경북대학교 교양영어교육의 실태와 개선방향

임 홍미 경북대학교 2005 국내석사

The purpose of this study is to examine the present state of general English education in Kyungpook National University(KNU) and to discuss how to improve the general English programs in order that the students of KNU can get better equipped with English proficiency. In order to accomplish this purpose, the students who are attending KNU participated in the questionnaire. The results of this showed that most of the students recognized that learning English is very important and necessary in college education. And they weren't satisfied with the current general English programs in KNU, pointing out several problems that should be further improved. Some recommendable suggestions based on the questionnaire are summarized as follows: First, the basic goal of the general English education in KNU should be the training of "four skills" to improve the English communicative abilities of the students. Second, we should change the general English courses in KNU into compulsory subject, increasing credit hours in order that students can have more opportunities for using English. Third, we should place students of the same proficiency level in one class, reducing the class size and the number of classroom students with a view to promoting more interaction between students and a teacher. Forth, we should offer a variety of general English courses. So students can choose the courses such as ESP/EAP-based education so as to satisfy the needs of each student. Fifth, we should provide many kinds of technological aids to encourage the students to willingly and positively participate in class. Finally, we should establish an authorized department to manage and supervise effectively the general English education program. It is to be hoped that this study will contribute to the development of the general English education program for the purpose of offering more effective methods to the students of KNU although further studies are needed.

