컴퓨터공학 논문검색을 위한 온톨로지 시스템 설계 및 구현

문정숙 경성대학교 교육대학원 2007 국내석사

컴퓨터공학 전공적합성에 대한 성격 및 감성지능의 상관성 연구

서예솔 인천대학교 교육대학원 2020 국내석사

본 연구는 컴퓨터공학 전공 대학생들의 전공적합성에 대해서 성격 및 감성지능, 자기효능감 특성과의 상관성은 어떻게 나타나는지 살펴보고 컴퓨터공학 전공적합성과 관련이 깊은 개인 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 인천대학교 컴퓨터공학 전공 대학생들을 대상으로 온라인 설문조사를 하였고, 회수된 63부의 설문지를 자료로 분석하였다. 설문지를 통해 통계적으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터공학 전공 대학생들의 성격 및 유능감 특성에서는 Holland 직업선택이론의 사회형이 가장 높은 빈도로 나타났으며 예술형에서 가장 낮은 빈도를 확인할 수 있었다. 둘째, 전공적합성에 대해 학년 및 성별에 따른 평균 차이를 살펴보았을 때 성별간의 차이는 크게 나타나지 않았으며 학년에 대한 차이는 1학년, 4학년이 2학년, 3학년보다 전공적합성의 평균이 높게 나타났음을 알 수 있었다. 셋째, 전공적합성에 대해 감성지능 및 자기효능감과의 상관성을 파악하기 위해 다중회귀분석을 진행한 결과 감성지능은 전공적합성과는 유의미한 관계가 나타나지 않았지만 자기효능감에서는 양(+)의 상관관계임을 알 수 있었다. 즉, 자기효능감이 높을수록 컴퓨터공학 전공만족도가 높았음을 알 수 있었다. 넷째, 전공적합성에 대해 성격 및 유능감 특성에 대한 상관성을 파악하기 위해 Spearman의 상관관계 분석을 진행한 결과 성격 특성에 대해서는 유의미한 상관관계가 있음을 알 수 있었고 유능감 특성에 관해서는 유의미한 상관관계는 나타나지 않았다. 본 연구에서는 컴퓨터공학 학과의 전공적합성과 개인별 특성 간에 어떠한 상관관계가 있는지에 대하여 밝히고자 하였다. 또한 상관성이 없는 특성에는 어떠한 것들이 있는지를 밝혀낼 수 있었다. 이러한 상관성에 대한 연구를 보다 발전시킨다면 컴퓨터공학 전공에 적합한 인재를 발견하고, 인재들에게 올바른 방향을 제시하고 과업을 효과적으로 수행할 수 있는 교육 전략을 제공 하는데 큰 도움이 될 것이라 예상한다. 주제어 : 컴퓨터공학 , 전공적합성 , 감성지능 , 자기효능감 , 성격 , 상관성 The purpose of this Study was to examine how personality, emotional intelligence, and self-efficacy correlate with the major satisfaction of university students majoring in computer science. To that end, we conducted an online survey of university student majoring in computer science and analyzed 63 questionnaires retrieved from the survey. The findings from the survey are as the following: First, In the personality and competence characteristics of college students majoring in computer science, the social type of Holland’theory was the highest frequency, and the lowest frequency was found in the artistic type. Second, It was found that the average difference according to grade and gender for major satisfaction did not appear significantly in gender, and the difference in grade was higher in the first and fourth grades than in the second and third grades. Third, looking at the results multiple regression analysis of major satisfaction, emotional intelligence, and self-efficacy, it was found that emotional intelligence did not show a significant relationship with major satisfaction, but was positively correlated with self-efficacy. That is, it was found that the higher the self-efficacy, the higher the degree of computer science major satisfaction. Fourth, looking at the results of correlation analysis on major satisfaction and personality and competence characteristics, it was found that there was a significant correlation with personality, and no significant correlation with regard to competence characteristics. In this study, we tried to find out how there is a correlation between computer science major satisfaction and individual characteristics. In addition, it was possible to find out what kind of characteristics were not related. It is expected that further development of this study of correlation will help to find the right talent for computer science majors, provide the right direction for the talent, and provide an educational strategy to effectively accomplish the task. Key Words : Computer Science , Major satisfaction , Emotional Intelligence , Self-Efficacy , Personality , Correlation

