Some statistical problems in bioinformatics

Zhong, Xiaogang The Johns Hopkins University 2010 해외박사(DDOD)

Bioinformatics is an important and fast-developing new field; it is associated typically with massive and unstructured data containing a massive, unprecedented volume of information. To make it really become useful for biologists, the data has to be processed through various computational techniques. Statistics, which provide mathematical techniques to collect, analyze and represent the data, is a perfect platform in which to develop computational tools for bioinformatics. The main theme of this thesis is applying Statistical methods to Bioinformatics problems and it consists of three papers, (1) Zhong X, Goutsias J. Bayesian Analysis of SILAC Dynamics for Closed Biochemical Reaction Systems. (2) Zhong X, Parmigiani G. Model-based outliers identification in gene expression. (3) Zhong X, Marchionni L, Cope L, Iversen ES, Garrett-Mayer E, Gabrielson E, and Parmigiani G. Optimized cross-study analysis of microarray-based predictors. The first paper of this thesis presents a Bayesian approach for the kinetic parameter estimation starting from Stable-Isotope Labeling by Amino Acids in Cell Culture (SILAC) experimental data on closed biochemical reactions systems. Here we use a set of nonlinear ordinary differential equations that track the effects of the simultaneously occurring reactions to represent the biological system, and we model the perturbation of the systems as well to mimic the experimental protocol to produce more informative experimental data. To learn the kinetic parameters involved in the model, the simultaneous perturbation stochastic approximation (SPSA) algorithm and the Metropolis-Hastings MCMC algorithm are applied to obtain posterior mean estimates. A numerical example is given to illustrate how the method can be used in practice, and we randomly generate synthetic data over a range of experimental conditions to evaluate the performance of the method. The second paper studies statistical methods for detecting cancer gene outliers. We compared POE with many other recently proposed outlier identification methods on synthetic data sets and a public skin cancer data set. The third paper focuses on cross-study analysis of microarray data from different platforms. We generalize the integrative correlation approach to provide a metric for evaluating the overall efficacy of preprocessing and cross-referencing, and explore optimal combinations of filtering and cross-referencing strategies.

숏폼 동영상의 특성이 사회적 현존감, 브랜드 태도 및 구매 의도에 미치는 영향과 소비자 민족 중심주의의 조절 효과 연구 : 중국의 틱톡 사례를 중심으로

Zhong, Zhiming 이화여자대학교 대학원 2023 국내석사

최근 중국에서는 틱톡 숏폼 동영상이 이용자들에게 큰 인기를 끌고 있다. 많은 뷰티 브랜드들이 틱톡 숏폼 동영상을 마케팅 도구로 활용하여 소비자들의 브랜드 태도 및 구매 의도를 높이고 있다. 중국 뷰티 브랜드들은 틱톡 마케팅을 통해 소비자들의 브랜드 태도와 구매 의도에 큰 영향을 미치며 주목할 만한 트렌드로 부상하고 있다. 이러한 맥락에서 본 연구는 틱톡 숏폼 동영상의 오락성, 상호작용성, 친근성, 개인화, 전통문화 콘텐츠 특성을 기반으로, 틱톡 숏폼 동영상 사용자의 사회적 현존감에 대한 인식과 사용자의 중국 뷰티 브랜드에 대한 태도 및 구매 의도를 분석하였다. 특히 틱톡 숏폼 동영상의 특성과 브랜드 태도 및 구매 의도 사이에 사회적 현존감의 매개효과를 검증하였다. 또한 틱톡 숏폼 동영상의 전통문화 콘텐츠 특성과 브랜드 태도 및 구매의도 간 소비자 민족중심주의의 조절효과에 대해서도 확인하였다. 본 연구는 틱톡에서 중국 뷰티 브랜드 숏폼 동영상을 본 경험이 있는 사람을 조사 대상으로 설문조사를 진행하였고 결과는 다음과 같이 정리하였다. 첫째, 틱톡 숏폼 동영상의 오락성, 상호작용성, 친근성, 개인화, 전통문화 콘텐츠는 틱톡 숏폼 동영상 사용자의 사회적 현존감에 유의한 영향을 주는 것으로 확인되었다. 둘째, 틱톡 숏폼 동영상 사용자의 사회적 현존감은 사용자의 브랜드 태도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 틱톡 숏폼 동영상 사용자의 사회적 현존감은 사용자의 구매의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 사회적 현존감은 틱톡 숏폼 동영상의 특성과 브랜드 태도 및 구매 의도 간에 부분 매개효과가 나타났다. 다섯째, 소비자 민족중심주의는 틱톡 숏폼 동영상의 전통문화 콘텐츠와 브랜드 태도 및 구매의도 사이에서 조절역할을 하는 것으로 나타났다. 위 내용에서 살펴보았듯이 본 연구의 학문적 의의는 사회적 현존감을 기반으로 틱톡 숏폼 동영상의 특성이 소비자들의 브랜드 태도 및 구매의도에 영향을 미치는지 분석하였다는 점이다. 연구 결과를 통해 중국 소비자의 브랜드 태도 및 구매의도에 있어 틱톡 숏폼 동영상의 전통문화 콘텐츠가 중요한 특성이 될 수 있다는 주장에 힘을 실었다는 점에서도 의의를 갖는다. 그리고, 본 연구는 소비자 민족 중심주의라는 개념을 틱톡 숏폼 동영상의 전통문화 콘텐츠 특성과 브랜드 태도 및 구매의도와의 관련성에 도입하였다는 점에서 의의가 있다. In recent years, TikTok short-form videos have become very popular among users in China. Many beauty brands are utilizing TikTok short-form videos as a marketing tool to increase consumers' brand attitudes and purchase intentions. TikTok marketing has emerged as a noteworthy trend among Chinese beauty brands, with a significant impact on consumers' brand attitudes and purchase intentions. In this context, based on the entertainment, interactivity, friendliness, personalization, and traditional culture content characteristics of TikTok short-form videos, this study analyzed the perception of social presence of TikTok short-form video users and their attitudes and purchase intentions toward Chinese beauty brands. In particular, we verified the mediating effect of social presence between the characteristics of TikTok short-form videos and brand attitudes and purchase intentions. We also examined the moderating effect of consumer ethnocentrism between the characteristics of traditional cultural content in TikTok short-form videos and brand attitudes and purchase intentions. This study was conducted by surveying people who have watched Chinese beauty brand short-form videos on TikTok, and the results are summarized as follows. First, we found that the entertainment, interactivity, friendliness, personalization, and traditional cultural content of TikTok short-form videos have a significant impact on the social presence of TikTok short-form video users. Second, the social presence of TikTok Short Form video users was found to have a positive impact on users' brand attitudes. Third, social presence of TikTok Short Form video users has a positive effect on users' purchase intention. Fourth, social presence partially mediates the relationship between TikTok short-form video characteristics and brand attitude and purchase intention. Fifth, consumer ethnocentrism plays a moderating role between traditional cultural content in TikTok short-form videos and brand attitude and purchase intention. As discussed above, the academic significance of this study is that it analyzes whether the characteristics of TikTok short-form videos based on social presence influence consumers' brand attitudes and purchase intentions. The findings support the argument that traditional cultural content in TikTok short-form videos can be an important characteristic of Chinese consumers' brand attitudes and purchase intentions. In addition, this study is significant in that it introduces the concept of consumer ethnocentrism into the relationship between traditional cultural content characteristics of TikTok short-form videos and brand attitudes and purchase intentions.

