창세기 1-2장에 나타난 인간창조 이해 ; 고대근동 문헌을 비교 중심으로 /이군호 저

이군호 목원대학신학대학원 1992 국내석사

아브라함에게 나타난 하나님의 言約 ; 창세기 22장 1-19절을 中心으로

안진환 목원대학교대학원 1994 국내석사

폴 틸리히에 있어서 존재론과 신관의 관계

오경수 목원대학대학원 1984 국내석사

대학생의 주거만족도 및 원룸주택 주거선호도에 관한 연구

전효진 목원대학교 일반대학원 2011 국내석사

1993년부터 우리나라에 본격적으로 선을 보이면서 큰 인기를 얻게 된 것이 원룸주택이며 입지의 특성에 따라 아파트, 오피스텔, 연립주택, 다가구주택 등의 형식으로 도입되고 있다. 그 중에서 가장 큰 증가 추세를 보이고 있는 것이 원룸형 다가구주택이다. 원룸형 다가구주택은 건물의 규모가 작고, 주로 소규모 지주들에 의해 임대전용으로 지어진다. 또한 아파트나 오피스텔보다는 경제적이며, 젊은 신세대들이 선호한다. 과거에는 자취나 하숙의 형태인 대학가 주거유형이 현대에는 자취, 하숙, 고시원에 비래 편리한 시설을 갖추었고, 독립생활이 가능한 원룸형 다가구주택으로 젊은 신세대층 거주자인 대학생들이 밀집해 있는 대학주변을 중심으로 대학가 주거의 한 형태로 자리 잡고 있다. 이러한 대학생 위주의 원룸형 다가구주택의 증가에도 불구하고 원룸주거환경은 대학생들의 요구에 부응하지 못하고 있는 것이 현실이다. 편리성과 독립성이 보장되어야 할 원룸이 불편하고, 위생상, 보안상 여러 가지 허점을 드러내고 있으며, 사생활의 침해를 받는 경우도 있어 원룸 본래의 제 기능을 다하지 못하는 경우가 있다. 이에 본 연구에서는 이러한 현상을 살펴보고자 대학생들을 대상으로 주거선택 만족도와 선호도에 대해 알아보고자 하였다.

열린 예배를 통한 채플의 가능성과 전망 : 목원대학교를 중심으로

호대선 목원대학교 신학대학원 2003 국내석사

기독교대학에서 이루어지고 있는 의무적인 채플에 대해 학생들은 불만을 제기한다. 한번도 교회에 가본 적이 없고 또는 종교가 불교나 천주교인 학생들이 학교를 졸업하기 위해 채플을 신청하게 된다. 조사 결과 10명중 7명의 학생이 이 경우에 해당되는 것으로 나타났다. 그러나 목원 대학교의 채플은 이 7명의 학생을 위한 채플 준비되어지지 않았고, 나머지 3명의 기독학생을 위한 예배만이 준비되어 있다. 이 논문에서는 전통적인 예배를 통해서 비기독학생들이 변화될 수 없다는 것을 말하려 하는 것이 아니라 좀더 효과적이고 영향력이 있는 방법으로의 채플을 제시하려고 하였다. 남서울대학교와 전주대학교의 채플 프로그램을 살펴보고 목원 대학교의 프로그램과 학생들의 반응을 조사해 본 결과 채플에 대한 이미지와 만족도가 남서울대학교와 전주대학교의 학생들이 높은 것으로 나타났다. 본 논문에서는 이 이유를 전통적인 예배를 드리는 목원 대학교와 열린 예배를 드리는 남서울대학교, 전주대학교 와의 차이라고 인식하였다. 분명 남서울대학교와 전주대학교의 무교, 불교, 천주교 학생들도 채플에 대한 이미지와 만족도, 예배의 내용을 전부 만족 하고 있지는 않았다. 그러나 10%에서 많게는 20%의 차이의 만족도는 "채플이 누구를 대상자로 삼고 있는가?"에서 찾을 수 있었다. 기독학생들은 전통적인 예배이든 열린 예배이든 채플에 대해서 대체로 만족하고 있는 것으로 평가되었지만, 비 기독학생들은 열린 예배에 상대적으로 높은 점수를 주었다. 이 결과는 채플자체가 무조건적으로 학생들이 피하고 싶은 시간이 아니라 어떻게 다가가느냐에 따라서 채플의 가능성을 발견할 수 있다는 것이다. 예배 설문조사에서 알게 된 사실은 무교학생들과 천주교 학생들의 응답 수치는 거의 같게 나왔다. 반면에 불교학생들은 목원 대학교, 남서울대학교, 전주대학교에서 공통적으로 부정적인 반응을 보였다는 특징이 나타났다. 이러한 문제에 대한 방안으로 기독학생들을 위한 '부흥 채플'과 비 기독학생들을 위한'열린 채플'을 제시하여 대상에 맞는 프로그램을 제시하였다.'부흥 채플'과'열린 채플'은'열린 예배'를 바탕으로 예배디자인을 하였다.'열린 예배'가 구도자를 위한 · 구도자를 배려하는 예배로, 예배의 대상이 대학 채플의 학생들과 여러 부분에서 같다고 할 수 있다. 열린 예배가 구도자(seeker)를 위한 예배라면 '열린 채플'은 비기독학생들을 위한 예배로 그들의 기호와 눈높이에 맞는 메시지와 프로그램으로 이루어져야 함을 말하였다. 이 '열린 채플'을 통해 학생들이 지니고 있는 삶의 고민을 어루어 만져 주고, 해결의 열쇠를 제시해주어야 한다. '부흥 채플'은 기독학생들을 대상으로 디자인된 예배이다. 이러한 학생 신앙 공동체의 형성은 학교를 위한 기도와 열린 채플을 듣고 있는 친구들을 위해 중보기도 할 수 있는 능동적인 채플임을 말하였다.

