박지연 단편선

박지연 한국독립영화협회 2022 한국독립영화협회 기타간행물 Vol.2021 No.-

한국판 학생진로구성검사 타당화 연구

박지연,조경덕,심호규 한국콘텐츠학회 2020 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.11

This study verified the reliability and validity of the Korean version of the Student Career Construct Inventory(K-SCCI) that was translated into Korean language from the Student Career Construct Inventory (SCCI) developed by Savickas et al.(2018). To achieve this, this study conducted item content analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and criterion-related validity in 530 university students. As a result of item content analysis and exploratory factor analysis, it was found that 4 factor models and 18 items were the most appropriate in K-SCCI. The 4 factors were named as crystallizing a vocational self-concept, exploring to gather information about occupations, deciding to commit to an occupational choic, and preparing to implement that choice. As a result of confirmatory factor analysis to verify the goodness-of-fit of the 4 factor models, it appeared to be appropriate. As a result of analyzing the correlation with related measures to verify the criterion-related validity of measures, it was found that student career construct was negatively correlated with employment anxiety but positively correlated with career adaptability. 본 연구에서는 Savickas 등(2018)이 개발한 학생진로구성검사(Student Career Construct Inventory, SCCI)를 한국어로 번안한 한국판 학생진로구성검사(K-SCCI)의 신뢰도 및 타당도를 검증하였다. 이를 위하여 530명의 대학생을 대상으로 문항의 내용분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 준거타당도 검증 등을 실시하였다. 문항의 내용분석과 탐색적 요인분석의 결과 K-SCCI는 4요인 모형과 18문항이 가장 적합한 것으로 나타났다. 4가지 요인은 직업적 자기개념 구체화, 직업탐색행동, 진로결정, 직업훈련으로 명명하였다. 4요인 모델의 적합도를 검증하기 위해 확인적 요인분석을 수행한 결과 적합한 것으로 나타났다. 척도의 준거타당도를 검증하기 위해 관련 척도와의 상관관계를 분석한 결과 학생진로구성은 취업불안과는 부적상관을 진로적응력과는 정적상관을 보였다.

$SiC_f$/SiC 복합재료

박지연,Park, Ji-Yeon 한국세라믹학회 2010 세라미스트 Vol.13 No.6

극한환경용 소재기술의 발전은 새로운 기기의 설계 및 제작을 가능하게 하고, 이에 따른 고효율 시스템의 운전을 실현할 수 있게 한다. 청정 에너지 확보, 에너지 전환 효율 극대화, 항공우주 기술의 확보 등 21세기 신성장 동력산업의 주요 이슈들은 시스템 운전여건을 고온의 극한 환경으로 처하게 한다. $SiC_f$/SiC 복합체는 우수한 고온 성능으로 고온 극한환경에 적용할 수 있는 잠재성을 지닌 소재로 항공우주 산업, 방위산업, 원자력 산업 및 에너지 산업에서 적용되고 있거나 적용이 검토되고 있다. 일본은 OASIS (Organization of Advanced Sustainability Initiative for Energy System/Material) 주도로 FEEMA 프로젝트에서 엔진부품용 $SiC_f$/SiC 복합체 개발을 추진 중이며, 유럽연합과 BA (Broad Approach) 프로젝트를 통하여 핵융합로 적용소재에 관한 연구를 수행 중이다. 또한 미국과 TITAN 공동프로젝트 내에서도 $SiC_f$/SiC 복합체에 대한 연구가 진행 중이다. 미국의 일본과의 TITAN외에도 일본원자력연구원 (JAEA) 및 프랑스 원자력연구소 (CEA)와도 공동연구를 수행하고 있다. 프랑스 CEA는 고온가스로의 피복재로 개발을 수행하고 있다. 이외에도 유럽연합은 RAPHAEL 프로그램과EXTREMAT 프로그램에서 $SiC_f$/SiC 복합체 개발을 수행하고 있다. 또한 소규모이지만 $SiC_f$/SiC 복합체의 상업적인 판매가 일본에서 시작되었고, 가까운 미래에 범용적으로 적용할 상업적인 판매를 시작하는 단계로 발전할 수 있으리라 생각된다. 이외에도 미국 ASME는 고온 설계코드 개발을 위한 준비를 진행 중이다. 아울러 가속화된 제조공정 기술 개발과 설계코드 및 DB 구축과 같은 소재 적용여건의 성숙은 $SiC_f$/SiC 복합체가 상용소재로 적용될 가능성을 높이고 있으며, 개량 후보소재에서 현용재로 적용될 시기를 앞당길 수 있는 계기가 되리라 생각된다. 따라서 국내에서 이에 걸맞는 체계적인 투자와 연구가 진행되어야하겠다.

