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대학생들의 저출산 사회문제 인식을 위한 소시오드라마 활용 가능성에 대한 질적 연구 - "♀+♂〓I" 실연과정을 중심으로-
강규희 ( Gyu Hee Kang ),심우찬 ( Woo Chan Shim ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2010 한국사이코드라마학회지 Vol.13 No.1
본 연구는 우리나라의 저출산 문제를 대학생들이 어떠한 관점으로 바라보고 있는지에 대해 공유하고 해결방안을 함께 모색해 나가는 과정으로써 소시오드라마를 활용한 사례를 소개하고자 하는 데 목적을 두고 있다. 또한 이러한 소시오드라마의 활용 효과에 대해 논함으로써 소시오드라마가 대학생들이 여러 사회 문제에 대해 자유롭고 흥미로운 방법으로 토론하는 데 효과적인 교육적 도구로 활용될 수 있도록 실천적 함의를 도출하고자 한다. `♀+♂〓I`는 대전시 소재 대학교의 사회복지학과 사이코드라마 소모임 학생들과 인구보건복지협회 대전충남지회 봉사단 학생들이 합동으로 학술제 행사를 위해 준비한 소시오드라마의 제목으로써 `♀`은 여성, `♂`은 남성을 나타내며, 여성과 남성이 결혼(+)을 하면(=) 아이`(I)가 탄생된다는 것을 기호로 표시한 제목이다. 그러나 소시오드라마 실연 후 관객들은 제목이 가지고 있는 또 다른 의미를 이해하게 된다. 그것은 여성과 남성이 만나 아이를 낳아 건강한 가정을 이루기 위해서는 각각의 `개인, 자아, 나=I`라는 존재가 없이는 불가능하다는 점이다. 그래서 제목의 `I`가 가진 의미는 2세, 즉, 아이뿐만 아니라 나 자신을 포함하고 있다. `♀+♂〓I`의 실연과정은 총 7주에 걸쳐 이루어졌으며, 크게 "저출산 문제를 다양한 각도와 관점으로 바라보기"와 "저출산 원인으로 성 불평등에 대한 인식"이라는 두 준비단계를 거쳐, "대학생들이 피부로 느끼는 저출산 문제를 소시오드라마로 실연"하고, 마지막으로 나눔의 단계에서는 학술제에 참석한 모든 학생들의 "남녀 대학생들이 실천 가능한 해결방안 모색"이라는 자유로운 토론으로 마무리되었다. 이러한 소시오드라마 실연과정을 통해 대학생들이 저출산이라는 사회문제를 인식하고 해결 방안을 모색하는 데 있어 그저 소극적으로 학습하고 인식하던 단계에서 벗어나 보다 적극적인 주체가 되는 경험을 해봄으로써 스스로의 삶에 보다 더 가까운 문제로 인식하는 데 도움을 줄 수 있었고, 또 여러 다른 역할을 직접 연기해 봄으로써 서로 다른 위치에서 다각도로 사회문제를 이해하는 통찰력을 키우는 데 효과적임을 알 수 있게 되었다. 그러나 추후 실증적인 연구를 통해 그 효과가 과학적으로 검증될 필요가 있다. The purpose of this study is to introduce the idea of utilizing sociodrama in increasing awareness and finding solutions regarding a low birthrate issue as a social problem in South Korea among undergraduate students. A discussion on the effectiveness of utilizing sociodrama in teaching social problems to undergraduate students is included. Students who participated in the sociodrama titled `♀+♂〓I` reported that sociodrama helped them become an active agent in seeking for strategies and solutions to low birthrate issues. Further research is needed in empirically measuring the effectiveness of sociodrama in increasing undergraduate students awareness in a social problem and their desire to resolve a low birthrate issue.
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