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한글+한자문화 칼럼 : 고구려의 발상,건국에 대한 재고(2)
구자성 전국한자교육추진총연합회 2005 한글한자문화 Vol.66 No.-
어의의 재발견 ④ : 한자조기교육의 선행조건으로서의 당면과제
구자성 전국한자교육추진총연합회 2002 한글한자문화 Vol.31 No.-
21c 한국을 대표하는 신지성(新知性)의 지식 보양 정보지 : 한글+한자(漢子)문화 칼럼 ; 주작(走作)된 사관(史觀)에 대한 반증(反證)(1)
구자성 전국한자교육추진총연합회 2008 한글한자문화 Vol.107 No.-
어의의 재발견 (3) : 한자조기교육의 선행조건으로서의 당면과제
구자성 전국한자교육추진총연합회 2001 한글한자문화 Vol.30 No.-
어의의 재발견 9 : 한자초기교육의 선행조건으로서의 당면과제
구자성 전국한자교육추진총연합회 2002 한글한자문화 Vol.39 No.-
어의의 재발견 11 : 한자조기교육의 선행조건으로서의 당면과제
구자성 전국한자교육추진총연합회 2002 한글한자문화 Vol.41 No.-
어의의 재발견 (15) : 여변한자 유감
구자성 전국한자교육추진총연합회 2003 한글한자문화 Vol.49 No.-
한글+한자문화 칼럼 : 전국시대 이전 숙신(肅愼)의 본거지에 관하여
구자성 전국한자교육추진총연합회 2006 한글한자문화 Vol.89 No.-
어의의 재발견 ( 8 ) : 한자조기교육의 선행조건으로서의 당면과제
구자성 전국한자교육추진총연합회 2002 한글한자문화 Vol.37 No.-
한글+한자(漢字)문화 칼럼 : 『신증동국여지승람(新增東國輿地勝覽)』에 기술(記述)된 평안도(平安道),평양부(平壤府)에 대한 비판(批判)(2)
구자성 전국한자교육추진총연합회 2007 한글한자문화 Vol.96 No.-
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