합성가스로부터 생물학적 방법에 의한 바이오에탄올 생산

박지연 한국생물공학회 2009 한국생물공학회 학술대회 Vol.2009 No.4

국제중등과학올림피아드(IJSO)와 한국중등과학올림피아드(KJSO)의 물리 문항 비교 분석

박지연 국제과학영재학회 2021 국제과학영재학회지 Vol.7 No.1

이 연구에서는 국제중등과학올림피아드(IJSO)와 한국중등과학올림피아드(KJSO)의 물리 문항의 출제 경향 을 비교하였다. IJSO와 KJSO의 문항을 KJSO 교육 과정에 따라 문항을 분류한 후 내용 요소를 비교하고 연계성을 파악하였다. IJSO에 비해 KJSO에서 전 영역에 고르게 출제되는 경향이 있으나 IJSO와 KJSO 모두 역학 분야의 출제 비율이 높았으며, 유체를 포함한 물체의 직선 운동을 해석하고 분석하는 능력을 중시하는 것으로 확인할 수 있다. 전반적으로 IJSO와 KJSO의 출제 영역은 매우 유사하지만, IJSO에서 회전 분야의 문제가 출제되지 않고 있으 므로 이를 고려한 출제 비중 변화가 필요하다. IJSO의 교수 요목에 비해 KJSO의 교육 과정이 더 세부적으로 구성되 어 있으므로 현재 교육 과정을 토대로 부족한 부분을 보완하는 방법이 바람직해 보인다. In this study, the physics test problems of the International Junior Science Olympiad(IJSO) and Korea Junior Science Olympiad(KJSO) were comparatively analyzed. After classifying the questions of IJSO and KJSO according to the curriculum of KJSO, we compared the content elements and identified releveances of the problems offered by IJSO and KJSO. Compared to IJSO, KJSO tends to be evenly presented in all areas, but both IJSO and KJSO had a high percentage of questions in the field of mechanics, and they value the ability to interpret and analyze the rectilinear movements of objects, including fluids. Overall, the part of questions for IJSO and KJSO is very similar, but since there are no questions for the part of rotation in IJSO, it is necessary to change the proportion of questions considering them in KJSO. Since KJSO's curriculum is more detailed than IJSO's syllabus, it seems desirable to supplement the deficiencies based on the current curriculum.

Sonographic Decreased Echogenicity of Thyroid Parenchyma in Asymptomatic Population: Correlation with Thyroid Function and Thyroid Autoimmune Activity

박지연,박노혁,박찬섭,이지예,천경아,이성윤,박희진 대한영상의학회 2016 대한영상의학회지 Vol.75 No.3

Purpose: The aim of the study was to evaluate the correlation between decreased echogenicity of thyroid and thyroid hormones or autoantibodies. Materials and Methods: From January 2009 to December 2011, 543 patients with decreased parenchymal echogenicity [M:F = 133:410, median age: 42 years (range: 9–82 years)], who did not have solid nodule, symptom or medication related to thyroid and underwent thyroid function test were retrospectively reviewed. Images were classified based on the degree of hypoechogenicity, heterogenicity or thyroid size. 1) Group A: mild decreased echogenicity, group B: marked decreased echogenicity, 2) group Ho: homogeneous echogenicity, group He: heterogeneous echogenicity, 3) group 1: decreased size, group 2: normal size, group 3: increased size. Differences in triiodiothyronyne (T3), free-thyroxine (fT4), thyrotropin (TSH), anti-thyroglobulin antibody (TgAb), thyroid peroxidase antibody (TPOAb), and anti-TSH receptor antibody (TSH-rAb) were evaluated among groups. Results: T3, fT4, and TSH levels differed between groups A and B (p < 0.001, p = 0.001, p < 0.001). TgAb and TPOAb of group B were higher than group A (p = 0.006, p < 0.001). TPOAb of group He was higher than group Ho (p < 0.001). TSH-rAb and TPOAb of group 3 were higher than group 2 (p = 0.017, p < 0.001). Conclusion: The patients with findings of markedly decreased, heterogeneous echogenicity or thyroid enlargement may have abnormal thyroid function and autoantibodies. These may facilitate the physicians’ decision to order tests for thyroid function and autoimmune activity.

