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배영 한국정보사회학회 2014 정보사회와 미디어 Vol.15 No.2
본 연구에서는 소셜플랫폼에서 이루어지는 문화콘텐츠의 소비 및 정보공유에 있어 소셜미디어의 역할을 중심으로 살펴본다. 이를 위해 싸이가 발표한 음원인 ‘강남스타일’과 ‘젠틀맨’을 이용자 참여형 콘텐츠와 공급자 주도형 콘텐츠로 유형화하고, 문화소비자들의 기본적인 관심의 지형과 소비패턴을 검색 및 유투브, 그리고 소셜미디어에 대한 버즈워드 데이터를 통해 파악해보았다. 분석 결과, ‘생산-소비’의 단순화된 형태가 아니라 ‘생산-소비-재생산-재소비’의 형태가 이용자 참여를 통해 가능해지면서 능동적 이용자의 역할이 매우 강하게 나타나고 있음을 잘 보여주고 있다. 또한 채널별로 살펴 본 문화정보의 유통 특성에서는 이용자 참여형 콘텐츠가 소셜미디어에서의 구전이 활발하게 이루어진 후에 콘텐츠 소비가 증가되고, 이러한 결과가 다시 매스미디어를 통한 보도로 연결됨으로써 관심의 유지와 콘텐츠 소비를 다시 촉발하는 양상이 나타났다. 반면 공급자 주도형 콘텐츠는 미디어를 통한 보도 시점에서만 소셜미디어와 유투브에서의 구전 효과와 소비 증가가 거의 동시에 나타나고, 그 이후에는 관련 콘텐츠에 대한 전반적인 소비 및 확산이 두드러지게 하강하고 있는 양상이 지배적이었다. 이를 통해 콘텐츠 소비의 패턴과 마찬가지로 이용자 참여의 중요성을 다시 한 번 확인할 수 있었다.
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배영 서울대학교 사회발전연구소 2004 Journal of Asian Sociology Vol.33 No.2
This study compares two countries, Korea and Japan, in the diffusion and usage of the internet among college students. The two countries exhibit different strategies in adopting new IT, which influences the adoption rate of the internet. Although Korea and Japan are adjacent to each other and share somewhat similar values and culture, there are significant differences in the usage of new media and new technologies. We attempt to empirically investigate these differences between the two countries. A survey of 977 university students of the two countries reveal that although governmental policy fueled the diffusion of internet service usages, there are other cultural factors that influence the adoption and usage of internet services. Koreans are more inclined to use the internet as a communication media, whereas the Japanese use the internet for information and entertainment. Individualistic vs. collectivist culture seems to have influenced these differences in usage patterns. Although Korea and Japan are often regarded to be similar in many socio‐economics developments and sometimes culture, the adoption of the internet is significantly different between the two countries. This study compares two countries, Korea and Japan, in the diffusion and usage of the internet among college students. The two countries exhibit different strategies in adopting new IT, which influences the adoption rate of the internet. Although Korea and Japan are adjacent to each other and share somewhat similar values and culture, there are significant differences in the usage of new media and new technologies. We attempt to empirically investigate these differences between the two countries. A survey of 977 university students of the two countries reveal that although governmental policy fueled the diffusion of internet service usages, there are other cultural factors that influence the adoption and usage of internet services. Koreans are more inclined to use the internet as a communication media, whereas the Japanese use the internet for information and entertainment. Individualistic vs. collectivist culture seems to have influenced these differences in usage patterns. Although Korea and Japan are often regarded to be similar in many socio‐economics developments and sometimes culture, the adoption of the internet is significantly different between the two countries.
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사이버 공간에서의 청소년들의 행위양식과 민주시민 교육의 역할
배영 한국사회과교육연구학회 2002 사회과교육 Vol.41 No.4
본 연구는 청소년들의 인터넷 상에서 행위 양상을 알아보고, 이와 관련하여 보다 발전적인 민주 시민 교육을 위해서 사회과 교육이 수행해야 할 역할은 무엇인지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 청소년을 보호받아야 할 대상이 아닌 미래 정보사회의 주역으로서 새로운 문화를 만들어가는 능동적인 행위주체로 파악하고, 청소년들의 새로운 가치 정립과 교육 활용에 사회과 교육이 담당해야 할 부분은 무엇인지 모색해 본다. 연구의 결과를 요약해보면, 정보사회에서 사회과 교육은 청소년들에게 책임의식과 규범성을 바탕으로 한 올바른 가치관의 확립에 많은 노력을 기울여야 할 것이고, 최근 활발한 양상을 나타내고 있는 사이버 커뮤니티를 잘 활용하여 새로운 공동체성의 모색에도 관심을 가져야 할 것이다. 마지막으로 인터넷을 활용하여 학습자들과의 적극적인 관계를 형성할 때, 효율적인 학습 효과는 물론 다양한 학습에 이용가능한 자원의 양도 증가할 수 있을 것이다. This study looked into real phase by clarifying what intention and behavior of youth show us on the internet through empirical survey and related it, explored the role which should be carried out by social studies education for the more constructive democratic citizenship education. In the normal aspect, former studies have regarded youth as objects who should be protected. but this study defines them positive subjects of behavior who make new culture as a leader of future information society, and investigates what parts social education should take charge of for new value defining of these youth and educational use. Social studies education must endeavor to define right standard of value judging which is based on social responsibility and norm, and through this education youth who are on the socialization process should be able to keep right way of life under social condition of information society. Further by practically using youth's cyber community which became lively recently, it must concern exploring of new communitarian thinking which include variety for better quality of life. After all when we use various materials for study practically on the basis of internet where youth are already acquainted with and form inter-constructive relations with learners, not effective learning results but also the amount of usable resources for the various learning subjects can be increased.
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배영화,Bae, Yeong-Hwa 한국주택협회 2006 주택과 사람들 Vol.194 No.-
휴양지의 리조트 같은 편안함을 선사하는 아파트, 제주도의 노형e-편한세상에 사는 배영화 주부, 그녀는 편안한 휴식을 주는 아파트 노형e-편한세상에서 판타지와 같은 삶을 살고 있다며 행복해한다. '쉼'의 미학을 느끼게 하는 e-편한세상에서의 리빙 라이프에 대하여.
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