컴퓨터學院의 實態分析을 통한 改善方案 硏究

강주순 東亞大學校 産業大學院 1998 국내석사

Recently private computer institutes face many difficulties in management. They are trouble due to not only internal problems such as their managers lack of adequate management ability and the financial difficulties in purchasing high cost hardware and software, but also external problems such as supervision of illegal copy of softwares, free teaching to the large companies, the appearance of the large-scale foreign institutes, and computer education at schools by private enterprises. In this respect this study aims to identify some problems in the aspects of management, of policy, of educational situation, and of educational contents of computer institutes whose goal is to train technical experts and able professionalists in the information society, and to solve these problems. In conclusion, some solution can be obtained as follows: First, in order to compensate for the shortage of students in the future, the institutes have to prepare for cyber-education for the coming information era, and strengthen publicity for computer subjects, a credit bank system, and a system of admission priority to students with excellent computer skills on the 2002 university entrance examination, and reinforce marketing activities by means of all kinds of brochures, telemarketing, and internet. Moreover, reemployees and recipients of the benefits of the Livelihood Protection Law have to be allowed to take computer courses. Second, tuition and fees must be fixed by report, and active investment for equipment must be conducted to enhance competitive power, and requirements of a qualified instructor must be readjusted to real situations so that any junior college graduate who completed a prescribed course may obtain his teaching qualification after being trained by the Computer Institute Association or other training institutes of its same level. In addition, proper administrative control must be carried out in order to avoid a lowering of standards and excessive competition resulting from opening so many institutes in a disorderly way. Third, the curriculum must be differentiated from that of other educational institutes, to attract textbooks must be developed cooperating with the other local institutes in order many cultivate their abilities to be applied real life. Finally, a lifelong membership system must be executed for realization of an ideal education atmosphere of trust. The basic direction of the computer institute is toward multi-media education based upon education for information and communication. Continuing education based upon teaching of internet, on-line and home office must be realized for training experts in information and communication for the information society of the 21st century. The curriculum for multi-media education including the electronic publication and making electronic albums must be various. And professionalization and variety covering the internet, the computer language, computer contests, stenography, certificates for computer experts, animation, computer games, the credit system authorized by the Ministry of Education must be realized, and then the computer institute can hold a solid position as an authorized educational institution.