Transumbilical Single-Incision Laparoscopic Wedge Resection for Gastric Submucosal Tumors: Technical Challenges Encountered in Initial Experience

박지연,이준호,엄방울,윤홍만,류근원,김영우 대한위암학회 2012 Journal of gastric cancer Vol.12 No.3

Purpose: To report the initial clinical experience with single-incision laparoscopic gastric wedge resection for submucosal tumors. Materials and Methods: The medical records of 10 patients who underwent single-incision laparoscopic gastric wedge resection between July 2009 and March 2011 were reviewed retrospectively. The demographic data, clinicopathologic and surgical outcomes were assessed. Results: The mean tumor size was 2.5 cm (range, 1.2~5.0 cm), and the tumors were mostly located on the anterior wall (4/10) or along the greater curvature (4/10), of the stomach. Nine of ten procedures were performed successfully, without the use of additional trocars, or conversion to laparotomy. One patient underwent conversion to multiport laparoscopic surgery, to get simultaneous cholecystectomy safely. The mean operating time was 66.5 minutes (range, 24~132 minutes), and the mean postoperative hospital stay was 5 days (range, 4~7 days). No serious perioperative complications were observed. Of the 10 submucosal tumors, the final pathologic report revealed 5 gastrointestinal stromal tumors, 4 schwannomas, and 1 heterotopic pancreas. Conclusions: Single-incision laparoscopic gastric wedge resection for gastric submucosal tumors is feasible and safe, when performed by experienced laparoscopic surgeons. This technique provides favorable cosmetic results, and also short hospital stay and low morbidity,in carefully selected candidates.

갑상선 탄성 초음파 검사 시 칼라 오버레이 패턴의 유용성

박지연,조평곤 대한방사선과학회 2022 방사선기술과학 Vol.45 No.4

The color overlay pattern of thyroid shear wave elastography applied in this study distinguishes benign and malignant nodules based on the optimal cut-off value of 74.2 kPa. From august 2021 to september 2021, thyroid ultrasound and elastography were performed on 57 patients with thyroid lesions using an ultrasound device RS85 prestige (Samsung Medison, Korea) and a 2-14 MHz linear transducer. In addition, the results of classification by K-TIRADS for each thyroid nodule and the results of classification by color overlay pattern according to the kPa value of acoustic ultrasound were compared and analyzed. In the color overlay pattern, the results classified as 40 people from dark blue to light blue and 17 people from green to red were similar to the K-TIRADS category results, which were classified as 42 benign and 15 malignant. Between blue and light blue, benign, and between green and red, malignant. If the shear wave elastography method is applied before the fine-needle aspiration cytology of the thyroid nodule is performed, the differential diagnosis of thyroid tissue from benign and malignant can be predicted in advance, and it will help to reduce unnecessary invasive tests.