日本語敎育と敎科書硏究 : 일본어교육과 교과서연구

김 성균 경북대학교 대학원 2008 국내석사

(抄錄) 日本語教科書에 대한 分析硏究는 敎育人的資源部에서 정한 “敎育課程”을 準用하고 있는 高等學校 日本語教科書에 集中되고 있다. 본 論文은 이러한 狀況을 直視하면서 日本語와 日本에 관한 一般的인 敎養의 習得을 目標로 하는 大學校 日本語敎養教科書 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하는 것을 目的으로 하고 있다. 지금 까지, 語彙分析에 있어서 先行硏究의 對象은 私立大學校의 日本語敎養教科書에 限定되어 있었지만, 본 論文는 2007年 現在 日本語 關聯學科가 設置되어 있는 國立 5個 大學校 즉, 慶北大學校(KB), 慶尙大學校(KS), 釜山大學校(PS), 全南大學校(CN), 全北大學校(CB)의 教養科目 『日本語Ⅰ』과 『日本語Ⅱ』를 對象으로 했다. 一般的으로 前者는 1學期, 後者는 2學期에 使用하는 敎科書를 意味한다. 大學校 日本語敎養敎科書는 高等學校 日本語敎科書와 달리 日本語 關聯學科의 敎授의 主觀的인 觀點에서 執筆한 敎材나 特定 出版社가 製作한 敎材를 그대로 敎科書로 使用하고 있을 뿐만 아니라, 使用語彙의 選定基準이 없기 때문에, 語彙分析의 基準으로 삼을 만한 根據가 없다. 따라서, 본 論文에서는 2007年3月 敎育人的資源部가 第7次 敎育課程을 修整･補完한 『2007年 改訂敎育課程』의 基本語彙1,023字를 語彙分析의 基準으로 設定하여, 大學校 日本語敎養敎科書의 使用語彙와 함께 名詞, 動詞, 形容詞, 形容動詞, 副詞, 連體詞, 接續詞, 感動詞, 助動詞, 助詞, 連語, 接頭語, 接尾語 등의 13品詞로 分類한 後, 兩者의 語彙를 總語彙一致數와 總語彙一致率, 品詞別一致數와 品詞別一致率, 換算品詞別一致率과 偏差値, 種數別共通語彙數와 種數別共通語彙率 側面에서 各各 比較分析하였다. 以下 본 硏究을 통해서 얻은 結果를 敍述하면 다음과 같다. 먼저, 総語彙一致數에서 얻은 総語彙一致率를 보면, 慶北大學校(KB)ー釜山大學校(PS)ー慶尙大學校(KS)ー全北大學校(CB)ー全南大學校(CN) 順이고, 各各의 數値는 「54.1%」「49.5%」「39%」「35.3%」「26.2%」이며, 平均的으로는「40.8%」程度이다. 이 結果는, 各教養教科書 使用語彙의 総語彙數에 따른 順序, 釜山大學校(PS)ー慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)와는 一致하지 않는다. 이것은 各教養教科書 使用語彙의 総語彙数와 改訂教育課程 基本語彙와의 一致語彙數는 반드시 比例하지 않는다는 것을 意味한다. 즉, 教養教科書의 使用語彙數가 많다고 해서 改訂教育課程의 基本語彙와의 一致語彙數가 많아 진다고는 断定할 수 없는 것이다. 다음으로, 品詞別一致數로 얻은 品詞別一致率을 보면,「名詞」「形容詞」「形容動詞」「副詞」「連体詞」「感動詞」「接頭語」「接尾語」의 8個 品詞에서는慶北大學校(KB),「動詞」「助動詞」「助詞」「連語」의 4個 品詞에서는 釜山大學校(PS)、「接続詞」에서는 慶尙大學校(KS)가 各各 가장 높은 一致率을 보이고 있다. 이와 같은 結果를 基準으로 判斷하면, 総語彙一致數와 品詞別一致數는 대체로 比例한다고 말할 수 있다. 다음으로, 品詞別偏差値の合計を基準으로, 가장 偏差値가 작은 것부터 順序대로 敍述하면, 慶北大學校(KB)ー全北大學校(CB)ー慶尙大學校(KS)ー全南大學校(CN)ー釜山大學校(PS)이고, 各各의 數値는「0%」「-0.1%」「0.2%」「-2.1%」「3%」가 된다. 이것은 総語彙一致率에 의한 妥当性에 따른 順序와는 전혀 一致하지 않으며, 특히, 釜山大學校(PS)의 경우, 総語彙一致率에 따른 順序에서는 2位임에도 불구하고 여기서는 最下位에 位置하고 있다. 이와 같은 現象은 教養教科書 使用語彙의 品詞別構成比率에도 バラツキ가 存在하고 있다는 좋은 證據라 말할 수 있다. 또한, 平均偏差値을 보면,「接尾語」ー「動詞」ー「形容動詞」ー「助詞」ー「名詞」ー「感動詞」ー「副詞」ー「接続詞」ー「連体詞」ー「接頭語」ー「連語」ー「形容詞」ー「助動詞」順이며, 各各의 數値는 「-1.3」「+0.8」「-0.8」「+0.7」「-0.7」「-0.4」「+0.3」「+0.2」「-0.2」「+0.1」「-0.1」이 된다. 이것을 合計하면 플러스数値「+2.8%」, 마이너스数値「-2.9%」이고, 兩者의 差를 計算하면, 마이너스「-0.1%」로、基準數値「0%」에서 보면, 教養教科書 使用語彙속의 改訂教育課程 基本語彙의 採用程度가 各 品詞別側面에서도 여전히 마이너스傾向을 띄고 있다고 말할 수 있다. 다음으로, 教養教科書 使用語彙의 種数別共通語數에 있어서는, 3種,4種,5種 語彙數는 적고, 2種과 1種 語彙數가 차지하는 比率이 3.5%로 半 以上이나 된다. 이 數値는, 가령, 種數別共通語率87.7%를 100%로 換算할 경우, 61%에 이르고, 3種,4種,5種 語彙數는 극히 적은 것을 알 수 있다. 이것은 結局, 各 大學校 日本語教養教科書 使用語彙에 バラツキ가 그 만큼 크다는 것을 意味한다. 以上과 같은 結果에서 国立 5個 大學校의 教養教科書 使用語彙는, 그 選定基準이 없기 때문에 使用語彙의 種類나 數에 있어서 큰 差가 생긴다는 것을 確認할 수 있었다. 이것은 國立 5個 大學校의 敎養敎科書는 使用語彙에 バラツキ가 큰 教材를 授業에 使用하고 있다는 것을 意味한다. 이와 같은 教材를 使用해서는 教養科目 本来의 目的에 適合한 授業은 期待하기 어렵기 때문에 教材의 改善이 시급히 要求되고 있다. 따라서, 教養教科書 使用語彙의 現況을 直視하고, 이와 같은 諸問題를 解決하기 위해서라도 第7次 改訂教育課程 基本語彙를 大學校 日本語教養教科書 使用語彙의 選定基準으로 삼는 것을 하나의 方案으로 들 수 있을 것이다. 以上과 같이, 大學校 日本語教養教科書의 語彙分析을 中心으로 多樣한 分析方法을 利用하여, 使用語彙의 バラツキ를 實證하고 語彙選定의 妥當性의 度合い를 明確히 하고자 努力하였다. 그러나, 본 論文의 對象을 벗어난 그 밖의 大學校 日本語敎養敎科書에 대한 보다 폭넓고 深度있는 分析硏究가 이루어질 必要가 있다고 思料되지만 이 部分은 今後의 課題로 남기고 싶다.