특성화된 대학원대학교의 효과적인 홍보 방안에 관한 연구 : 과학기술연합대학원대학교의 사례를 중심으로

김익수 목원대학교 언론광고홍보대학원 2011 국내석사

대학 진로지원이 진로선택에 미치는 영향에 관한 연구 : 중국 광시성 미술전공 대학생을 대상으로

이산천 목원대학교 대학원 2024 국내박사

목원대학교 대학원 공공정책학과 이 산 천 21세기에 들어오면서 중국은 대학교 졸업자의 수가 계속 증가하고 있으며, 2023년 7월까지 중국의 대학 졸업생 수가 1,158만 명에 달했다. 게다가 사회 및 경제 환경의 변화함에 따라 중국에서 대학생의 취업난 문제에 직면하고 있다. 특히 최근 몇 년간 미술전공 대학생들은 자신의 전공을 살리지 못하고 방황하고 있으며, 이는 ‘만취업(慢就業·느린 취업)'의 현상으로 나타났다. 따라서 본 연구는 미술전공 학생의 취업선택에 관심을 갖게 된다. 본 연구는 중국 광시성 미술전공 대학생의 진로선택에 연구하여 이에 영 향을 미치는 변인들을 분석하는데 주된 목적이다. 중국은 기존 선행연구에 서는 미술전공 대학생의 취업현황을 대해 연구를 많이 다루어졌지만 미술 전공 학생들이 진로선택 하는데 영향을 주는 요인들이 무엇인지에 대한 연구가 부족한 실정이다. 특히 본 연구는 독립변인 대학교 진로지원 정책 이고 종속변인 진로선택인데 사회자본이 조절변인으로 투입하였고 진로성 숙도가 매개변인으로 투입하여 효과성을 검토하자고 한다. 국내외 문헌 검토를 통해서 미술전공 대학생의 진로선택은 전공에 따른 취업선택, 대 학원 진학선택 및 비전공분야 취업선택으로 설정하였다. 독립변인 진로지 원 정책은 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원으로 구성되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 본 연구의 연구문제는 다음과 같이 설 정하였다. 첫째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계는 어떠한가? 둘째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로성숙도 간의 관계는 어떠한가? 셋째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계에 있어서 진로성숙도가 매개효과가 있는가? 넷째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계에 있어서 대학생의 가족 사회자본이 조절효과가 있는가? 연구문제를 해결하기 위하여 본 연구는 중국 광시성에 미술전공 4학년 대학생 1,340명을 설문조사를 하였다. 최종적 939명 대상으로 SPSS26.0을 이용하여 매개 회귀분석과 조절 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 정리하 면 다음과 같다. 첫째, 정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원은 진로성숙도와 전공에 따른 취업선택에 정적 영향을 주었다. 이는 정보적 지원, 실제적 지원 그 리고 정서적 지원이 많이 지원할수록 대학생들의 진로성숙도가 높아질 것 이고 전공에 따른 취업할 의도가 높아질 것이다. 둘째, 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원은 전공분야 진로선택과 대학원 진학선택에 영향을 미치는 관계에서 진로성숙도가 매개효과가 있 는 것으로 나타났다. 그리고 정보적 지원은 비전공분야 진로선택에 미치 는 영향관계에서 진로성숙도가 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 배경에 따라 비전공분야 진로선택의 차이가 있는 것으 로 나타났으며, 남자일수록, 가정 월수입은 높을수록 비전공분야 진로선 택 의도가 더 높았다. 넷째, 전공분야 취업선택은 실제적 지원, 정서적 지원과의 영향관계에서 가족 사회자본이 정적 조절효과로 나타났는데 정보적 지원이 부적 조절효 과가 나타났다. 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원은 전공분야 대 학원 진학선택과의 영향관계에서 가족 사회자본은 정적 조절효과로 나타 났다. 정보적 지원과 비전공분야 취업선택에 미치는 영향관계에서 가족 사회자본이 부정적 조절효과로 나타났다. 연구결과를 따른 다음과 같은 정책 시사점을 제안하였다. 첫째, 대학교에서 미술전공 대학생들이 자신의 전공을 살리고 전공에 따 른 진로선택을 할 수 있게 정보지원, 실제적 지원 및 정서적 지원이 필요 하다. 둘째, 본 연구에서는 진로성숙도가 중요한 매개효과로 나타났고 따라서 대학생의 취업난 문제를 해결하기 위하여 학생의 진로성숙도를 향상시킬 수 있는 교육프로그램으로 제공할 필요가 있다. 셋째, 대학생의 개인배경(성별, 가정 월수입)에 따른 비전공분에 진로선 택의 차이가 있는 것으로 나타났고 따라서 대학교에서 진로지원을 할 때 대학생의 성별과 가정 월수입 등의 배경 변인에 고려할 필요가 있다. 넷째, 가족 사회자본은 대학생의 진로선택에 중요한 조절요인으로 나타 났고 따라서 대학생의 취업을 돕기 위하여 가정의 지지가 필요하고 학교 와 가정의 협력 방안을 구축해야 한다.

