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논문(論文) : 드라마 ≪견현전(甄□傳)≫을 활용한 중고급 단계 현대중국어 학습자의 문언문(文言文)교육 방안 탐색
김수경 ( Suk Yung Kim ) 중국어문연구회 2014 中國語文論叢 Vol.0 No.66
本稿的主要寫作目的在於通過借用電視居≪甄현傳≫語言材料摸索中高級漢語水平的韓國學生習得文言文時可運用的學習方法。若我們在文言文敎學過程中這當篩選運用電視居≪甄현傳≫裏的古詩文片段,將現代影像媒體引入到文言文的學習環境之中,不僅可以激發學生們的好奇心,還可以使學生有效體驗現代漢語與文言文之間的同異關系以及文言文獨特的談話模式。但從電視居≪甄현傳≫中選別語料時,也有需要註意的部分。因≪甄현傳≫語言是針對現代大衆的,畢竟不是文言文的典範,故需要愼重帥選典型文言文特點的部分,還要選擇詞彙較爲容易、故事情節較爲淸楚的語料片段。據如上的問題意識與考慮,本文選別了可用於文言文敎育的≪甄현傳≫語料片段,幷加以說明。冀本文對以後中高級漢語水平的韓國學生的文言文敎育方面有所幇助。