초등학교 미술 현장학습과 연계한 경북대학교 박물관 셀프가이드 연구

김아라 경북대학교 교육대학원 2010 국내석사

A museum can be said to be a treasure house of educational resources and a field of history and culture class to awaken a viewer's intelligence and emotion and enhance the level of culture and the quality of life through the exhibition, a collection of art works and relics. Recently, the educational role of the museum tends to get bigger and the museum gets its function emphasized as a life-long educational institution and cultural institution for all walks of people, and especially becomes a place of field study connected to school education. The strongest merit of museum field study lies in that students can see the works directly instead of seeing them only through subject illustrations, and the museum presents the environment of appreciation to understand the arts in a big context through ‥exhibition…. Therefore, the museum needs to grope for positive and diverse methods to reflect students' tastes and dispositions and induce their interest in developing the appreciation program and educational materials considering students' interest. What is most important for the activation of the educational function of the museum is to prepare and use the educational materials to induce an active participation in appreciating and understanding the exhibitions and collections of the museum. Hence the museum requires 'a Self-guide' fitted for the students' eye level as an educational means placed in the museum for the service. The Self-guide plays the role to help the students themselves to become the study subjects, learn to be fitted for their own level and necessity and make a meaningful view in their field trips. The field trips using a Self-guide will help the students understand the museum themselves and also make out the exhibitions and collections of the museum in the social cultural context. This student's problem awareness starts from here. Usually schools make field trips of the museum to get over the limitation of the appreciation activities in the school classrooms, but the museum and the schools have neglected the efforts for the systematic appreciative education. This student hereby intended to personally develop a Self-guide as an educational means for the students to express and criticize the reason of their favorite works through a field study and approach them closely. The Self-guide of this research is to help the students learn the museum and understand the appreciation widely and draw students' originative and creative ideas, and focus on their diverse activities with an active attitude to express ?E appreciate the works fully and evaluate themselves together with aesthetic experiences. In addition, this Self-guide aimed at analyzing the self-guide previously developed by the art gallery and the museum at diverse angles, complementing and differentiating insufficient parts in the museum appreciation activities, first of all, developing an integrating class to induce a creative idea and thinking as well as history study based on objective facts. The objective of this thesis is to argue the necessity of a Self-guide as an educational means to heighten the importance of the museum field trips and the appreciation effects thereon, design ?E develop the Self-guide of the museum of Kungpook National University with a high educational value as a district museum and find out a method of the use of the Self-guide. In addition, it intended to analyze the problems of the self-guide of the existing art gallery and museum and seek for the progressive direction of the self-guide to be developed in future. It also attempted to contribute to arousing viewers' interest and lifting the efficiency of the appreciative education of the museum through a fresh self-guide development needed in inducing a variety of activities in the museum field trips.

대학 기술이전 체계 개선방안 : 경북대학교를 중심으로

손영수 경북대학교 산업대학원 2010 국내석사

The case of technology licensing transfer, such as patents and/or intellectual rights, from universities to industries has recently increased every year, but it hasn't been actively done yet except a few case in some universities. So far, it has been done only recently for the government and universities to enforce the policies of technology licensing, and moreover the government and universities have enforced many different sorts of policies. However, it is very difficult for the officers in charge of technology licensing to facilitate in universities on doing their projects, since there are not enough practical case-oriented analyses data of the universities' technology licensing projects. The aim of this thesis is to provide some useful practical information to policy makers and hands-on staffs in charge of technology licensing projects in universities. So, various data related to technology licensing systems, such as the organizational structure, labor forces in the related office, and their activities for 3 years (2006~2008) of other universities in Korea and those of the Kyungpook National University as the major source are reviewed, and some ideas are suggested how to improve their activities effectively. 대학의 지적재산인 신기술이나 특허 등이 산업체로 이전(이하 “기술이전”이라 함)되는 건수는 최근 들어 매년 증가하고 있으나 아직까지 일부 대학을 제외하고는 활발하게 이루어지지 않고 있다. 기술이전에 관한 정부와 대학 자체의 정책이 시행된 것은 얼마 되지 않았다. 그 동안 정부와 대학은 기술이전을 활성화시키기 위해 여러 가지 정책을 추진해 오고 있으나, 이에 관한 사례 중심의 실증적 분석이 충분치 않아서 업무 담당자들이 기술이전을 촉진하는데 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 논문에서는 대학에서 기술이전 업무를 담당하는 정책입안자와 실무자들에게 실무적인 정보를 제공하고자 기술이전과 관련된 3년 동안(2006~2008)의 각종 자료들을 재정리하여 경북대학교를 중심으로 기술이전 전담부서의 조직 구조 및 인력, 제도에 대한 실증적 비교 􍾳 분석을 통하여 기술이전 체계의 문제점을 진단하고 개선방안을 제시하였다.