멀티 안테나 SDR 시스템의 RF 트랜시버 네트워크 구현

윤인섭 한양대학교 대학원 2011 국내석사

최근 기술의 발전으로 병렬 컴퓨터를 프로그램을 하기 위해서 사용 되어지는 language-independent communications protocol인 Single Instruction Multiple Data(SIMD) 아키텍쳐의 멀티 코어 프로세서와 General Purpose-Graphic Unit(GP-GPU) 기술 등이 일반 컴퓨팅 플랫폼에 도입됨에 따라 일반 컴퓨터의 디지털 신호 처리 능력은 대폭 향상 되었다. 이에 따라 기존에는 신호처리를 최적화 하기 위해서 DSP(Digital Signal Processor)나 FPGA(Field Programmable Gate Array)에 의해서만 가능하던 SDR 시스템의 구현이 일반 범용 컴퓨터를 이용해서도 가능하게 되었다. 특히 High Performance Computing(HPC)을 위하여 개발된 클러스 터링 소프트웨어(Clustering Software)는 여러 대의 일반컴퓨터를 소프 트웨어적으로 통합할 수 있으며, 고속의 네트워크가 개발됨으로써 컴퓨터들 간의 통신 시간이 현저히 줄어들게 되었다. 또한 컴퓨터의 주요 부품들(프로세서, 기억장치, 등)의 고속화 및 고집적화로 인하여 PC 및 워크스테이션들의 성능이 크게 높아져 디지털 신호 처리 능력을 획기적으로 증가 시켜 준다. 이에 따라 다수의 안테나 채널을 하나의 클러스터 컴퓨터로 수용할 수 있게 되었으며 이로 인하여 클러스터 컴퓨터와 다수의 RF 송수신기 간에 네트워크가 필요하게 되었다. 본 논문에서는 RF송수신기구현과 범용컴퓨터의 네트워크로 사용되 는 이더넷을 이용하여 클러스터 컴퓨터의 각 컴퓨터들과 안테나 채널역 할을 하는RF 송수신기들간의 네트워크를 구성하였다. 무선 신호의 신호 처리를 위해서는 각 RF 송수신기에의 클락 분배와 타이밍 신호 분배와 같은 문제를 고려하며 기존 일반 컴퓨터의 네트워크 라이브러리와 네트워크 장비를 그대로 사용할 수 있어 짧은 시간에 저렴한 가격으로 안정된 RF Transceiver Network를 구성할 수 있도록 하였다. According to latest semiconductor technology progress, Multi-core processor, Single Introduction Multiple Data(SIMD) Instruction and General Purpose-Graphic Unit(GP-GPU) were introduced to general purpose computing platform. So, Digital signal processing ability of general purpose computer has drastically been improved. Therefore the implementation of SDR system has been possible at General purpose computer without any special digital signal processor(DSP) or Field Programable Gate Array (FPGA) Furthermore, general purpose computer can use a lot of software libraries developed during thirty years, so that stable system can be developed faster than some years past. Also Integrating many general purpose computer, clustering software is multiplied digital signal processing power, which is developed for high performance computing(HPC). Accordingly, Clustered Computer can accommodate many antenna channel. In this way, it need network between each node computer and RF transceivers. In this paper, network between each node of cluster computer and RF transceiver is implemented using the Ethernet, which is network of general purpose computer and it is possible that this can intactly use network software of conventional general purpose computer and network equipment. Eventually stable RF transceiver network were to configured at a reasonable price in a short time.

컴퓨터 시스템 Performability 모델링

유기윤 신라대학교 일반대학원 2013 국내석사

Performability는 컴퓨터 시스템의 동적 행동을 분석하기 위한 지표로 성능분석에 고장과 복구를 고려한 신뢰도 및 가용도 분석을 함께 수행하는 지표이다. 컴퓨터시스템의 Performability는 성능 분석과 종속도를 결합하여 구성요소의 일부가 고장 나도 계속 작동될 수 있는 시스템의 점진적인 기능 상실을 고려한다. 종속도는 신뢰도와 가용도로 구성되며 가용도는 구성요소에 대한 고장 및 복구를 함께 고려할 때 계산된다. 신뢰도는 복구를 고려하지 않을 때 궁극적으로 시스템이 다운되는 경우를 고려하여 계산된다. 확장된 추계적 페트리 네트인 SRN (Stochastic Rewards Nets)은 시스템 분석을 위한 다양한 모델링 기능인 마킹종속, 다중금지 아크, 가드함수 등을 제공하며 적절한 보상율을 모델에 할당하여 원하는 성능지표를 쉽게 구할 수 있다. 컴퓨터 시스템의 Performability 분석을 위하여 SRN 모델을 개발하고 모델에 대한 해를 구한다. SRN은 SPNP에 의해 마르코프 보상 모델(Markov Reward Model)로 변환되며 마르코프 보상 모델의 수치적 해를 구하여 SRN에서 지정한 성능지표를 구한다. 성능 분석시 발생되는 상태폭발의 문제를 해결하기 위하여 분할에 의한 계층 모델링을 수행한다. 본 연구에서는 구조 상태모델로 시스템의 고장과 복구를 나타내는 상위계층 모델과 주어진 구조 상태에서 해당 시스템의 처리과정인 도착, 큐잉, 서비스를 나타내는 하위계층모델을 갖는 다중 프로세서 컴퓨터 시스템의 계층모델을 SRN을 적용하여 개발한다. 컴퓨터 가용도의 한 지표로써 NTL(Normalized Throughput Loss)를 구한다. NTL은 일부의 작업을 거부하고 버퍼가 가득차거나 시스템이 다운되는 것으로 정의한다. 본 논문의 기여도는 다음과 같다. 첫째, 성능분석을 위한 SRN 모델 개발 둘째, 신뢰도 및 가용도 모델 개발 셋째, 다중 프로세서 NTL 분석 In performance analysis, one should take into account both pure performance and performance with failures. Stochastic Rewards Nets (SRN) that is an extension of stochastic Petri nets provides compact modeling facilities for such system analysis. It is a high level description language for formally specification of complex systems. In this study, we propose a new methodology - the hierarchial SRN model - to model and analyze performance of different computer systems. Using hierarchical model composition, we can successfully avoid to analyze a large models. Heterogeneous model are combined by state-space methods for those parts of a system that require them, and "well-behaved" parts of the system are treated differently. The multiprocessor system with n processors are taken to analyse the performance in this study using our model. The system is able to detect a processor's failure and reconfigure the system for continuing operations. The Normalized Throughput Loss(NTL) is chosen for the performance measure and the simulation results are given using SPNP. The main contribution of this dissertation are as follows: First, we develop a hierarchical SRN for performance analysis. Second, we present the readability and availability of proposed model. Third, multiprocessor NTL analysis is done as a proper example of our model.

