 컨텐츠 재사용시 컨텐츠의 일부분을 변경해야 할 경우에도 컨텐츠 원본을 수정해야 하는 문제점을 안고 있다. 따라서 이 논문에서는 이러한 문제점을 해결하기 위해 상속이 가능한 컨텐츠를 개발할 수 있는 I-SCO 모델을 제안한다. I-SCO 모델은 SCORM 기반 컨텐츠의 오버로딩과 오버라이딩을 통한 상속을 지원하여 컨텐츠의 재사용성을 증대시킨다. 실험에서는 제안한 I-SCO 모델을 설계 및 구현하여 ADL에서 배포하는 실행환경에서 실행시켜 봄으로써 컨텐츠의 상속 기능을 확인하고 I-SCO 모델의 타당성을 입증한다.
서대우(Daewoo Seo),윤경배(Kyungbae Yoon),김남용(Namyong Kim),진영배(Yongbae jin),왕창종(Chnagjong Wang) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.30 No.1A
이 논문에서는 SCORM을 지원하는 교육용 컨텐츠 저작 시스템을 설계하고 구현하였다. 이 시스템은 영역 모델, 항해 모델, 추상 인터페이스 모델, 애셋 모델 등 4개의 모델로 구성하였으며, 컨텐츠의 구성을 다이어그램으로 표현할 수 있는 표기법을 지원한다. 이 시스템은 저작 모듈과 실행 모듈로 구성되어 있으며, 저작 모듈에서 생성된 각 명세서는 국제적인 교육용 컨텐츠 표준인 ADL SCORM XML 코드를 자동으로 생성하고 실행 모듈과 웹 서버를 통해 서비스된다.
서대우(D W Seo),공희창(H C Kong),이세훈(S H Lee),윤경섭(K S Yoon),왕창종(C J Wang) 한국정보과학회 1992 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.19 No.2
본 논문에서는 프로그래밍 분야의 ITS에서 전문가 모듈을 빠르게 구현할 수 있는 도구를 설계하고 구현하였다. 이 도구는 프로그래밍 지식인 구문에 관한 지식, 문제 해결 전략에 관한 지식과 학습자 응답을 비교, 분석할 수 있는 추론기로 구성되어 있다. 실험으로 C 언어에 관한 전문가 모듈을 구성하고 그 성능을 고찰하였다.