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- 저자 : 김희승(Kim Heeseung) (검색결과 7 건)
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김희승,이재성,Kim, Heeseung,Lee, Jaesung 한국정보통신학회 2017 한국정보통신학회논문지 Vol.21 No.10
정밀 푸드 프린팅 분야에서 출력 대상물의 정밀한 측위기술은 대단히 중요하다. 본 논문에서는 영상처리를 통하여 라떼 아트 프린터의 커피 잔을 정밀하게 측위하는 방법을 제안한다. 프린터 상단 측면에 설치된 카메라 센서로부터 얻은 이미지를 투영변환을 통하여 Top-View 이미지로 변환하고 이미지의 에지를 검출 후 Circular Hough 변환을 통하여 컵의 중심점 및 반지름을 검출하였다. 성능 평가 결과 0.1 ~ 0.125초의 영상 처리 속도, 92.26% 의 컵 검출률을 보여 라떼 아트 출력 소요 시간에 영향을 거의 주지 않으면서 거의 완벽하게 컵을 검출하는 것을 확인하였으며, 검출된 컵의 중심점 좌표 및 반지름 값들이 평균적으로 1.5mm 이내의 매우 적은 오차를 보여 본 논문이 해결하고자 했던 인쇄 위치 오차 문제를 해결한 것으로 평가된다. In food-printing field, precise positioning technique for a printing object is very important. In this paper, we propose cup positioning method for a latte-art printer through image processing. A camera sensor is installed on the upper side of the printer, and the image obtained from this is projected and converted into a top-view image. Then, the edge lines of the image is detected first, and then the coordinate of the center and the radius of the cup are detected through a Circular Hough transformation. The performance evaluation results show that the image processing time is 0.1 ~ 0.125 sec and the cup detection rate is 92.26%. This means that a cup is detected almost perfectly without affecting the whole latte-art printing time. The center point coordinates and radius values of cups detected by the proposed method show very small errors less than an average of 1.5 mm. Therefore, it seems that the problem of the printing position error is solved.
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간호대학생 자기주도적학습 수업요구도와 교수자 스캐폴딩 적용 효과
김양희(Kim, YangHee),김희승(Kim, HeeSeung) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.12
본 연구는 간호대학생의 자기주도적학습 촉진을 위한 교수자 스캐폴딩을 적용 하여 학습 태도, 비판적 사고성향 및 자기주도학습능력을 통해 확인하고자 수행되 었다. 연구설계는 수업요구도 조사는 조사연구, 교수자 스캐폴딩 적용 효과는 단일군 사전사후설계에 의한 유사실험연구이다. 연구 대상은 수업요구도 조사는 3학년 196명, 4학년 191명, 스캐폴딩 적용 효과 연구는 4학년 123명 이었다. 자료수집은 2016년 3월에 학습요구조사 및 사전조사를 실시하였으며 교수자 스캐폴딩 적용 후 6월에 사후조사를 실시하였다. 수집된 자료의 처리는 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 활용하였다. 연구결과는 수업요구도 조사에서 학습자들은 자기주도학습을 위한 다양한 학습법을 찾는 노력, 학습목표를 세우는 방법, 학습계획에 따른 실천, 학습 활동에 대한 자가 평가가 부족하다고 응답하였다. 간호학 전공 이론 교과목 학습은 블록수업으로 인하여 공부할 분량에 비해 시간이 부족하므로 다양한 교수학습형태의 중요성은 알지만 교수자 전달식 강의가 도움이 된다고 응답하였다. 이 결과를 근거로 설계한 교수자 스캐폴딩을 적용하여 성인간호학 교과목 운영 후 학습태도, 비판적 사고성향, 자기주도 학습능력의 점수는 모두 사전에 비해 사후에 유의하게 증가 하였다. The purpose of this study was to identify the learning attitude, critical thinking tendency, and self - directed learning ability by applying the instructor scaffolding to promote learner s self - directed learning of nursing college students. As for the research design, investigation on educational needs was survey research, and the effect of applying instructor scaffolding was quasi-experiment by one group pre-post test design. For research target, survey on educational needs included 196 juniors and 191 seniors, while study on effect of applying scaffolding involved 123 seniors. Moreover, educational needs survey and preliminary survey were conducted in March 2016 to collect data, and a post survey was carried out in June, after applying instructor scaffolding. The collected data were processed using SPSS/WIN 21.0 program. As a result of the survey on educational needs, learners answered that efforts to find various study methods for self-directed learning, measures of establishing study goals, fulfilling study plans and self-evaluation on study activities were insufficient. As for theory courses of nursing, they answered that didactic lectures were helpful due to the block schedule; although they were aware of the importance of various teaching types, time was insufficient compared to the study load. After running adult nursing courses by applying an instructor scaffolding designed based on the result, scores of learning attitude, critical thinking tendency and self-directed learning ability all showed significant increases in the post survey compared to the pre test.
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김옥수,김소선,김경옥,김영애,김희승,박정숙,최원자 노인간호학회 2006 노인간호학회지 Vol.8 No.1
Purpose: The purpose of this study was to investigate the needs for paying nursing homes for the middle-aged. Method: The subjects consisted of 365 people aged from 40 to 59 residing in Seoul. The questionnaire was composed of the general characteristics of the subjects, recognition and the intention of utilizing paying nursing homes, expenses of paying nursing homes, the operator of paying nursing homes, environment of paying nursing homes, and the service of paying nursing homes. Result: The frequency of the subjects with intentions of utilizing nursing homes was 48.2%. Gerontological nurse practitioners were preferred as the operators of nursing homes by 72.9% of the subjects. The majority of the subjects hoped to receive medical and nursing service in paying nursing homes. Conclusion: The results indicate that there are needs for high quality, low expense paying nursing homes. Therefore, it is necessary to reflect the needs of the subjects when designing the facility.
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