初·中等學校 컴퓨터 敎育課程 改善에 대한 硏究

김도수 漢陽大學校 敎育大學院 1999 국내석사

본 연구는 초․중등학교에서 시행되고 있는 컴퓨터 교육과정의 실태를 분석하고 그 문제점을 찾아내어 그에 따른 개선점을 제시하는 데 그 목적을 갖고 컴퓨터 교과 교육과정과 내용을 탐색하여 초․중등학교 컴퓨터 교과 교육과정을 연구․개선하였다. 본 연구를 실행하기 위해 각 학자들의 문헌 고찰을 통해서 이론적 배경으로 교육과정 개발 개념, 교육과정 개발 원리, 교육과정 개발 모형, 교육과정 개발 전략 등을 마련하였고 선행연구를 분석하였다. 관련 연구로서 우리 나라의 현행 컴퓨터 교과 교육과정 현황 분석 및 문제점을 제시하고, 또한 국내․외 컴퓨터 교육과정의 편성 및 운영 방식을 비교 분석한 내용을 초․중등학교 교육과정 개선을 위해 제시하였다. 본 연구의 결과는 컴퓨터 교과 교육과정의 기본 관점과 교육목표, 방안, 학교급별 교육과정 내용, 지도 및 평가상의 유의점, 편제 및 시간(단위) 배당을 제시함으로서 초․중등학교 컴퓨터 교육과정을 개선하였다. 본 연구의 결과 자료는 앞으로 도래할 사이버 시대에서 초․중등학교의 컴퓨터 교과 교육과정의 지침으로 활용되어 컴퓨터 관련 교과용 도서 개발에 이용될 수 있을 것으로 기대된다.

