IB(International Baccalaureate) 교육과정의 학습맥락이 마을교육과정 설계에 주는 시사점 탐색

김필성 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 2023 중등교육연구 Vol.71 No.1

This study seeks to find implications for Maeul curriculum design based on the learning context-based teaching-learning system of the IB curriculum. As the Maeul education community in which schools and local communities cooperate is revitalized, Maeul education courses are appearing nationwide. Above all, it seeks to harmonize students' lives and learning through the reorganization of the curriculum based on the 'Maeul' as a living place for students. However, as the 'Maeul' curriculum is partially combined with the existing school curriculum, students' lives and real life tend not to be linked to subject learning. The IB curriculum connects students' lives and real life to subject learning through a teaching-learning system based on a standard, balanced, and developmental learning context, and secures connectivity between elementary and middle schools. Based on this, it is possible to develop a standardized theme or learning context that links subjects and 'Maeul' to implement a Maeul curriculum that integrates students' lives and real life, and develops a balanced and developmental learning context to improve the lives of elementary and secondary school students. Suggested that it is possible to design a Maeul education curriculum that is comprehensively linked to

대학의 교육과정 자율화 정착 방안에 대한 탐색

김필성 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.10

The purpose of this study is to explore ways to set up autonomy of university curriculum based on the understanding of school-centered curriculum development as the Ministry of Education puts the direction of university financial support project into strengthening university curriculum autonomy. In April 2018, the Ministry of Education announced that it would support universities to pursue educational innovation autonomously in accordance with the mid- to long-term development plan to strengthen their educational capabilities. This policy of the Ministry of Education is different from that of easing regulations and reducing the role of government based on the principles of marketism, and it can be seen as a change of strategy for the Ministry of Education to quickly respond to the changes of the times and society. Therefore, the researcher considered that it is necessary for the university to have a concrete understanding of the curriculum autonomy policy, and explored the considerations for the establishment of the curriculum autonomy of the university based on the school-centered curriculum development (SBCD). As a result, the development of school-centered curriculum has the meaning of differentiation, specialization, diversification, and localization of curriculum, and it was necessary for universities to strengthen their autonomous capacity for curriculum development and operation. Mainly, the university suggested that the members of the school should recognize that they are the masters of the curriculum development and operation, and suggested the settlement methods such as forming a deliberative community according to the naturalistic curriculum development model. 본 연구는 최근 교육부가 정부재정지원사업의 방향을 대학의 교육과정 자율성 강화에 두고 있음에 따라 학교 중심 교육과정 개발에 대한 이해를 바탕으로 대학의 교육과정 자율화 정착 방안을 탐색하고자 했다. 2018년 4월 교육부는 대학의 교육역량을 강화하기 위해 대학이 중장기발전계획에 따라 자율적으로 교육혁신을 추진하도록 지원한다고 밝혔다. 이런 교육부의 정책은 시장주의 원리에 근거하여 규제를 완화하고 정부의 역할을 축소한다는 것과는 성격이 다른 것으로서 교육부가 시대적, 사회적 변화에 빠르게 대응하기 위한 전략의 변화라고 볼 수 있다. 이에 연구자는 대학이 교육과정 자율화 정책에 대해 구체적으로 이해하는 것이 필요하다고 보고, 학교 중심 교육과정 개발(SBCD)에 기초하여 대학의 교육과정 자율화 정착을 위해 고려할 사항을 탐색해보고자 했다. 그 결과 학교 중심 교육과정 개발은 교육과정 차별화, 특성화 및 다양화, 지역화의 의미를 가지고 있으며, 대학은 교육과정 개발 및 운영에 대한 자율적 역량을 강화하는 것이 필요하였다. 주요하게 대학은 학내구성원이 교육과정 개발과 운영의 주인임을 인식하도록 해야 하며, 자연주의적 교육과정 개발 모형에 따라 숙의공동체를 형성해야 하는 등의 정착 방안을 제시했다.

