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경상북도 문화관광해설사의 직업 존중감이 직무 만족과 팀 몰입에 미치는 영향
김수미,안현영 동북아관광학회 2013 동북아관광연구 Vol.9 No.1
자원 봉사자에서 하나의 독립된 직업으로서 전환되는 시점에서 본 논문은 문화관광해설사의 직업에 대한 관점을 정립하고자 연구하였다. 경상북도 문화관광해설사를 대상으로 직업 존중감이 직무 만족, 그리고 팀 몰입에 미치는 영향을 검증한 결과는 다음과 같다. 첫째, 직업 존중감의 3개 요인 중에서 사회적 평판 요인은 직무 만족에 영향을 미치지만, 소명감과 경제성 요인은 직무 만족에 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 둘째, 직업 존중감의 사회적 평판 요인은 목표 지향적 팀 몰입에 미치는 영향을 미치지만, 소명감 요인과 경제성 요인은 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 그리고 문화관광해설사의 직업 존중감이 관계 지향적 팀 몰입에 관한 연구결과에 의하면 사회적 평판은 영향을 미치지만, 소명감 요인과 경제성 요인은 유의하지 않는 것으로 분석되었다. 셋째, 문화관광해설사의 직무 만족과 팀 몰입에 관한 검증결과는 목표 지향적 팀 몰입과 관계 지향적 팀 몰입에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 넷째, 문화관광해설사의 관계 지향적 팀 몰입 요인만이 직무 만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 본 연구는 문화관광해설사의 직업 존중감을 높이기 위한 금전적인 지원의 외재적 보상이 필요하다는 점을 부각시켰다. 그리고 동기부여를 위한 교육프로그램을 마련하고 직업적인 소명감을 지닌 문화관광해설사의 채용 방안이 마련되어야 할 것이다.
김수미,최동섭,백세현,신동현,최윤상,박이병,나승운,김신곤 대한내분비학회 1996 Endocrinology and metabolism Vol.11 No.4
Cushing's syndrome associated with nodular adrenal glands will be divided into four main categories: adrenal adenoma, adrenal carcinoma, primary pigmented nodular adrenal dysplasia (PPNAD) and macronodular adrenal hyperplasia(MAH). The term macronodular adrenal hyperplasia is restricted to the presence of multiple nodules visible to the naked eye, ranging in size from 0.5 to 7.0 cm. We report a case of Cushings syndrome caused by bilateral macronodular adrenal hyperplasia (MAH). A 45-year-old man presented with Cushingoid features, hypertension and diabetes mellitus. Urine free cortisol was 449.9 mmol/day(27-276) and were not suppressed after administration of low-dose and high-dose dexamethasone. Plasma ACTH was very low(1.87 pmol/L(18)) and was not stimulated by administration of ovine CRH. In abdominal CT, both adrenal glands were markedly enlarged and nodular in appearance. Pituitary MRI showed no abnormal finding. Bilateral adrenalectomy was done. Histologic examination revealed multiple nodules and internodular hyperplasia. This case and other reports suggested that because of variable biochemical, radiologic and pathologic findings, macronodular adrenal hyperplasia represents a heterogeneous group of patients with varying degrees of adrenal autonomy (J Kor Soc Endocrinol 11:523~530, 1996)
Zoltan Dienes의 홀수 문제 해결 및 교육적 분석
김수미 仁川敎育大學校 科學敎育硏究所 2008 과학교육논총 Vol.21 No.-
This study is for reconsidering two articles reported by Zoltan Dienes in 2000 and 2002. These two articles commonly treated “odd problems”, but their solutions were too short and simple for general people who don't have professional knowledge of mathematics to understand and apply them to class. So this study tried to find the precise and concrete solutions to each problem and uncover the mathematical principles and educational values behind the “odd problems”. The result said that the “odd problems” were designed to introduce the connection between geometrical transformation and algebraic group. Of course, they are not easy concepts for children, but they could be taught to young gifted students as well as college level students if they could be well designed. And finally this article suggests that many valuable mathematical topics created by Zoltan Dienes have to be reconsidered with respect to educational use.
김수미,이숙 한국아동심리재활학회 2007 놀이치료연구 Vol.11 No.2
본 연구에서는 유아들이 가정과 보육시설에서 누구나 겪을 수 있는 사소하지만 부담스러운 일들에서 받는 일상적 스트레스의 정도가 어느 정도이며 그 스트레스 상황에서 유아들이 느끼는 감정은 어떠한지 살펴보았다. 연구 대상은 어린이집에 다니는 만 4, 5, 6세 유아 219명을 대상으로 그림 검사도구를 이용한 면접을 통해 유아의 일상적 스트레스와 일상적 스트레스 상황에서 유아들이 느끼는 감정을 파악하였다. 본 연구결과는 유아의 일상적 스트레스 전체 평균이 1.56점으로 중간점수(1.5점)와 비슷하게 나타났으며, ‘비난-공격 상황(1.67점)’과 ‘불안-좌절 상황(1.62점)’일 때가 ‘자존심 상한 상황(1.35점)’보다 일상적 스트레스를 많이 받는 것으로 나타났으며, 하위 요인인 ‘비난-공격 상황’에서 성별에 따른 차이(t=2.26, p<.05)가 나타났다. 남아는 M(SD)=1.78(.75), 여아는 M(SD)= 1.55(.75)로 남아가 ‘비난-공격 상황’에서 더 많은 일상적 스트레스를 받는 것으로 나타났다. 그리고 유아의 일상적 스트레스의 상황별 유아의 감정 분석에서, 비난 공격적 상황에 처하였을 때 유아들의 감정은 슬프다고 느끼거나 화가 난다고 느끼는 경우가 우세했으며, 불안을 경험하는 상황에서는 무서움과 같은 불안한 감정이 우세했으며 좌절을 경험한 상황에서는 모든 문항에서 화가 난 감정이 우세한 결과를 보였다. 또한 자존심 상하는 상황에서는 슬프거나 화가 나는 감정이 비슷하게 나타났다. The purposes of this study were to explore daily stress of children attending child care centers. Subjects were 219 children at child care centers. They were recruited from five child-care centers in Gwangju. Children were interviewed individually using 22-item children's daily stress inventory with illustrations which describe certain stressful situations. The major findings were as follows : First, the overall average score of children's daily stress was 1.56, which is equivalent with median (1.5). 'Blame and attack situation (1.67)' and 'anxiety and frustrated situation (1.62)' were perceived as more stressful for the children than 'lose self-respect situation (1.35)'. Second, analyzing the children's emotion to the questions about children's daily stress, it was revealed that most children reported they were sad and angry under blame and attack situation. Compared anxious and frustrated situations, anxiety situation makes children more afraid and worried than frustrated situation. Especially when they saw the scene of their parents' quarreling, they felt sadness more than scare and anger. Their anger emotion occupied more territory of heart than others in frustrated situation. Sad or anger emotion was expressed similarly in losing their self-respect situation.