컴퓨터공학 교육을 위한 표준 교과과정과 이수체계에 관한 연구

조병래 경상대학교 대학원 2013 국내박사

Program to reflect the needs of the members of the Accreditation Board for Engineering Education of Korea set educational goals and educational goals of the infrastructure program learning outcomes, curriculum area, students, faculty, and educational environment to build and run it after the attainment of the educational objectives measured, and that the goal of public education evaluation and measurement data collected circulatory system engineering services to certified standards are presented. Korea Accreditation Board for Engineering Education of certification, as well as evaluating the overall assessment of engineering education in the U.S. ABET certified quality assurance, and new birds to settle and based on the particular subject area of ​​systematic completion system configuration and compliance for Engineering Education, the new wave of the core has been established. An introduction to the subject area of ​​systematic adherence to and completion of system configuration based on how engineering education, however, very rare in the domestic practical means of training patients have not. In this paper we study ways to guarantee the quality of engineering education the basic curriculum areas of systematic adherence to and completion of system configuration. Enough subjects mathematics, basic sciences, computer science, and related professional and liberal arts (humanities, social sciences, arts and other disciplines), engineering topics, as well as subject areas to achieve the educational objectives and learning outcomes of the program should provide. Engineering curriculum area topics related knowledge that can be applied to improve the ability to recognize and solve the practical problems of engineering for the course of organized shall be And documented curriculum for all students to facilitate academic planning this approach can be used should be disclosed. Inequity between players, follower Benjamin relations stated course completion system and course completion order to ensure the curriculum and should not stop at a simple list of the course of building a system must be To be able to build a systematic knowledge the students to complete the curriculum as. This paper, the purpose of this study to the subject areas of system configuration and completion of a systematic compliance of computer engineering education quality assurance measures based on the Seoul Accord Accreditation of Engineering Education (IT) and industrial demand, and curriculum innovation for the purpose of promoting domestic prestigious universities in computer engineering, and similar names in the Seoul Accord enable business curriculum and completion of engineering system analysis. Paper, in order to offer the standard curriculum of computer science education curriculum analysis will the Seoul Accord enable business participation in the program. Perform the analysis of the curriculum for the program, Semester Course curriculum-sensitive analysis, analysis of subject areas, and subject areas Course analysis. Curriculum parsed professional Liberal, BSM, computer information technology topics and subjects classified as program curriculum courses, the course of each semester. Subject field of computer information technology majors domain analysis using the ACM / IEEE Computer Society Computer Engineering 14 core knowledge areas of the structure, subject areas specific course. Course analysis by using the ACM / IEEE Computer Society Computer Engineering 14 core knowledge areas of the structure set by the standard curriculum subject areas outlined in the program is based on the standard course, and the number of subjects and subject areas are evaluated. Paper, we investigate the course of the chronological relationship between the proposed standard based curriculum of computer science education in order to guarantee the quality standard completion system is proposed. Standard curriculum in computer engineering and system for promoting business in Seoul Accord enable domestic prestigious universities computer science and engineering Similar Names completion of the system are analyzed by course completion, ACM / IEEE Computer Society Computer Engineering 14 core knowledge areas of core knowledge by course completion system based on an analysis of the standard completion of the computer engineering scheme is proposed. KCC2010 engineering standards of the paper requirements for completion of the course system to ensure compliance with institutional measures gateway model is proposed. Gateway to the completion of the standard curriculum to ensure completion of the standard and assigned each semester, students taking gateway courses to meet the minimum standards to achieve the course learning outcomes achievement and a follower of the senior semester courses can be taken in the framework of the institutional system model compliance model. Gateway to the subjects outlined in the program students systematically completed so that you can, and institutional guarantee the completion of the education system to enhance the completeness of the training model. Completion of the course proposed by the gateway model systematic help ensure the deepening and improvement in operating the program curriculum of computer science. In conclusion, this paper through the gateway model proposed curriculum of computer science education affordable and line follower completion system model, and derive the students systematically to ensure that completion of the curriculum for the completeness of the education and enhance engineering education ultimately of quality assurance should be helpful.

Prediction of vehicle hazards for autonomous driving based on the deep learning computer vision

