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모상근,백은령 한국장애인복지학회 2017 한국장애인복지학 Vol.- No.36
The purpose of this study is to research on the substance of a hearing-impaired mother’s parenting experience on a hearing-impaired child. To achieve such purpose of this study, the researcher posed ‘how is the parenting experience of a hearing-impaired mother on a hearing-impaired child’ as the study problem. To address this, researcher chose the qualitative study method which analyzes the recorded video of a hearing-impaired mother who uses sign language only and moreover collects and analyzes data through the appropriate phenomenological study method to understand the meaning and the substance of a hearing-impaired mother’s parenting experience. The collected data through an in-depth interview with four hearing-impaired mothers were analyzed according to the Colaizzi’s(1978) 7 procedures of analysis. This study found out 4 categories, 16 bundles of topics and 71 topics of hearing-impaired child parenting experience of a hearing-impaired mother. “A life of hearing-impaired mother who seeks the rope of hope from the beyond of blocked reality” was found as the core subject of the experience of the research objects. With these findings, this study makes some recommendations and suggestions for the practice. 본 연구는 청각장애어머니의 청각장애자녀 양육경험이 어떠한지 그 경험의 본질을 탐색하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 ‘청각장애어머니의 청각장애자녀 양육경험은 어떠한가?’라는 연구문제를 설정하였다. 이 연구문제에 접근하기 위하여 청각장애어머니의 수어 진술을 오롯이 동영상에 담아 분석할 수 있는 질적 연구방법을 택하고, 청각장애어머니의 경험의 본질과 그 의미를 이해하는데 적합한 현상학적 연구방법으로 4명의 청각장애어머니와 심층면접을 하였으며 수집된 자료는 Colaizzi(1978)의 7단계 분석절차에 따라 분석했다. 본 연구를 통해 청각장애어머니의 청각장애자녀 양육경험은 4개의 범주, 16개의 주제묶음, 71개의 주제들로 분석되었고, 이를 종합하여 참여자들의 경험에서 “가로막힌 현실너머로 희망의 동아줄을 구하는 청각장애어머니의 삶”이라는 대주제를 발견할 수 있었다. 이와 같은 청각장애어머니의 청각장애자녀 양육경험에 대한 분석결과를 토대로 이들을 위한 사회복지 실천적 제언을 하였다.
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청각장애 자녀를 둔 청각장애인 어머니와 건청인 어머니의 양육경험 연구
모상근 기독교학문연구회 2016 신앙과 학문 Vol.21 No.1
This study is about the nurturing experience of hearing-impaired mother and hearing mother who both have hearing-impaired child. They have gone through the process of qualitative research with the depth interviews by way of filming and transcribing by documentary recording. The purposes of this study are:First, how is the nurturing experience of a mother for hearing impaired child?Second, how is the nurturing experience of the two mothers who have the different communication methods?With the 340 significant units, the 107 subcategories and the 9 categories, the 4 core categories which penetrate the entire contents were identified. First, hearing impaired mother spent shorter time to accept her child’s hearing impairment than hearing mother. Second, there was a difference in the selection of communication method between hearing impaired mother and hearing mother. Third, the mother-centered nurturing attitude converted to hearing impaired child-centered democratic nurturing attitude. Fourth, through the hearing impaired school dormitory, the solution for the burden of nurturing both the hearing-impaired mother and hearing mother who has hearing impaired child was identically shown. Although the study period and confirmed date about the nurturing experiences of the two mothers is limited because of the difficulties of hearing impairment peculiarities in communication with researcher, it is very rare to proceed a study about hearing impaired mother as a subject. Therefore, this study has significance for the expansion of the range of research subjects and as a fundamental data for the positive treatment of the hearing impaired child’s appearance. 본 연구는 청각장애 자녀를 둔 청각장애인 어머니와 건청인 어머니의 양육경험을 질적 연구방법에 의해 심층인터뷰를 촬영과 녹음으로 기록하고 전사하여 코딩하는 과정을 거쳤다. 본 연구의 목적은 ‘첫째, 청각장애 자녀에 대한 어머니의 양육경험은 어떠한가? 둘째, 의사소통방식이 다른 두 어머니의 청각장애 자녀에 대한 양육경험은 어떠한가?’이다. 전사와 코딩을 통해서 의미단위 340개, 하위범주 107개, 범주 9개로 전체 내용을 관통하는 핵심범주 4개를 찾아냈다. 그리고 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 건청 어머니보다 청각장애인 어머니의 경우가 자녀의 청각장애를 수용하는 시간이 더 짧았다. 둘째, 청각장애인 어머니와 건청인 어머니의 의사소통 방식의 선택에 차이가 있었다. 셋째, 어머니 중심의 양육태도에서 청각장애 자녀중심의 민주적인 양육태도로 전환되었다. 넷째, 청각장애 자녀를 둔 청각장애인 어머니와 건청인 어머니는 양육에 대한 부담이 청각장애 학교 기숙사를 통해 해소되는 측면이 동일하게 나타났다. 두 어머니의 양육경험에 대한 연구기간과 확보된 자료가 부족하다는 한계점이 있지만 청각장애 특성상 연구자와 의사소통의 어려움 때문에 청각장애인 어머니를 대상으로 진행한 경우는 매우 드물어서 연구대상의 폭을 넓히고, 청각장애아 출현의 적극적인 대처에 기초자료로서 의의가 있다.
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모상근 ( Sang Geun Mo ) 한국교회교육·복지실천학회 2018 교회교육·복지실천 연구 Vol.1 No.1
The church should be the impartial community with disabled people in Jesus Christ. The church that distinguishes the people with disability is inappropriate as the community following Jesus Christ. The church of the new covenant community should treat the disabled people equally. The goal of this writing is to raise the church entirely as a body of Christ by suggesting a model of the healthy church that has impartiality among the disabled people in the communities of the church. First, we will confirm that the Kingdom of God found in the New and Old Testament is the impartial community. Second, We will find out the picture of the Kingdom of God that Jesus proclaimed through disabled people who are the people need to hear of Gospel and who are the people as messengers. Finally, we will research the elements of discriminatory in Korean churches, in recognition of the church members, in statistics, in Anti-Discrimination Against and Remedies for Persons with Disabilities Act, and in the duty and role of the church. This researcher will suggest a solution that sorts out the elements of discriminatory in the church members in the way of improving the recognition of people to the disabled people, the ministry with disabled people, putting the duty and role of the church in practice impartially. We hope that this suggestion makes Korean churches turned back to the church following Jesus who loved the disabled people. The church should not show Inequality to the disabled but give them opportunities to contribute to extending the Kingdom of God as equal church members because the church is the body of Christ and the one community.
KCI
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