포토키나 2010 리뷰: 세계 사진영상인의 축제 'Photokina 2010' 이모저모 -미러리스 카메라 등 디지털영상 관련 '이슈'와 '볼거리' 풍성

박지연,Park, Ji-Yeon 한국광학기기산업협회 2010 光學世界 Vol.130 No.-

격년으로 독일에서 열리는 'Photokina 2010'가 지난 9월 21일부터 26일까지 독일 쾰른에서 성황리에 개최되었다. 한국을 포함한 전 세계 45개국에서 1천251개 사가 참가했고 전시기간동안 18만 명 이상의 참관객이 다녀갔는데 이는 이전 전시회보다 7% 증가한 수치라는 점에서 다시 한 번 위상을 과시한 세계적인 전시회였다. 협회에서는 15개사와 한국공동관으로 참가하여 우리제품을 세계시장에 빌리 알리고 좋은 상당성과를 거두고 돌아왔다. 본고에서는 카메라 위주의 제품출시 경향과 한국업체들의 성과 등에 대해 정리해보았다.

초등학교 6학년 학생들의 비례 추론 능력 분석 - ‘비교’ 상황을 중심으로 -

박지연,김성준 한국초등수학교육학회 2016 한국초등수학교육학회지 Vol.20 No.1

2009 개정 교육과정에서 수학적 과정은 수학적 추론, 수학적 문제 해결, 수학적 의사소통의 형태로 강조되고 있으며, 수학적 추론의 한 형태인 비례 추론은 비와 비율 개념과 관련된 추론이다. 비례 추론은 초등학교 수학에서 규칙성 영역의 핵심이면서 중등수학에서 학습하는 함수 개념의 기본이 된다. 본 연구는 2007 개정과 2009 개정 교육과정 사이에 놓인 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 비례와 관련된 형식적인 알고리즘을 배우기 전 단계에서 비례 추론의 특징과 유형을 분석해봄으로써 비례 추론을 사용하는 학생들의 문제해결전략과 오류를 살펴본다. 이를 위해 먼저 비례 추론 문항을 개발하고, 초등학교 6학년 학생들이 비와 비율을 학습하기 전후에 비례 추론 관련 문제를 어떻게 해결하고 또 어떠한 오류가 나타나는지를 분석한다. 그 결과 초등학교 6학년 학생들은 문제의 조건과 유형에 따라 다양한 비례 추론 전략을 활용한다. 대부분의 학생들은 곱셈적 추론 수준에 있으며, 비례 추론 검사에서 가장 많이 나타난 전략으로는 분수 전략과 간비교, 내비교 전략 등이었다. 그러나 학생들은 상대적인 비교를 필요로 하는 문제의 경우 문제의 이해 단계에서부터 어려움을 나타냈다. 따라서 절대적·상대적 변화를 비교하는 수준에 이를 수 있도록 다양한 형태의 비례 추론 문항 개발이 요구되며, 이와 함께 비례 추론 상황을 포함하여 지도할 수 있는 교수 방안의 개발이 요구된다. The elements of mathematical processes include mathematical reasoning, mathematical problem-solving, and mathematical communications. Proportion reasoning is a kind of mathematical reasoning which is closely related to the ratio and percent concepts. Proportion reasoning is the essence of primary mathematics, and a basic mathematical concept required for the following more-complicated concepts. Therefore, the study aims to analyze the proportion reasoning ability of sixth graders of primary school who have already learned the ratio and percent concepts. To allow teachers to quickly recognize and help students who have difficulty solving a proportion reasoning problem, this study analyzed the characteristics and patterns of proportion reasoning of sixth graders of primary school. The purpose of this study is to provide implications for learning and teaching of future proportion reasoning of higher levels. In order to solve these study tasks, proportion reasoning problems were developed, and a total of 22 sixth graders of primary school were asked to solve these questions for a total of twice, once before and after they learned the ratio and percent concepts included in the 2009 revised mathematical curricula. Students’ strategies and levels of proportional reasoning were analyzed by setting up the four different sections and classifying and analyzing the patterns of correct and wrong answers to the questions of each section. The results are followings; First, the 6th graders of primary school were able to utilize various proportion reasoning strategies depending on the conditions and patterns of mathematical assignments given to them. Second, most of the sixth graders of primary school remained at three levels of multiplicative reasoning. The most frequently adopted strategies by these sixth graders were the fraction strategy, the between-comparison strategy, and the within-comparison strategy. Third, the sixth graders of primary school often showed difficulty doing relative comparison. Fourth, the sixth graders of primary school placed the greatest concentration on the numbers given in the mathematical questions.