김상범 한양대학교 공학대학원 2021 국내석사

Recently the autonomous driving technology has been a red-hot issue. this issue was on the rise as expectation of many people. Thus, many vehicles company has been investigation and analysis regarding to this issue. They suggested that the ADAS Technology apply on the vehicle until autonomous driving technology is completed. Because they could not perfect guaranteed safety environment without the autonomous driving technology. The ADAS (Advanced driver-assistance systems) are electronic systems that assist drivers in driving and parking functions. Through a safe human-machine interface, ADAS increase car and road safety. ADAS systems use automated technology, such as sensors to detect nearby obstacles or sensor driver errors and respond accordingly. However, the ADAS technology has a problem that is depend on the hardware such as vehicle driving sensors. the hardware sensor has a range issue because the range of the sensing is not provided long distance. It means that the ADAS technology is not fully covered for the safety system on the vehicle. And It still needs the decision ability of the person for the safety driving. For the reason, there are still many traffic accidents by abnormal driving of the near vehicle. The root cause of the abnormal driving might be various reasons such as (drunk driving, drowsy driving, a phone using on driving so on). Therefore, the Computer Vision technology should be applied in the vehicle and improved more than before for the Computer Vision technology. Recently, AI (Artificial Intelligent) technology has been rising such as Machine Learning, Deep Learning. the Computer vision with AI technology will be helpful solution for the safety driving on the vehicle. The author suggests that the Computer Vision with AI technology and integration with SDBF (Scenarios Data Base Framework) solution regarding for various scenarios of driving. For the First, the author used Mask-RCNN with ResNet (101) Of the Computer Vision with AI for objects detections (with lane). the result was good performance. For the Second, the author performed the experiment regarding this solution (SDBF). In order to the effective experiment, the author obtained that real driving of video by camera on the vehicle (as known as Black-Box) for the scenarios of the abnormal driving. At the result, it could be found the pattern driving motions for this case. It was using video images of the dataset for the learning and prediction. At the result, the implementation could be obtained good performance and accuracy for the scenarios such as 3 Levels (normal, warning, dangerous driving). It means that the vehicle hazard of prediction system based on the Deep Learning Computer Vision for the Autonomous Driving. According to the experiment by this solution, it could verify the possibility of prevention for the vehicle hazard by the abnormal driving of the near vehicles. 최근 자율주행 기술이 화두가 되어오고 있는 상황이다. 이러한 자율주행 기술은 많은 사람들의 기대를 불러 일으켰다. 그래서 많은 자동차 회사들은 이러한 자율주행 기술에 대한 많은 분석과 연구를 해왔다. 많은 자동차 회사들은 ADAS (Advanced driver-assistance system)를 자율주행 기술이 완성되기전까지 차량에 적용하는 것을 제안했다. 그 이유는 자동차 회사들은 자율주행 기술 없이는 완벽하게 안전한 환경을 보장할 수 없었기 때문이다. ADAS는 자동차 주행의 보조기능과 주차기능 등을 도와주는 전자 시스템이다. 안전한 HMI (Human Machine Interface) 통해서, 차량의 ADAS 기술과 안전도 증가시키는 것. ADAS 시스템은 근처 물체들을 인식하는 센서들 또는 센서드라이버의 오류와 그에 따른 응답을 해주는 자동화 시스템이다. 그러나 ADAS 기술은 하드웨어 차량 주행 센서 등에 의존하는 문제를 가지고 있다. ADAS 하드웨어 센서는 인식 범위가 먼 거리를 지원하지 않기 때문에 적용 범위 이슈가 있다. ADAS 기술은 자동차 안전 시스템의 모든 부분을 완전하게 보장하지 않는 것을 의미한다. 그리고 아직도 안전주행 관련해서 사람의 의사결정을 필요로 한다. 이러한 이유로, 주변 차량의 비정상 주행의 의해서 여전히 많은 자동차 사고가 발생하고 있다. 이러한 비정상 주행의 원인으로는 다양한 원인들이 있을 수 있다. (음주운전, 방심운전, 폰 사용하는 운전 등). 그러므로, 컴퓨터 비전 기술이 적용되어야 한다고 제안한다. 그리고 컴퓨터 비전 기술이 전보다 많이 발전했다. 최근에는 기계학습과 딥 러닝 컴퓨터 비전과 같은 AI(Artificial Intelligent) 기술의 급격한 발전을 했고, 그 중에 컴퓨터 비전 기술은 자동차 안전 주행의 도움이 되는 솔루션이라고 생각한다. 그러므로, 컴퓨터 비전 AI 기술과 차량의 안전주행에 관련된 시나리오를 고려하여 SDBF (Scenario Data Base Framework) 통합 솔루션을 제안한다 첫번째로 사물 인식(차량인식, 차선인식 등)을 위한 컴퓨터 비전 AI 기술 인 Mask-RCNN 과 ResNet(101)을 제안하고, 그 결과 좋은 성능을 얻었다. 두번째는 차량 시나리오를 고려한 실험을 하기 위한 SDBF 솔루션을 제안한다. 더 효과적인 실험을 위해, 다양한 시나리오별(정상, 비정상 운행) 실제로 차량 영상을 촬영하고 (블랙박스를 이용하여), 그 결과 이러한 경우의 자동차 주행 패턴을 발견할 수 있었다. 그 촬영된 영상의 Data Set의 이미지들은 AI 학습과 예측에 활용되었다. 시나리오 별 3가지 레벨(정상, 경고, 위험)의 결과를 얻을 수 있도록 구현을 하였고, 실험 결과 사물인식 및 SDBF 적용 정확도 87.81 % 정확도를 가졌다. 해당 논문의 솔루션(Mask-RCNN, ResNet(101), SDBF)을 이용한 실험에 따라서, 주변 차량의 비정상적 위험도를 예측 가능한 가능성을 확인하는 계기가 되었다.

