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학교 조직문화와 풍토에 따른 교사의 교직만족도에 미치는 변인간의 관계 재조명: 다중집단 구조방정식 모형 중심으로
박상욱,김효선 한국미래교육학회 2018 미래교육연구 Vol.8 No.1
본 연구의 목적은 학교 조직문화와 풍토에 따른 교사의 교직만족도에 영향을 미치는 변인들 간의 관계를 재조명하는 것이다. 구체적으로 살펴보면, 다중집단 즉 남교사와 여교사의 성별에 따른 교직만족도의 차이가 교육행정과 교육심리 영역 중 어떠한 요인에 의해 영향을 받는지 살펴보고자 하는 것이다. 이에 학교의 조직 문화와 조직 풍토에 따른 교사효능감, 교사의 전문성 개발, 교사-학생간의 관계와 교직만족도 간에 차이가 있는지, 그리고 이에 따른 차이가 어떠한지 살펴보고자 하였다. 본 연구 결과, 학교 조직문화와 풍토에 따른 교사효능감과 교사의 전문성 개발의 경우 남교사의 평균이 여교사의 평균보다 높게 나타났고, 교사-학생관계의 경우 여교사가 남교사보다 높은 평균을 보였으며, 이와 같은 집단의 차이는 통계적으로 유의미함을 발견할 수 있었다. 학교 조직문화와 풍토에 따른 교사효능감, 교사의 전문성 개발, 그리고 교사-학생관계가 교직만족도에 미치는 영향을 살펴보면, 교사효능감의 경우 남교사와 여교사 모두 교직만족도에 미미하지만 영향을 미치고 있었다. 이와 달리 교사의 전문성 개발과 교사-학생관계의 경우 남교사의 표준화계수가 여교사보다 높게 나타났으며 이는 각각의 변수가 교직만족도에 미치는 영향이 남교사가 여교사보다 높은 것으로 파악할 수 있다. 이와 같은 결과에 비추어볼 때 다중집단에 따른 교사효능감이 교직만족도, 교사의 전문성개발, 교사-학생간의 관계에 미치는 영향의 크기와 유의미성에 차이가 있음에도 불구하고, 직․간접적으로 교직만족도에 영향을 미치고 있는 것으로 파악된다. 이를 토대로, 정부나 일선학교현장에서 교사효능감과 관련한 바람직한 방향설정을 위한 기초자료로써의 역할을 수행하기를 기대한다. The purpose of this study is to investigate how teachers' efficacy variable through two variables, which are professional development and teachers-students relationship, affect on job satisfaction depending on teachers' gender. As a result, firstly the mean of teachers' efficacy and professional development of male teachers are significantly higher than the mean of female teachers but the mean of teachers-students relationship of male is statistically significantly lower than the mean of female teachers. Secondly, although direct effect from teachers' efficacy to job satisfaction is not huge, there is an indirect effect of teachers' efficacy into the job satisfaction through professional development and teachers-students relationship. That is, each indirect effect has different value depending on teachers' gender and also play a important role in this result so that we need to find how to increase teachers efficacy for improving their job satisfaction through professional development and teachers-students relationship. Also we need to support teachers to increase their efficacy by giving appropriate supports based on their gender. Therefore, teachers' efficacy would be very important concept to improve job satisfaction, professional development, the relationship between teachers and students.
