http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
소리 풍경 다시 듣기: “복합 청각주의”의 실현 가능성 연구
권현석 한양대학교 음악연구소 2018 音樂論壇 Vol.39 No.-
Sound education, which allows participants to experience their surrounding sound environment, is drawing attention as an alternative approach in the area of music education at various levels, according to the mounting interest in “soundscape” from around the circle of musicology. This situation requires a comprehensive educational philosophy for listening to contemporary soundscape and its practicality. Yet existing studies has paid limited attention to this topic. In this regard, this paper aims to present what I call “compound auditorism” as one possible philosophy for contemporary sound listening education, and explore its feasibility, based on a case study of the soundscape of Incheon International Airport. Compound auditorism is a view that has a potential to meets the aim of contemporary sound listening education to realize a hearing-centric thought. The perspective emphasizes on leading participants to become subjects of the contemporary society. It is by helping them to respond to today’s compound sounds, environments, spaces through “simultaneous listening”. Compound auditorism is divided into three views based on “componential listening”, “stratal listening”, and “directional listening”, according to the types of listening. A case study offers one aspect of a potentiality for compound auditorism to be applied smoothly to the arena of sound education, by raising a possibility for participants to conduct three types of listening to some extent. 음악학계 안팎에서 소리 풍경에 대한 관심이 일어남에 따라 소리 풍경을 체험시키는 소리 교육이 다양한 수준의 음악 교육의 장에서 대안적인 방법으로 주목되고 있다. 그러면서 소리 청취 교육에 총체적으로 필요한 철학과 그 실현 가능성에 대한 연구가 요청되고 있다. 그러나 이 주제에 대한 연구는 소리 연구의 세부 분야에 비해 상대적으로 덜 진행되어 있다. 본 연구는 이러한 점을 고려하여 잠재적인 21세기 소리 청취 교육관의 하나로서 “복합 청각주의”를 제시하고, 인천 공항 소리 환경 체험의 사례 연구를 통해 그 실현 가능성을 알아보고자 한다. 복합 청각주의는 청각 중심적 사고의 실현이라는 현대 소리 교육의 목표에 부합하는 소리 청취 교육관이다. 이 관점은 참여자가 오늘날의 이중적인 소리, 환경, 공간적 양상에 “동시 듣기”로 부응하도록 해 이들을 현대 소리 환경의 주체로 이끌어야 한다는 입장이다. 복합 청각적 사고는 동시 듣기의 형태에 따라 크게 세 가지, 요소적, 층위적, 방향적 청취관으로 구분된다. 인천 공항의 사례 연구는 참여자들이 이러한 청취의 가능성을 어느 정도 보여줌으로써, 복합 청각주의가 소리 교육 현장에서 순조롭게 적용될 수 있는 잠재성의 일단을 선보인다.
권현석,이시영,김종북,윤명오 한국화재소방학회 2018 한국화재소방학회논문지 Vol.32 No.2
This study is an analysis of combustion characteristics of synthetic insulation materials such as houses and warehouses. Using combustion cone calorimeter and SEM, the researching has experimented combustion characteristics of four kinds ofmaterials such as flame retardant styrofoam, general styrofoam, urethane and gypsum board. And analyzed. As a result of thetest, the ignition time (TTI) for the thermal insulation material was found at 27 s~43 s, and the flame retardant styrofoamwas ignited at the lowest TTI at 27 s and disappears at 28 s. In addition, the maximum heat release rate (peak HRR) andaverage heat release rate (mean HRR) of each material were expressed in the following order: urethane> flame retardantstyrofoam> styrofoam> gypsum board. Also, the total smoke release (m2/m2) was the largest at 30.798 m2/m2 in flame-retardantstyrofoam. The general CO concentration of styrofoam was 0.275 kg/kg and the emission concentration was 12.807 kg/ kg. The residues showed the highest 0.029 g in the gypsum board among the above materials. 본 연구는 주택이나 창고 등의 건축용 합성 단열재의 연소특성을 분석한 것으로 콘칼로리미터 및 SEM을 활용해난연 스티로폼, 일반 스티로폼, 우레탄, 석고보드 등 4종의 재료별 연소특성을 실험 및 분석하였다. 시험결과 각 재료별 착화특성으로는 상기 단열재에 대한 착화시간(TTI)은 27 s∼43 s로 나타났으며, 이중 난연 스티로폼은 TTI이 가장낮은 27 s에 착화되었다가 28 s에 소멸됨을 보였다. 또한 각 재료들의 최대열방출율(peak HRR)과 평균열방출율(meanHRR)의 크기는 우레탄>석고보드>난연 스티로폼>일반 스티로폼으로 나타났으며, 총열방출량(Total Heat Release Rate,THR)은 우레탄>난연 스티로폼>일반 스티로폼>석고보드 순으로 나타났다. 또한 총연기방출량(Total smoke release,m2/m2)은 난연 스티로폼에서 가장 많은 30.798 m2/m2을 보였다. 일반 스티로폼의 CO 방출농도는 0.275 kg/kg, CO2방출농도는 12.807 kg/kg값이 나타났다. 잔유물은 위 4가지 재료 중 석고보드에서 가장 많은 0.029 g을 보였다.