이해관계자 협력을 통한 창의력 향상 방안에 관한 연구 :  중국 미디어아트 대학 사례에 대한 근거이론 연구를 바탕으로

조한청 목원대학교 대학원 2023 국내박사

현행 대학 교육체계는 산업혁명의 산물이며, 이러한 체계는 산업화 시 대에 인재의 기본 업무 능력과 기술에 대한 요구를 충족시키기 위한 것 이다. 전통적인 교육 이념과 교육 체제는 새로운 시대·사회적 요구에 직면하여, 그 힘을 잃어가고 있다. 문화 창의력과 미디어 산업이 전환이 라는 도전에 직면하는 상황에서 업계의 창의력에 대한 요구는 점점 높 아지고 있다. 대학의 미디어아트 전공은 문화 창의력과 미디어 산업의 전문 인재를 배양하는 중심으로서 중추적인 역할을 한다. 이에 “중국 대학이 어떻게 시대적 변화에 적응하고, 창의력이 높은 미디어아트 전공 대학생을 배양할 수 있을까” 하는 것이 본 연구에서 논의하고자 하는 핵심 문제이다. 본 연구는 미디어아트 전공 대학생의 창의력 특성과 내적 구조에 초 점을 맞추고, 근거이론 연구방식을 통하여 미디어아트 전공 대학생의 창 의력 함의와 특징, 미디어아트 전공 학생들의 창의력에 영향을 미치는 요인을 연구하고자 한다. 대학의 창의력 향상에 대한 미디어아트 인재의 다양한 이해관계자의 요구를 분석하고, 이해관계자의 인재배양 요구에 따라 미디어아트 전공 대학생의 창의력 향상 방법에 대해 논의한다. 본 연구는 먼저 창의력의 개념에 대해 정의하고, 창의력 측정 및 그 영향요인, 창의력의 사회적 생성 및 이해관계자 이론의 세 가지 측면에 서 관련 문헌을 분류했다. 동시에 학교, 기업, 학교와 기업의 상호작용, 교육 행정 부서와 같은 주요 이해관계자의 관점에서 창의력 향상의 국 제적 경험을 설명하였다. 그리고 이해관계자 이론을 활용하여 학교, 기 업 및 대학 행정부처의 관점에서 본 논문의 이론적 연구모델을 초보적 으로 구축하였다. 다음으로, 근거이론 연구 방식에 기초하여 현장 인터 뷰를 진행하였다. 분석 소프트웨어 Nvivo11.0을 사용하여 데이터 인코딩 분석을 수행하고, 미디어아트 전공 대학생의 창의력 특성(3P-3C) 및 영 향을 주는 요인의 모형을 구축하였다. 대학생 창의력 발전의 특징을 적 용하여 현재 대학의 미디어아트 대학생 창의력 향상의 문제점을 지적하 였다. 근거이론을 통해 구축한 미디어아트 대학생의 창의력 특성 및 영 향 요인의 모형을 이해관계자 이론분석 틀에 도입하여, 핵심 이해관계자 의 역할과 인재배양 요구를 분석하였다. 아울러 이러한 문제를 해결할 수 있는 방안을 제시하였다. 마지막으로 정부, 대학, 기업, 산·학 협력 등의 4가지 차원에서 미디어아트 대학생의 창의력 향상을 위한 관련 정 책을 제시하였다. 그리고 본 연구의 한계와 부족한 점을 제기하고 향후 연구 방향을 제시하고자 한다. 키워드: 미디어아트 전공, 창의력, 창의력 향상, 이해관계자, 근거이론

