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자료유출방지를 위한 LDAP 기반 디렉터리 서비스 설계 및 구현
김은아,김점구 한국차세대컴퓨팅학회 2017 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 Vol.13 No.4
첨단기술 유출, 중요자료 유출, 기업기밀자료 유출 등이 기업 및 국가적으로 큰 이슈가 되기 시작하면서 내부에서외부로의 정보보안 즉, 산업보안 차원의 자료유출 보안 비중이 커지고 있다. 이에 대한 기술적인 대응방안으로 유출탐지시스템, PC보안, DRM, SBC 그리고 최근에는 DLP 등 여러 가지 기술들이 발전해 왔다. 그러나 이러한 자료유출 방지 강화방안을 마련하여도 우회방법을 찾아내어 자료유출은 계속되고 있다. 따라서 본 논문에서는 이러한 우회기법들에 대한 대응방안을 제안하고자 하며, 자료유출방지솔루션 우회를 최소화하고, 자료유출 방지를 강화할 수있는 방안을 제안하고 검증을 통하여 실효성을 입증하고자 한다. As the leakage of the high technology, important data, data of company and etc becoming a big issue in terms of enterprise and nation, the security of data leakage from the inside to the outside, ie, industrial security, is increasing. Various techniques have been developed such as leakage detection system, PC security, DRM, SBC, and recently DLP and etc as a technical countermeasure for this. However, even if measures to prevent such leakage are prepared, data leakage continues by finding a bypassing method. Therefore, in this paper, we propose a method to minimize bypassing of data leakage prevention solution and to enhance data leakage prevention as a countermeasure against bypassing techniques, and prove the effectiveness through verification.
학업 성취도 평가도구의 내용 타당도 분석 : 수학과 3-가를 중심으로
김은아,강완 한국초등수학교육학회 2010 한국초등수학교육학회지 Vol.14 No.2
본 연구의 목적은 한국교육과정평가원(KICE) 제작 학업 성취도 평가 도구와 교사 제작 학업 성취도 평가 도구의 내용타당도를 분석?비교하는데 있으며, 학교 현장에서 실시되는 학업 성취도 평가 도구의 개선을 위한 기초 자료를 제시하는데 그 의의가 있다. 학업 성취도 평가 도구의 내용 타당도를 검증하기 위하여 행동차원별, 내용차원별로 수업목표와 평가목표의 비율차 검증을 하였다. 그 결과 교사 제작 수학과 3-가 학업 성취도 평가도구와 한국교육과정평가원(KICE)에서 제작한 3학년 국가수준 기초진단 학업 성취도 평가도구는 행동차원과 내용차원에서 모두 내용타당도가 높은 것으로 나타났다. 이 연구는 교사 제작 학업 성취도 평가도구는 내용타당도는 높으나 평가 문항이 지식, 이해력, 적용력을 평가하는데 집중된 경향을 보여 창의력 신장을 위한 고등정신기능을 기르는 평가가 이루어지도록 평가 방법 개선 방안과 평가 도구 개발에 힘써야 할 것이며 각 학교간의 편차를 해소하기 위하여 많은 교사들의 상호 교류도 활발히 진행되어야 할 것임을 제언한다.
간호학과 신입생의 자기주도적 학습능력이 학습몰입에 미치는 영향에서 대학 적응의 매개효과
김은아,김민수 한국자료분석학회 2016 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.18 No.6
본 연구는 간호학과 신입생을 대상으로 자기주도적 학습능력이 학습몰입에 미치는 영향에서 대학 적응이 두 변수의 인과경로 사이에 놓여 어떤 영향을 주는지 그 매개효과를 규명하는 서술적 조사연구이다. 호남과 충청권에 소재한 5개 간호학과 신입생 237명을 대상으로 질문지를 이용하여 자기주도적 학습능력, 학습몰입, 대학 적응에 대해 자료 수집하였고, 수집된 자료는 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson의 상관분석, 3단계 매개회귀분석, Sobel test로 분석하였다. 본 연구결과, 학습몰입은 자기주도적 학습능력(r=.583), 대학 적응(r=.487)과 유의미한 순 상관관계를 보였으며, 자기주도적 학습능력과 대학 적응(r=.419)도 유의미한 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다(p>.001). 또한 자기주도적 학습능력이 학습몰입에 미치는 영향에서 대학 적응은 통계적으로 유의한 부분 매개효과가 있는 것으로 규명되었다. 본 연구 결과를 토대로, 간호대학에서 자기주도적 학습능력을 향상시킬 수 있는 체계적 교과과정을 구축하고, 대학 적응 정도를 증진시킬 수 있는 비교과활동들을 개발한다면 궁극적으로 간호학과 신입생의 학습몰입에 긍정적 영향을 줄 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate the mediating effect of college adjustment in the relationship between self-directed learning ability and learning flow among first year nursing students. This study used a descriptive design, and data were collected from convenient sample of 237 students at 5 nursing colleges. Data were collected through self-evaluation questionnaires survey done from June 3 to 14, 2013. The data were analyzed with descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation, three-step mediated regression and Sobel test. There was a significantly positive relationship between college adjustment, self-directed learning ability and learning flow. College adjustment showed partial mediating effects between the first year nursing student’s self-directed learning ability and learning flow. For the effective improvement of student’s learning flow, educational program including self-directed learning ability and college adjustment increasing strategies should be established.
직업성질환 역학조사 9 - 산업안전보건연구원의 망간역학조사 시작과 전개 - 망간과 파킨슨증후군(2)
김은아,Kim, Eun-A 대한산업보건협회 2010 산업보건 Vol.263 No.-
포항지역의 용접공 3명에서 망간에 의한 것으로 보이는 이상소견이 나타났고, 이로 인해 우리나라 산업보건계에는 큰 질문들이 던져졌음을 지난달에 소개하였다. 이번 호에는 이러한 질문에 대한 답을 제시하기 위해 산업안전보건연구원이 수행한 전국 망간 역학조사를 소개하고자 한다.