중소기업의 효율적인 ERP구축에 관한 연구

박재문 忠州大學校 2003 국내석사

콘퍼머를 이용한 한국어 문장 음성 인식

상매 신라대학교 일반대학원 2023 국내석사

‘지구촌’의 세계 경제가 발전함에 따라 한국과 다른 나라 간의 경제, 문화 교류가 나날이 증가하고 있으며, 한국어 학습에 대한 외국인의 수요가 급격히 증가하고 있다. 그러나 외국인 한국어 학습 환경과 교육 여건의 한계로 인해 외국인 학습자는 일반적으로 말하기 학습이 어려운 상황이다. 컴퓨터 과학과 기술이 발전하고 언어 공부와 학습방법의 진보로 컴퓨터 보조 언어 학습 기술은 이러한 문제를 해결할 수 있게 되었다. 본 논문에서는 학습자의 말하기 능력과 발음 정확도를 자동으로 분석하고 평가할 수 있는 한국어 발음 평가 학습 보조 시스템을 제안하였다. 트랜스포머(Transfomer)는 긴 시퀀스 종속성을 추출하는 데 더 효과적인 반면에 컨볼루션은 로컬 기능 추출과 표현을 잘 할 수 있다. 제안하는 콘포머(Conformer) 음성 인식모델은 Transformer의 효과를 향상시키기 위해 Convolution을 사용하였다. 긴 시퀀스 및 로컬 특징 추출을 위한 모델을 개선하기 위해 Transformer의 인코더 레이어에 컨볼루션을 추가한다. 제안된 방법에서 Zeroth-korean 테스트세트에서 9.44%의 CER을 달성했다. 시스템의 성능을 분석하기 위하여 CNN-CTC을 적용한 시스템과 비교하였고, 더 좋은 결과를 보이는 것을 확인 할 수 있었다. 또한 긴 음성 인식에 대한 CNN-CTC 네트워크 모델의 한계와 낮은 인식률 문제를 해결할 수 있었다. 본 연구를 통해 한국어 음성 인식에 있어 콘포머의 성능이 우수함을 확인하였다. With the development of the global economy in the "global village" and the increase in economic and cultural exchanges between Korea and other countries, the demand for foreigners to learn Korean is rapidly increasing. However, it has been considered difficult for foreign language learners to learn to speak due to the limitations of foreign language learning environment and education. With the development of computer science, computing technology and the advancement of language learning methods, computer-assisted language learning techniques have been able to solve these problems. Therefore, in this paper, I propose a Korean pronunciation assessment system that can automatically analyze and assess learners' speaking ability and pronunciation accuracy. The transformer model is known to be more effective in extracting long sequence dependencies, while convolution is good for extracting local features. The proposed Conformer speech recognition model uses convolution to improve the effectiveness of the Transformer and added to the encoder layer of the Transformer. According to the study, Conformer achieved a CER of 9.44% on the Zeroth-korean test set. A comparison with CNN-CTC model was done and Conformer model showed better performance. And it solves the problem of CNN-CTC network’s limitations and low recognition rate for long speech recognition. In summary, it can be said that this paper presents an academic research agenda for the development of speech recognition, which can be considered effective and of practical importance.