웹표준 간편결제 인증 및 정보처리 모델 연구

김필성,조성인,양회석,신용태 한국IT정책경영학회 2018 한국IT정책경영학회 논문지 Vol.10 No.2

According to the government regulations that require strong security in domestic e-commerce, web payment can not be activated. Instead, plug in based authentication methods such as ActiveX, Java, Adobe Air and App based authentication / payment have been activated. We propose an information processing model of a simple web authentication / payment system that improves customer convenience regardless of personal terminal platform or OS while improving safety and security by improving inconvenience and risk of entering personal information and payment information every time do. Especially, E2E technology which can prevent the fraud transaction of the most important merchant transaction in electronic commerce, electronic signature technology to realize non-repudiation and asymmetric encryption technology are designed to provide safe settlement in the web environment. In addition, we will propose a competitive payment platform globally by proposing technologies that enable easy payment such as Amazon and PayPal in domestic e-commerce and enhance transaction stability

개인화 상품 추천이 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구 : Matrix Factorization 알고리즘을 중심으로

김필성,김기봉,조영택,신용태 한국IT정책경영학회 2020 한국IT정책경영학회 논문지 Vol.12 No.4

The role of product recommendation as well as direct search associated with online shopping becomes increasingly important. The method of recommendation also seeks to provide personalized recommendations that fit the customer's tendency by actively reflecting and scoring the customer's behavioral history, away from the methods previously performed by humans. In general, the collaborative filtering method, which is frequently used in recommendation, causes a problem of sparsity when the usage history of the past is small, so this study proposed a personalized recommendation using the matrix factorization method. In order to verify the performance, A/B test was conducted by dividing into two groups that applied the existing merchandiser recommendation product and personalized recommendation product in email marketing. Through this, it was verified that the personalized recommendation increased the click conversion rate by 117.2% compared to the existing method. In the future, we will try to increase the efficiency of personalized email marketing by using segment information by gender and age, or recommending products related to shopping carts.

콘텐츠 커머스에서 추천 알고리즘 적용효과 분석 : 동영상 리뷰를 중심으로

김필성,정호석,김기봉,신용태 한국IT정책경영학회 2021 한국IT정책경영학회 논문지 Vol.13 No.1

The e-commerce industry has been thinking about a new distribution method that increases traffic and enables immediate purchase, differently from the existing sales method. With the explosive increase in online shopping triggered by COVID-19 and the prolonged stay at home, the method of providing products through combination with content is being introduced competitively. The introduction of commerce functions of YouTube and Instagram, and the introduction of live commerce in the e-commerce are playing a important role. In this study, we proposed an algorithm to increase purchase efficiency through content recommendation in media commerce. Specially, we proposed a MAB algorithm based on the popularity of each gender and age in shopping malls and a collaborative filtering algorithm based on their behavior history. As a result of A/B test, the CTR of CF-based was 65.3% better than that of MAB algorithm-based. In order to overcome the coverage problem, we plan to try to increase the efficiency of recommendation by additionally analyzing the customer's media consumption behavior such as movies, dramas, and music.

연구논문 - 반도체 : 열 CVD 법에 의한 ZnO 박막의 저온 합성 (4) - 회전원판수직형반응기에서의 적출거동 -

김필성,문희,박홍철 ( Pil Sung Kim,Hee Moon,Heung Chul Park ) 한국공업화학회 1992 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.1990 No.3

부산 지역 혁신교육지구사업의 활성화를 위한 질적 탐색

김필성 부산대학교 지역혁신역량교육연구센터 2023 교육공동체연구와실천 Vol.5 No.1

연구목적: 본 연구는 부산 혁신교육지구사업 운영의 어려움을 이해하고 활성화 방안을 살펴보고자 한다. 연구방법: 이를 위해 관련 민·관·학 전문가들을 구성하고 이들의 소통과 숙의를 촉진하는 포커스 그룹 인터뷰를 6회에 걸쳐 실시하였다. 연구결과: 부산 지역 혁신교육지구사업의 현황 이해가 어려웠고, 일부 주체들만이 참여하였으며, 사람에게 의존하는 운영방식에 따른 불안정성이 나타났고 예산의 경직성으로 취지에 맞는 사업 운영의 어려움이 있었다. 논의 및 결론: 부산 지역 혁신교육지구사업에 대한 전문적 연구와 지구별 현황 분석에 기초한 맞춤형 지원 방안에 대한 연구, 그리고 여러 주체에 대한 체계적인 교육지원 및 주민자치를 강화하는 민간 주도의 사업 운영 방안이 요구되었다.