효과적인 채플에 관한 연구 : 목원대학교의 채플을 중심으로

이은실 牧園大學校 神學大學院 1998 국내석사

기독교 학교는 하나님에 의하여 부름 받은 사람들이 공동생활을 통하여 신앙적 이념 안에서 학문을 연구하고 하나님과 그리스도를 위해 일할 수 있는 교양있는 일꾼을 양성하는 선교적인 기관임으로 예수그리스도 안에서 하나님을 바르게 알고 섬기며 예배하는 공동체로 설립되어 졌다. 기독교학교는 채플과 기독교 과목을 두 기둥 삼아, 교육하므로 캠퍼스 내에 있는 많은 학생들을 하나님께로 인도하고 있다. 따라서 채플은 학원 선교의 중추적인 역할을 담당하고 있다. 기독교 대학은 신앙공동체인 동시에 학문공동체이다. 막연한 ‘기독교정신’으로 설립된 대학이 아닌 구체적인 신앙공동체로서의 목적과 방향이 분명해야 한다. 또 하나님의 ‘창조’와 인간의 ‘타락’과 ‘구속’의 확신으로 이어지는 ‘기독교세계관’에 의해 교육의 방향이 선정되어야 한다. 기독교학교내의 채플과 일반 개신교회의 예배와는 분명 같지만 그래도 차이점이 드러난다. 우선 예배에 임하는 예배자의 차이이다. 열심있는 신앙인으로 구성되었으며, 자율적인 참여와의 교회의 예배와는 달리, 채플은 그리스도인과 비 그리스도인이 함께 어우러져 강제성을 띤 예배이다. 예배의 형식에 있어서도 채플은 겉모양은 기도, 찬송, 축도가 깔리는 예배형식을 따오고, 내용은 강의도 설교도 아닌 어정쩡한 방식을 택하고 있다. 기독교학교에서 실시하고 있는 예배는 설립초기부터 실시되고 있는 종전의 의무적인 채플의 방법에 그대로 의존하고 있거나 또한 흥미위주의 예배로 변모시켜 인간중심의 예배를 행하고 있는 실정이다. 인간중심의 예배가 아니라, 진정 하나님 중심의 예배가 되어야 한다. 우리가 예배에 임할 때 은혜를 받기 위해서 예배하는 것이 아니라, 우선 창조주이신 하나님을 찬양하며 높일 때 하나님께서 주시는 것이 은혜인 것이다. 무조건 받고자 하는 우리의 잘못된 태도를 인식하며 고쳐야 할 것이다. 여러 가지 특수성을 안은 채 채플시간에 참다운 예배의 모습을 찾기란 쉬운 일이 아니다. 앞에서도 언급했듯이 기독교 예배는 그리스도 안에서 자신을 계시하신 창조주이시오 섭리자시며 구원자이신 하나님을 분명히 알고, 예수 그리스도를 통하여 사랑과 구원의 은혜를 베풀어주신 살아계신 하나님을 만나며, 성령의 감화와 역사하심의 도움을 받아 화해와 구원의 확신을 가지고 자발적으로 하나님께 영광을 돌리는 공동적인 예배 의식적 응답이오, 또한 전생의 봉사이다. 채플의 현장에서 하나님이 여러 가지 예배의 내용을 사용하므로 하나님 자신을 계시하시고, 학생들은 자발적인 참여의 자세로 하나님의 계시에 응답하기란 쉬운 일이 아니다. 현 목원대학교의 채플을 설문 조사함으로써 현재 학생들의 예배에 대한 만족도와 관심도와 인식도를 살펴 볼 수 있었다. 예배의 내용에 있어서도 어느 정도 중립적인 의견(그저 그렇다)으로 모아졌다. 특히 이 조사에서 찬양과 공동기도등 참여를 원하고 있는 학생들의 반응을 살펴 볼 수 있었다. 학생들이 참여를 원한다는 것은 예배에서의 예배자의 자발적인 응답을 나타날 수 있다는 가능성을 내재하고 있는 것이다. 이런 학생들의 요구를 채플에 반영하면서 기도와 찬양과 설교 등 예배의 내용을 더욱 개선한다면 하나님이 기뻐하시는 예배와 개인구원까지도 가능하다. 하나님께로 돌아가며, 죄사함을 얻는 회개가 있어야 하며 예수님의 이름으로 간구하는 기도가 있는 예배의 자세로 채플예배를 갱신해야 할 것이다. 예배의 순서 중에 학생들의 참여를 활성화하기 위해서는 (예배의 방관자가 아닌, 주체자가 되어서)평면적인 예배가 아닌 입체적으로 예배가 이루어지도록 도와야 한다. 입체적인 예배라고 함은 위에서 밝힌 대로 찬양예배, 연극예배, 국악예배, 학생의 간증시간 등 채플의 다양성으로 비 그리스도인 학생들에게도 복음을 전달할 수 있도록 해야 한다. 그러나 여기에서 주의해야 할 것은 예배를 받는 대상이 ‘인간’이 아닌’ 하나님’이심을 분명 기억해야 할 것이다. 선교의 효과적인 역할을 하는 “채플”시간을 하나님이 기쁘시게 받으시도록 준비해야 할 것은 우리의 몫임을 분명 깨닫는다. 하나님 앞에 바른 예배를 드릴 때, 학생 개개인이 하나님의 임재에 대한 인격적인 응답이자 반응을 나타낼 수 있다. 기독교학교 내의 많은 학생들의 모두 구원의 문에 이를 수 있도록 기독교 학교는 그 본래의 사명을 분명 기억하며 감당해야 할 것이다. 사명은 어느 한 사람의 노력만이 아니라, 전체의 공동노력과 협조가 있을 때 비로소 하나님이 기뻐하시는 온전한 예배를 드리게 되며 하나님의 섭리가 성취되는 학교를 이루게 될 것이다.