대구·경북지역 대학생의 음료섭취 실태 및 관련 요인 분석

박애리 경북대학교 교육대학원 2011 국내석사

The purpose of this study was to investigate beverages intake and related factors of college students in Daegu and Gyeongbuk area. The subjects of 518 college students were surveyed with a questionnaire developed for this stidy. The date were analyzed with SAS 8.0 and ANOVA were employed for the data analysis and Scheffé test for post-hoc analysis. The results are as follows: First, Intakes of beverages showed significant difference according to the general characteristics of college students in Daegu and Gyeongbuk area. Male drank more than female and had low interest in considerations to purchase beverage. Participants who live with parents drank more than others. When they buy beverage, the didn't much care about nutritive value, advertisement, and packing. For BMI, obesity group showed significantly high intake quantity of beverage and highly considered nutritive value. Second, the amount of beverage intake was significantly different according to the eating habit. The group of higher eating habit drank more of milk, dairy products, and tea beverage while lower eating habit group drank more of carbonated drink, which implies that eating habit influences on beverage intake and preferrence. Third, beverage intake was significantly different according to the meal type. The group of higher snacking frequently drank more of water, carbonated drink, and fruit juice which goes well with snacks. Taste was the most highly concerned factor for selecting beverage. The group with higher frequency of eating-out drank more of carbonated drink, caffeine drink, and alcohols and they also drank more then any others. Fourth, beverage intake was significantly different the recognition and knowledge of beverage also affected the intake of beverage. The group with higher recognition and knowledge leve on beverage drank more of milk and tea and less of for alcohols and carbonated drinks. They considered nutritive value more then any oothers to select beverages. The results of this study show that the beverage intake is affected by eating habit and behavior as well as the knowledge and recognition on beverage.

경북지역 문학관 활용실태와 개선방안

조정희 경북대학교 행정대학원 2016 국내석사

21세기는 문화의 시대를 넘어 문화 콘텐츠의 시대이다. 최근 각 자치단체별로 주민들의 문화의식 향상과 자긍심을 고취하기 위해 다양한 유형의 문화 시설을 건립하고 있다. 그 가운데 문학관은 문학성과 지역성이 있는 작가와 연관된 문화시설로 지방자치단체에서 지역의 문화적 이미지 제고를 위해 적극적으로 건립되어 운영되고 있다. 그러나 제도적 · 정책적 기반이 확고하지 않음으로써 활성화를 저해하는 많은 문제점에 직면해 있다. 또한, 다른 문화 시설에 비해 인지도를 비롯한 다양한 측면에서 뒤쳐지고 있다. 본 연구는 이러한 배경 하에서 경북지역 문학관에 대한 주민의 활용실태를 살펴보고, 개선방안을 모색하는데 연구의 중점을 두었다. 연구 범위는 경북 도내에서 운영되고 있는 10개의 문학관으로 한정하였고, 설문조사는 관람객 수가 비교적 많고, 문학관내 프로그램 운영이 원활히 이루어지고 있는 경북지역 내 3개 문학관을 대상으로 조사하였다. 이 과정에서 문학관의 활용실태를 프로그램 이용, 직원 서비스, 환경적 여건으로 크게 세 가지로 구분하여 조사하였다. 조사 결과 수요자인 문학관 관람객의 입장에서는 환경적 여건으로 교통여건과 휴식 공간의 확보가 가장 필요한 것으로 조사되었다. 두 번째는 전문적 지식을 갖춘 직원서비스 향상이 필요하다는 응답이 많았다. 마지막으로는 참여할 수 있는 다양한 프로그램과 시대 상황에 맞는 디지털 콘텐츠의 확대가 필요한 것으로 나타났다. 본 연구는 지역문학관을 운영자의 입장이 아니라, 관람객 입장에서 이용실태를 파악하여 경북지역 문학관의 활용도를 높일 수 있는 방안을 모색한다는데 연구의 시사점을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 앞으로 경북지역 문학관이 문화를 창조하는 지속가능한 문화공간이 되어 지역의 문화 발전에 기여하길 바라며, 경북지역 문학관 활성화를 위한 선행 연구의 기초자료로서 활용될 수 있기를 바란다.

