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      • 전자지불시스템에서 구매자인증을 위한 ISP / 3D - Secure 프로토콜에 대한 연구

        백은정(Eunjung Baek) 한국정보과학회 2005 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.32 No.1

        인터넷의 발달로 점차 활성화 되고 있는 전자상거래는 기존 시스템의 결제 정보 도용에 따른 문제점을 개선한 새로운 전자지불 시스템의 필요성이 대두되었고 국민/BC카드사의 인터넷 안전결제(ISP)서비스, 비자 안심클릭 서비스를 전면 시행하게 되었다. 사용자 본인인증 강화를 위한 인증방안과 서비스모델을 분석하고 개선방향을 제시한다.

      • KCI등재

        스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 초등 고학년 학생의 사회성 기술, 자기표현능력, 교우관계에 미치는 효과

        김경석 ( Kim¸ Gyeongseok ),김자경 ( Kim¸ Jakyoung ),백은정 ( Baek¸ Eunjung ) 한국지적장애교육학회 2021 지적장애연구 Vol.23 No.3

        본 연구의 목적은 스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 초등학생의 사회성 기술, 자기표현능력, 교우관계에 미치는 효과를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 일반초등학교에 재학 중인 6명의 고학년 지적장애학생을 대상으로 14주 동안 총 16회기에 걸쳐 스킬스트리밍 프로그램을 제공하였으며, 실험집단 사전-사후 점수 차이를 비교하기 위해 윌콕슨 부호-순위 검증을 실시하여 프로그램의 효과를 살펴보았다. 연구결과는 통합학급 담임교사가 평정한 결과에 따르면, 스킬스트리밍 프로그램은 지적장애학생의 사회성 기술을 비롯하여, 자기표현능력, 교우관계에서의 향상을 가져왔다. 한편 학부모에 의해 평정된 교우관계와 자기표현능력 검사결과에서는 효과가 제한적이었다. 이러한 결과를 바탕으로 스킬스트리밍 프로그램의 교육적 함의와 제한 점을 논의하였다. The purpose of this study is to examine the effectiveness of the Skillstreaming program on the social skills, self-expression ability and peer relationships for upper-grade elementary students with intellectual disabilities. Six students with intellectual disabilities participated in the program for 16 sessions during 14 weeks. The pre-post score differences were compared to analyze examine the effects of the program. Wilcoxon Signed-Rank test was conducted to compare the one sample pre-post score differences. According to the rating of the general education teachers, the Skillstreaming program was effective to improve social skills, self-expression ability, and peer relationships of students with intellectual disabilities. However, no differences were found in the total scores of peer relationships and self-expression ability according to the rating of parents. On the basis of the results, educational implications and limitations of the program were discussed.

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