박상욱 인간식물환경학회 2020 인간식물환경학회지 Vol.23 No.3
Background and objective: The purpose of this study was to provide basic data on trees that can be used for planting design and construction for permanently shaded areas by grasping the growth status of trees according to the daylight conditions of the outdoor spaces of apartment complexes. Methods: On the recently completed apartment complexes, daylight conditions were analyzed by using daylight simulations utilizing Solar Access Analysis of Ecotect Analysis. With a criteria for assessment of tree condition, the defect rate of trees planted in permanently shaded areas and green spaces with good daylight conditions was analyzed to suggest trees applicable to permanently shaded areas. The first tree survey was conducted from November 18, 2019 to February 15, 2020, focusing on trees planted in permanently shaded areas, and the second tree survey of all the trees planted on the study sites including permanently shaded areas was conducted from March 16 to March 30, 2020. Results: Evergreen trees which are classified as shade intolerant trees including Pinus densiflora, Thuja occidentalis, and Abies holophylla showed a higher defect rate of trees among the trees planted in permanently shaded areas. Taxus cuspidata, Zelkova serrata, Cornus kousa, Chionanthus retusus and Acer palmatum which are classified as shade tolerant trees and shade moderate tolerance trees seemed to be able to be used in the plant design of permanently shaded areas in apartment complexes because the trees showed good growth and a low tree defect rate. In addition, although it was excluded from the analysis due to a small number of samples, Sorbus commixta and Prunus cerasifera var. atropurpurea also can be used for planting in permanently shaded areas. Conclusion: The daylight simulation technique used to analyze permanent shaded areas in this study can be used as an analysis tool considering the daylight environment at the stages of design and construction, and additional research will be required to analyze tree growth according to daylight conditions through data accumulation and monitoring by managing records throughout the entire life cycle of trees in the process of planting and maintenance.
박상욱,남영준 사단법인 한국융합기술연구학회 2023 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.9
본 연구의 목적은 코로나-19와 같은 사회현상이 공공도서관의 도서 대출 등 전반적인 이용에 미치는 영향을 알아보기 위함이다. 이를 위해 공공도서관 정보나루에 등록된 1,490개 공공도서관의 2019~2022년간의 대출 기록 457,699,689건에 대해 분석을 실시하였다. 이를 위해 기술통계, 이원분산분석, 카이 제곱 검정, 독립표본 T검정, MANOVA 등의 기법을 활용하여 확인하였다. 이어서 공공도서관 현장의 실질적인 의견을 확인하고자 공공도서관 이용자를 대상으로 비대면 설문조사를 실시하였다. 세부적인 분석을 위해 기술통계, 각 연도별 대응표본 T검정, 교차분석, 카이 제곱 검정 기법 등을 활용하여 확인하였다. 이를 통해 공공도서관 이용자들이 스스로 인식하고 있는 코로나-19 이전과 이후 변화한 공공도서관 이용 패턴을 도출하였다. 이후 공공도서관 이용 경험이 있는 이용자를 대상으로 추가적인 설문조사를 실시하였다. 결론적으로 코로나와 같은 사회 현상은 공공도서관의 대출 권수 등 전체적인 이용에 영향을 준 것으로 확인되었다. 더불어 이용자들이 느끼는 신체적, 정신적 위험에 대해 공공도서관은 적극적으로 인지하여 운영 정책을 이에 맞게 반영할 필요가 있다는 점도 확인되었다. The purpose of this study is to find out the impact of social phenomena such as COVID-19 on the overall use of public libraries, such as book lending. To this end, an analysis was conducted on 457,699,689 loan records from 2019 to 2022 of 1,490 public libraries registered in the public library information naru. To this end, techniques such as descriptive statistics, two-way ANOVA, chi-square test, independent sample T-test, and MANOVA were used to confirm. Subsequently, a non-face-to-face survey was conducted targeting public library users in order to ascertain practical opinions from the public library field. For detailed analysis, descriptive statistics, paired-sample T-test for each year, cross-tabulation, and chi-square test were used to confirm. Through this, the patterns of public library use that have changed before and after COVID-19, which are recognized by public library users, were derived. Afterwards, it was confirmed that social phenomena affect the use of public libraries by comparing the analysis of loan records and the analysis of survey results. Afterwards, an additional survey was conducted targeting users who had experience using public libraries. In conclusion, it was confirmed that social phenomena such as COVID-19 affected the overall use of public libraries, such as the number of borrowed books. In addition, it was analyzed that users are concerned about physical risks and need to actively recognize them in public library operation policies and apply them to the field.