한국대학에서의 강의평가의 활용 양상: ACE 사업 참여 대학을 중심으로

김필성,황철형 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.9

The purpose of this study is to understand the application of lecture evaluation in Korean universities. In Korea, the lecture evaluation system has been introduced since the mid-90s, and now most universities implement lecture evaluation. Such lecture evaluation is generally used for two purposes. One is to be used for teacher performance evaluation and job evaluation, and the other is to improve class. However, Korean university manages teacher's achievement and class quality by using students' lecture evaluation results, but its use has been limited due to problems of validity and reliability of lecture evaluation results. On the other hand, in the situation where the Ministry of Education includes lecture evaluation as an item of university evaluation, Korean universities use lecture evaluation in various aspects. Therefore, this study looks into the types and representative cases of the use of lecture evaluations of universities that have participated in the ACE project. As a result, by constructing a system by linking lecture evaluations with various evaluations, it was possible to enhance the validity and reliability by supplementing lecture evaluations by increasing the effectiveness of educational performance and diagnosis or conducting intermediate lecture evaluations. 본 연구에서는 한국대학에서 강의평가의 활용 양상을 이해하고자 한다. 한국에서는 90년대 중반부터 강의평가제를 도입하였으며, 이제는 대부분의 대학교에서 강의평가를 시행하고 있다. 이런 강의평가는 일반적으로 두 가지 목적으로 활용된다. 하나는 교원업적평가 및 근무평정 등을 위해 활용되는 것이고, 다른 하나는 수업의 개선을 위해 활용하는 것이다. 그러나 한국대학은 학생들의 강의평가 결과를 활용하여 교원업적 평가 및 수업의 질 관리를 하고 있으나 강의평가 결과의 타당도와 신뢰도에 대한 문제로 인해 그것의 활용이 제한되어 왔다. 한편, 교육부에서 대학평가의 항목으로 강의평가를 포함하고 있는 상황에서 한국대학은 다양한 양상으로 강의평가를 활용하고 있다. 이에 본 연구에서는 ACE 사업에 참여해온 대학의 강의평가 활용의 유형 및 대표적인 사례를 살펴보고서 강의평가의 활용 양상을 이해해보고자 한다. 그 결과 강의평가를 다양한 평가와 연계하여 하나의 체계를 구성함으로써 교육성과 진단의 효과를 높이거나 중간강의평가를 실시하는 등의 방법으로 강의평가를 보완하여 타당성과 신뢰도를 높여나가고 있었다.

건축물 피난통로의 구성요소에 따른 피난저해 요인 개선에 관한 연구

김필성,윤해권,김우창 한국화재소방학회 2023 한국화재소방학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.2

부산 사하 미래교육지구의 현황 및 개선 방향 탐색

김필성,방해영,권다남 한국질적탐구학회 2024 질적탐구 Vol.10 No.1

이 연구에서는 교육부의 미래교육지구 성장지원단 활동을 통해 부산 사하구의 미래교육지구 사업의 현황을 이해하고 개선 방향을 탐색하고자 한다. 미래교육지구는 혁신교육지구의 질적 도약을 위해 교육부가 추진하는 사업이다. 이런 연구목적을 달성하기 위해 부산 지역의 사하미래교육지구 담당자의 내러티브에 공감하고 협력적으로 이슈를 탐색하는 컨설팅 지원을 했다. 연구결과, 사하미래교육지구는 민의 자생력 확보, 상급학교와 지역사회 기반 교육의 연계, 기초학력 및 문해력 교육 지원, 학교구성원과의 소통과 교육협력 등에서 어려움을 겪고 있었다. 이에 대해 마을교육공동체들의 연대와 협력을 강화하고, 학교구성원과 소통을 강화하며, 마을교육공동체의 철학과 비전에 맞게 마을교육 프로그램을 개선하는 것이 필요함을 공감했다. 이런 연구결과를 바탕으로 학교의 자발적인 참여 활성화, 마을강사의 역할과 정체성 정립, 교육청과 지자체가 협력하는 지역교육생태계 모델의 강화, 업무담당자 대상 전문적인 교육지원이 필요함을 논의했다. In this study, we seek to understand the current status of the future education district project in Saha-gu, Busan and explore directions for improvement through the activities of the Ministry of Education’s Future Education District Growth Support Group. The Future Education District is a project promoted by the Ministry of Education to make a qualitative leap in the innovative education district. To achieve this research purpose, we provided consulting support to sympathize with the narratives of Saha Future Education District staff in the Busan region and collaboratively explore issues. As a result of the study, the Saha Future Education District was experiencing difficulties in securing the self-reliance of the people, connecting upper-level schools with community-based education, supporting basic academic skills and literacy education, and communicating and educational cooperation with school members. In response to this, it was agreed that it was necessary to strengthen solidarity and cooperation among local-communities of education, strengthen communication with school members, and improve local-community education programs in line with the philosophy and vision of local-community education. Based on these research results, we discussed the need for activating schools’ voluntary participation, establishing the role and identity of village instructors, strengthening the local education ecosystem model in which the office of education and local governments cooperate, and providing professional education support for those in charge.