18세기 경북지역 사찰의 수륙재 설행과 공간이용

홍지현 경북대학교 산업대학원 2014 국내석사

본 연구는 조선 후기 사찰들이 추구한 배치가 중정형 가람인 점과 조선후기 수륙재의문이 제시하는 가람배치가 유사한 점에 주목하였다. 그래서 조선 후기의 수륙재 설행 방법을 고찰하여 경북지역 사찰과의 관계를 살펴보았다. 연구의 대상은 경북지역 사찰 중에서 수륙재를 설행하였을 것으로 추측되는 안동 봉정사, 영천 은해사, 영주 부석사, 문경 김룡사, 청도 운문사, 청도 적천사, 김천 직지사, 상주 남장사, 구미 대둔사로 총 9 개소이다. 시간의 범위는 18세기로 하였다. 경북지역은 다른 지역과 달리 조선후기 수륙재의 방증인 괘불도가 주로 18세기에 제작되었기 때문이다. 연구대상 사찰배치에 영향을 준 수륙재의문은 지반문과 자기문으로 중정형 배치를 추구하는 점은 같으나 각 배치의 중심축 순서는 지반문은 법당-정문-종루-해탈문이고, 자기문은 법당-종루-천왕문이었다. 두 배치의 차이로 보아 경북지역의 수륙재는 지반문의 수륙재와 자기문의 수륙재가 각각 전각배치에 맞게 설행되었음을 알 수 있었다. 연구대상 주불전은 후대로 갈수록 규모가 줄어들며 불벽 후면의 공간도 축소되었다. 이는 경제적 요인 외에도 수륙재 절차의 간소화와 예능화가 원인인 것으로 추측되었다. 또한 연구대상 주불전은 후대로 갈수록 벽면의 수가 증가하였다. 이는 수륙재의 의식화 봉안으로 시작된 다양한 신앙의 봉안이 주불전의 공간이용 방식의 새로운 패러다임으로 정착한 것임을 알 수 있었다. 본 연구는 수륙재의 설행방법이 경북지역 사찰의 공간 구성에 영향을 준 것을 증명하였다. 또한 현존 수륙재의문의 소장 결과와는 달리 자기문의 영향력이 지반문의 영향력과 비슷하였음을 알 수 있었다. 이는 기존 연구가 현존 판본수를 중심으로 한 것에 재고를 요한다고 생각되었다. 그리고 현존 자기문이 모두 경상도에서 간행된 것으로 보아 향후 연구에는 전국적인 조사가 필요하다고 생각되었다. This study paid attention to the points that the arrangement pursued by the late Joseon Dynasty Buddhist temples was courtyard temple buildings and the arrangement of temple buildings presented by the late Joseon dynasty Suryuk ritual sentences was similar. Thus, this study examined the method of performance of Suryuk ritual ceremony in the late Joseon Dynasty and looked into the relationship with Buddhist temples in the Kyungpook region. Subjects of study were nine Buddhist temples in the Kyungpook region: Bongjeongsa Temple in Andong, Eunhaesa Temple in Yeongcheon, Busuksa Temple in Youngju, Kimryongsa Temple in Mungyeong, Unmunsa Temple in Cheongdo, Jeokcheonsa Temple in Cheongdo, Jikjisa Temple in Gimcheon, Namjangsa Temple in Sangju, Daedunsa Temple in Gumi, which are assumed to have performed Suryuk ritual ceremony. A time range was set to the 18th century. This is because unlike other regions, in the Kyungpook region, Gwaebuldo (hanging painting), circumstantial evidence of Suryuk ritual ceremony in the late Joseon Period had been produced mostly in the 18th century. Suryuk ritual sentences that affected the arrangement of the target Buddhist temples were Jibanmun(志磐文) and Jagimun(仔夔文), which commonly pursued courtyard arrangement, but as the order of the central axis of each arrangement was Buddhist sanctuary(法堂)-front door(正門)-bell tower(鐘閣)-Haetalmun(解脫門) in Jibanmun while Buddhist sanctuary(法堂)-bell tower(鐘閣)-Cheonwangmun(天王門) (the temple gate dedicated to the Four Devas) in the Jagimun. Judging from the difference between the two arrangements, in Suryuk ritual ceremony in the Kyungpook region, Suryuk ritual ceremony of Jibanmun and Suryuk ritual ceremony in Jagimun were performed for each building layout. The target Jubuljeon(法堂) became smaller to the generations to come, and the space on the back side of the Buddhist mural painting became reduced. This was deemed to be caused by the simplification and entertainment of Suryuk ritual ceremony procedures as well as economic factors. In addition, the number of walls increased in the target Jubuljeon as time went by. It was found that the enshrinement of various faiths starting from the ritualized enshrinement of Suryuk ritual ceremony settled as a new paradigm of method of space utilization in Jubuljeon. This study proved that the method of performance of Suryuk ritual ceremony influenced spatial configuration of Buddhist temples in the Kyungsang region. Also, it was found that in spite of the result of holding the existing Suryuk ritual sentences, the impact of Jagimun was similar to that of Jibanmun. It should be reconsidered that the existing research focused on the number of editions in existence. Moreover, judging from the fact that all Jagimun in existence was published in Kyungsang Province, it is judged that studies on a nationwide scale should be carried out in the future.

