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태국 학습자 대상 특수목적 한국어 교재개발 연구 : 태국 부라파 대학의 <산업 한국어>를 중심으로
고종환 ( Ko Jong-hwan ),우라이완 ( Uraiwan Jitpenthom Kim ),백민혜 ( Baek Min-hye ) 한국태국학회 2022 한국태국학회논총 Vol.28 No.2
태국의 대학에서 왜 <산업 한국어> 강의는 제대로 운영되기 어려운가? 부라파 대학교에서는 한국어학과 4학년 학생들을 위한 <산업 한국어> 강의를 개설해서 운영하고 있는데 문제는 적절한 교재가 부재한 상황이었다. 태국은 물론 한국에도 이 강의에 적합한 교재가 전무한 상황이므로 오래전부터 차선책으로 시사 한국어 교재와 산업인력공단에서 만든 공장 어휘용 교재를 사용했다. 이에 학생들을 중심으로 <산업 한국어> 강의에 필요한 한국어 교재의 필요성에 대한 학습자들의 요구가 많은 상황이다. 교재개발의 요구가 증가함에 따라 본 연구자들은 4학년 학습자들을 대상으로 한 설문조사와 설문분석을 실시했다. 특히 4학년은 물론이고 한 학기 후에 이 강의를 수강할 3학년 2학기 학생들을 대상으로도 역시 동일한 설문 요구조사를 실시했다. 본 연구에서는 학생들의 답변인 설문 분석 결과를 서술하기 전에 먼저 <산업 한국어> 강의가 왜 중요하고, 강의에 적합한 전문 교재가 왜 필요한지 그 목적과 필요성에 대해 언급했다. 이어서 한국과 태국의 간략한 산업 현황과 한국어교육과 한국학의 상황에 관한 서술을 했고, 다음으로는 교재개발의 이론적 배경으로 교수 요목을 중심으로 살펴보았다. 그리고 <산업 한국어> 교재개발을 위한 기본 원리와 함께 <산업 한국어> 강의의 교육 현황과 교재에 관한 서술을 간략히 언급했다. 다음으로는 <산업 한국어> 교재개발을 위한 학습자 요구분석을 당시 수행했던 몇 가지 설문조사표를 바탕으로 서술했고 그 결과에 대한 분석을 함께 언급했다. 마지막으로는 <산업 한국어> 교재 개발을 위한 내적 구성, 외적 구성과 함께 실제에 관한 서술로, 학습자들이 대부분 원했던 다양한 한국 산업의 전반적인 분야에 대해서 언급하였다. 본 연구를 통해 모든 강의에는 적절하고도 효과적인 교재가 반드시 필요하다는 사실과 함께 한국과 태국의 산업 교류가 증진되면서 그 중요성이 날로 커지는 상황에서 <산업 한국어> 강의의 중요성을 다시금 확인할 수 있었다. 또한 다른 강의들처럼 <산업 한국어> 강의를 위한 전문교재가 반드시 필요하고, 특히 태국인 학습자들의 요구 또한 매우 크다는 것을 알게 되었다. 본 연구 결과를 통해 <산업 한국어> 강의에 적합한 한국어 교재가 개발된다면 향후 부라파 대학은 물론이고 태국의 다른 대학들 역시 이 강의를 운영하는 데 많은 도움이 될 것이다. 본 연구의 후속물로 추후 <산업 한국어> 교재개발의 실제적인 8단계 구성을 연구할 것이다. 이를 통해 본격적으로 <산업 한국어>교재개발이 진행될 것으로 기대한다. This study is to develop a textbook for < Korean for Industry >, an elective major subject for 4th graders at Burapha University in Thailand. This lecture is a lecture that does not have effective and appropriate professional textbooks despite being opened at many universities in Thailand as well as Burapha University. However, < Korean for Industry > is a subject whose importance is increasing day by day due to the increasing industrial scale of Korea and Thailand, and due to this importance, most universities include it in the curriculum. However, the < Korean for Industry > subject has a serious problem, and both Korea and Thailand do not have appropriate professional textbooks for this lecture. Therefore, in this study, a survey was conducted on learners as a preliminary survey to develop textbooks with the development of textbooks in mind for the subject of Industrial Korean. The survey was conducted on 4th graders who directly took the < Korean for Industry > lecture and 3rd graders who will take the lecture next semester. As a result of the analysis of learner needs through the survey, as expected, learners also showed strong complaints about the reality that there were no effective and appropriate textbooks. Based on this, we will develop a textbook for "Industrial Korean", and the new textbook will be a textbook that actively reflects the needs of learners. Based on this, we will develop a textbook for "Industrial Korean", and the new textbook will be a textbook that actively reflects the needs of learners. In this study, the textbook was composed of 15 units, which are the desired amount of a semester, and practical examples (tentative name, past and present of the Korean medical Industry) were presented through the eight-step composition. According to this eight-step composition, it is expected that the appropriate textbooks for the future < Korean for Industry > subject will help the opening and operation of lectures not only at Burapha University but also at other Thai universities.
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