효과적인 홍보를 위한 대학소식지(News Letter)의 편집디자인 연구 : 국내 대학을 중심으로

서정민 목원대학교 산업정보대학원 2001 국내석사

Why do we publish The News Letter? These questions may seem simple, but they are not easy to answer. But, answering the question is to say that The News Letter enables college-bound senior to select their future. They want to know how to prepare course in college For example, it is as fallows. 'What qualifications do I need to be admitted to this university?' With begining to introduce a concept of public-information to university, many of ones are incresed cases that make a distinction of public-relations in connection with other school. In order to attract more smart freshman, quantitatively as well as qualitatively, to the university, there are strenthen publicities on the imaged media by the use of mass media of tv, radio and newspaper, on publicity-activites by means of various printed media and a periodical. Particularly, the printed media is higher level in figures and in number of distribution that were published by every university. The News Letter is more widely used than any other publication. It is so characteristic of university. The News Letter is the mirror of academic culture. The News Letter should make an original character of academic culture by means of some abilites of his own just as many university must make constant use of the working principles through some new experiences of his own in order to give shape to a plan for a peculiar academic culture. Because the News Letter deal with matters within the campus, it has an important effect upon academical structure. In addition, as the News Letter publish every university, college-bound senior are able to compare each other's information easily. Of all their publicity activities, therefore, the News Letter has become the most precious. And gradually, university take interest in investment and development of human resources. But, the result of the survey differs from our expectation. A clerk in charge of publicity have little experience in their works, a incorrect understanding of importance. This problem is difficult to solve. The ability to overcome poor finance don't just depend on ardent work or strength of mind, as some people say, but also on wise investment or comfortable working conditions. I can't emphasize the importance of this too strongly. And I chose this topic, not only because it was critical, but also because it is an important current issue in the campus. As I have said, the purpose of this study is to examine the impact of the News Letter on effective public information, draw up a distinctive, long-range public relations.