대학생 취업준비 프로그램에 대한 만족도 분석 : 경북대학교 행정학부를 중심으로

현달호 경북대학교 행정대학원 2014 국내석사

이 연구는 경북대학교 행정학부 학생들을 대상으로 취업준비에 대한 만족도를 분석하여 진로개발 활동과 취업준비에 대한 기초자료를 제공하고 학교와 지도교수, 학생 모두에게 취업준비에 대한 고민과 걱정을 해소하는데 도움이 되고자 한다. 첫째, 대학 생활 시작부터 학생 스스로가 취업을 준비하고 계획을 수립할 수 있는 교육체계가 현실적으로 되지 않는 것이 사실이다. 이로 인해 취업준비가 제대로 되지 않아 졸업시즌이 되어서야 취업을 준비하는 상황이다. 둘째, 대학생들이 취업을 준비하는데 있어 정확한 목표 의식을 가지고 있다면 취업의 어려움은 쉽게 해결될 수 있을 것이다. 셋째, 학교 또한 취업준비를 위한 시스템을 강화하고 대학교 입학 때부터 비전을 제시하고 체계적인 관리가 이루어진다면 보다 더 효율적이 취업진로에 도움이 될 것으로 판단된다. 넷째, 교수도 또한 학생과의 네트웍을 강화하고 학습뿐만 아니라 학생의 진로상담 등을 강화하여 취업에 대한 부담감을 해소해주고 학생들 개인에 맞는 진로 상담이 된다면 취업준비에 도움이 될 것이다. 다섯째, 학생, 학교, 교수가 삼위일체가 되어 네트웍을 강화한다면 취업준비에 많은 도움이 될 것이며, 취업준비에 많은 시간을 낭비하지 않고 효율적으로 취업을 준비할 수 있을 것으로 판단된다. 이 연구가 학생뿐만 아니라 학교, 교수 모두에게 취업준비에 대한 고민을 해소할 수는 없겠지만 일정부분 도움이 되었으면 한다.

