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집단문학치료 프로그램이 우울성향 청소년의 우울, 자기효능감 및또래관계에 미치는 효과
이임선,천성문,박명숙 한국교육치료학회 2015 교육치료연구 Vol.7 No.2
본 연구는 집단문학치료 프로그램이 우울성향 청소년들의 우울, 자기효능감 및 또래관계에 어떤 효과가 있는지를 알아보는 데 목적이 있다. 이의 연구실행을 위하여 U시에 있는 D중학교 2학년 학생을 대상으로 우울 척도 검사를 실시하여 16점 이상인 학생들 중 자발적으로 참여를 원하는 20명의 학생을 실험집단과 통제집단으로 각각 10명씩 무선 배치하여 집단문학치료 프로그램을 실시하여 효과를 검증하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단문학치료를 경험한 실험집단은 경험하지 않은 통제집단보다 우울이 통계적으로 유의미하게 감소되었다. 둘째, 집단문학치료를 경험한 실험집단은 경험하지 않은 통제집단보다 자기효능감이 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 셋째, 집단문학치료를 경험한 실험집단은 경험하지 않은 통제집단보다 또래관계가 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 이러한 결과는 심리적 어려움을 경험하는 청소년에 대한 다양한 측면에서의 접근과 심리적 문제 예방을 위한 학교 내 또는 지역사회의 도움이 필요함을 시사한다. This study has aimed at examining the effects of literatherapy on depression, self-efficacy and peer relationship of depressive adolescents. For this study, among middle school students in U city who volunteered and participated in examining 'Self-rating Depression Scale', 20 of 16 points or more depressive adolescents were selected and devided into 2 groups, one is an experimental group of 10 students and the other 10 students were of a control group separated. No invention was taken with the control group. In order to verify the effectiveness of this program, all the subjects for depression scale, self-efficacy scale & peer relationship scale were examined by measuring before and after implementation of the program. The findings of this study were as follows. First, depression of the experimental group experienced with literatherapy program was lower than that of the control group. Second, self-efficacy of the experimental group experienced with literatherapy program was more enhanced than that of the control group. Third, peer relationship of the experimental group experienced with literatherapy program was more enhanced than that of the control group. Finally, based on the finding, limitations of current study and the suggestions for further research were offered. These results suggest a need for help in school or within the community for accessing and prevent psychological problems in various aspects of youth who experience psychological difficulties.