대구·경북지역 초등학생의 식습관 및 간식섭취 실태

박희영 경북대학교 교육대학원 2014 국내석사

본 연구는 초등학생의 식습관과 간식섭취실태를 파악하고 식습관에 영향을 미치는 요인 중 지리적 요인에 따라 식습관 및 생활습관, 간식섭취빈도, 영양지식 등에 차이가 있는지를 살펴보고 합리적인 식습관 형성 및 효율적인 영양교육을 위한 기초 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 조사대상자는 대구지역 초등학생 200명(남학생:104,여학생:96명) 경북지역 초등학생 200명(남학생:95명, 여학생:105명)을 대상으로 남학생 199명, 여학생 201명을 대상으로 하였고 분석한 결과는 다음과 같다. 1. 조사대상자의 일반특성과 신체계측 결과는 대구지역과 경북지역간의 유의한 차이가 없었다. 가족형태에서는 핵가족의 비율이 대구지역(40.5%)이 경북지역(38.5%)보다 높았으며, 어머니 직업유무에서는 경북지역(51.7%)이 대구지역(48.3%)보다 높은 결과를 나타내었다. 학생들이 받는 한 달 용돈은 1만원 미만이 두 지역에서 가장 높게 나타났다. 2. 아침식사 횟수에서는 매일 아침을 먹는 비율은 대구지역이 높게 나타났으며, 아침식사를 먹지 않는 이유에 대해서는 대구지역은 입맛이 없어서(48.5%)가 가장 높았고, 경북지역에서는 늦잠을 자서(55.0%)로 두 지역 간 유의한 차이를 보였다. 편식의 정도는 두 지역 공통으로 조금 하는 편이 가장 높았으며, 편식을 전혀 하지 않는 비율은 대구지역이 경북지역에 비해 높았다. 편식하는 음식으로는 전체적으로 채소류와 생선 및 해물류로 나타났다. 3. 여가 활용 방법으로는 두 지역 모두 TV시청을 하는 경우가 가장 많았으며, 운동을 통해 여가시간을 보내는 경우가 가장 낮았다. 대구지역이 경북지역보다 스마트폰으로 여가를 활용하는 학생들이 많았다. TV 시청시간은 두 지역 모두 1시간~2시간 이내가 가장 높았으며, 운동 빈도는 두 지역 모두 주 1~2회 운동을 하는 경우가 가장 높았다. 컴퓨터 사용시간 역시 두 지역 공통으로 1시간 이내가 가장 높게 나타났다. 다이어트 경험에 있어서는 경북지역(42.5%)이 대구지역(29.5%)에 비해 높았으며, 두 지역 간 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 4. 간식 섭취 빈도는 하루 2~3회 간식을 섭취한다는 의견이 두 지역에서 공통으로 높게 나타났으며, 간식 구입 방법은 두 지역 모두 직접 구입한다가 가장 높았다. 부모님이 구입해 주시는 경우는 대구지역(31.0%)이 경북지역(19.5%)보다 높게 나타났다. 간식 구입 장소로는 대구지역 슈퍼마켓, 분식점, 문구점, 패스트푸드점 순으로 높게 나타났으며, 경북지역은 슈퍼마켓, 분식점, 문구점, 포장마차, 패스트푸드점의 순으로 높게 나타났다. 간식 섭취 이유로는 배가고파서라는 의견이 두 지역에서 공통적으로 가장 높았으며, 습관적으로 간식을 섭취하는 경우는 대구지역이 경북지역보다 높게 나타났다. 식품별 간식 섭취 빈도를 살펴보면 두 지역에서 공통적으로 과일, 우유 및 유제품, 과자가 높은 섭취 빈도를 보였으며 그 중 우유, 과일주스, 햄버거, 떡에서는 지역 간의 유의한 차이를 보였다(p<0.01). 5. 영양지식 정도를 비교한 결과 대구지역 학생들의 평균점수는 8.64±1.56이고, 경북지역 학생들의 평균점수는 7.94±1.58으로 대구지역이 경북지역보다 영양지식 점수가 유의하게 높았다(p<0.01). 그 중 탄산음료를 많이 먹으면 충치가 생기기 쉽고 뼈가 약해진다의 정답률은 96.3%로 두 지역에서 가장 높았고 과일은 많이 먹어도 살이 찌지 않는다의 문항에서는 61.5%로 가장 낮은 정답률을 보였다. 본 연구의 결과 대구·경북의 지역적 요인에 의한 식습관과 간식섭취 실태에서 유의한 차이를 보이는 부분들이 있어서 지역별 차별화된 영양교육을 실시할 필요가 있다. 또한 한번 형성된 식습관은 성인이 되어서도 지속되기 때문에 다양한 식품을 균형 있게 섭취하도록 학령기 아동의 식습관의 중요성에 대한 교육과 더불어 편중된 식습관을 교정시켜 바람직한 식생활과 간식선택 기준을 가질 수 있도록 체계적인 영양교육이 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to investigate the practice of snack intake and eating habits of elementary school students. We investigated whether geographical factors have a different impact on eating and living habits, frequency of snack intake, nutritional knowledge. 1. Two hundred of students in Daegu(boys:104, girls:96) and 200 in Gyeongbuk(boys:95, girls:105) were selected as samples and the result is as follows. 2. The result of general characteristics and anthropometry showed that there were no significant differences among students in Daegu and Gyeongbuk. 3. It was shown that more students in Daegu have breakfast and more in Gyeongbuk skip a meal. Most of both cases said that they sometimes eat only what they want and more samples in Daegu said that they eat everything. Students were generally particular about vegetables, fishes and seafoods. 4. Both cases answered that they often watch TV during free times and students in Daegu spend more times with their smart phones. Furthermore, more samples in Gyeongbuk said they were on a diet and two samples showed a significant difference. 5. In both cases, most students stated that they personally buy snacks and parents are more involved in buying snacks in Daegu. The primary reason why students ate snacks was to appease their hunger and more students in Daegu eat snacks habitually. Considering the frequency of having snacks, fruits, milk, dairy products and snacks were usually eaten and there was a significant difference between regions for milk, fruit juice, hamburgers and rice cakes. 6. Students in Daegu had more knowledge on nutrition, compared to those in Gyeongbuk. As the result showed, there were some significant differences in impact of the geographical factor on the practice of eating habits and snack intake between students in Daegu and Gyeongbuk. So, differentiated nutrition education is needed for each region. Additionally, it is really important for school-aged children to form a balanced eating habits, take a systematic nutrition education and establish a criterion of decision on which to eat.

대구·경북권의 화학물질 배출현황 특성 분석 및 배출저감을 위한 개선방안 연구

임경희 경북대학교 산업대학원 2014 국내석사

화학물질 배출량 조사는 사업장에서 환경(대기, 수계, 토양 및 폐기물 등) 중으로 배출․ 이동되는 양을 보고하는 제도이다. 이는 화학물질의 안전관리 정책의 기초자료로 활용된다. 본 연구는 화학물질 배출조사 제도에 대한 특성 이해 및 대구․경북 지역의 배출 특성 분석을 통해 배출량 조사담당자들이 쉽게 배출량을 산정하도록 개선 방안을 제안하기 위함이다. 첫 번째 방안은 배출량 신뢰성 향상을 위한 검증방법 개선이다. 업종별, 공정별 취급 화학물질의 종류, 주요 배출 공정, 매체별 배출율을 설정해야 한다. 두 번째 방안은 전문성 향상이다. 화학물질 배출량 조사의 신뢰성 향상을 위해 정부에서는 공무원의 전문관 제도 도입, 기간제 근로자의 전문 경력관으로 채용이 필요하다. 또한 전문가 인력 POOL을 구성하여 중․소기업의 배출량 산정을 지원하여야 할 것이다. 세 번째는 배출량 산정 기법의 일원화이다. 업종별․ 공정별 우선 산정방법을 선정을 위한 연구가 필요하다. 또한 직접측정법에 대한 측정방법, 인정 회수, 측정인정기관 등의 기준을 설정하여야 한다. 네 번째는 화학물질 배출량 정보공개항목 확대이다. 화학물질 배출량 공개 정보는 조사내용을 토대로 공개 항목을 확대하고, 업체별 배출량을 쉽게 파악할 수 있도록 시스템의 개선이 필요하다. 마지막으로 대구․ 경북권 기업체의 배출 저감 유도를 위한 협의체 구성이다. 정부기관에서는 저감을 유도하기 위하여 공무원, 전문가, 기업체, 지역주민, NGO 등 전문 협의체를 구성하여야 한다. 대구․ 경북 지역의 다량 배출업소를 대상으로 최적의 저감기술 컨설팅, 방지시설 투자 지원 방안 논의를 통해 배출저감을 유도해야 할 것이다. PRTRs(Pollutant Release and Transfer Registers) are mandatory systems which require businesses in different industry sectors to report annually how much of each chemical is released to the environment(air, water, soil, waste, etc.), and is transferred off-site for treatment or disposal. They are used as basic data for safety management policy of chemicals in Korea. This study aims to propose improved measures to make PRTRs staff easily estimate the releases and transfers of chemicals through understanding the characteristics of Pollutant Release and Transfer Registers and analyzing the release characteristics of chemicals in Daegu Metropolitan City and North Gyeongsang Province. The first measure is to ameliorate the verification method for improving the reliability of release and transfer amounts. It is needed to set up types of chemicals, main emission processes, and emission factors depending on different industry sectors and processes. The second measure is to improve the professionalism of PRTRs staff. To improve the reliability of PRTRs, the government need to introduce the official appointment system of specialists and replace temporary workers with special career employees. Also, the government should support the releases and transfers estimation of small and medium size companies through the pool of specialists The third measure is to unify release estimation techniques. The research for the selection of the preferred estimation technique in accordance with different industry sectors and processes is necessary. Also, the standard such as measurement method, number of times recognized, measurement recognition agency, and etc for direct measurement method should be established. The fourth measure is the expansion of information disclosure list for the releases and transfers of chemicals. The information disclosure program of PRTRs needs to expand the disclosure list on the basis of compiled release and transfer contents, and to improve the system so easy to grasp the releases and transfers depending on the companies Finally, a consultative group to induce businesses in Daegu Metropolitan City and North Gyeongsang Province to make a reduction in the emission of chemicals should be formed. To induce the emission reduction of chemicals, the government should form a special consulting group consisted of government officials, experts, businesses, local residents, NGO, etc. For businesses that emit large amounts of chemicals in Daegu Metropolitan City and North Gyeongsang Province, the emission reduction should be induced by consulting the optimal reduction technology, and discussing investment support ways for emission control.