Pragmatic transfer in refusal by Chinese Korean learners

Zhong, Sisi Graduate School, Korea University 2018 국내석사

The most important goal for second language acquisition has been suggested to focus on the communication competence, rather than the grammatical competence. Refusal, as the "sticking point" for many nonnative speakers, is important in second language education and acquisition due to its typical feature of face-threatening. This study aims to look into the refusal pattern of Chinese Korean learners in comparison with the Korean native speakers and Chinese native speakers, and figure out how negative pragmatic transfer from Chinese (L1) influenced their refusal pattern. This study was designed to solve three research questions: does pragmatic transfer occur in the refusals of Chinese Korean learners in terms of: 1) the frequency of refusal semantic formulas? 2) the expression of semantic formulas? 3) the awareness of social status? As for the method, DCT was conducted upon three group participants: 20 Korean native speakers, 20 Chinese native speakers, and 20 Chinese Korean learners. The results showed that even though Chinese Korean learners displayed proficient performance in refusal, concrete evidence for pragmatic transfer was found in the frequency of semantic formulas and expression of refusal, mainly on the pragmalinguistic level. From the aspect of sociopragmatics, it was surprising to find that Chinese Korean learners displayed more drastic code-switching as interlocutor’s status changed. It is assumed that there might be some kind of ‘overemphasis’ on the representative sociocultural concept, like ‘hierarchy of status’ in Korean, in the process of L2 acquisition.

안톤 베베른의 초기 예술가곡 분석 연구 : 리하르트 데멜 시에 곡을 붙인 가곡을 중심으로

ZHONG FUNI 세종대학교 대학원 2024 국내박사

안톤 베베른(Anton Webern, 1883-1945)은 20세기 근대음악의 큰 특징인 무조음악과 12음 음렬에 의한 작곡기법을 사용하여 슈톡하우젠(Karlheinz Stockhausen, 1928-2007)등 현대 음악가들에게 많은 영향을 끼친 작곡가이다. 그가 사용한 작곡기법에 따라 후기낭만주의 양식이 적용된 제1기(1899-1908), 무조음악 시기인 제 2기(1908-1924), 12음기법 시기인 제3기(1924-1945)로 나뉜다, 그 중 초기 작곡 시기(1899-1908)에 작곡된 30여 작품의 예술가곡들은 명확한 조성음악의 화성 구조가 나타나는 작품부터 근대화성기법을 사용하여 조성을 벗어나는 작품과 조성으로부터 완전히 벗어나는 무조음악(Atonality Music) 작곡기법이 나타나는 작품 등 다양한 실험적, 진화적 과정을 보여준다. 본 논문은 베베른의 초기 예술가곡 중에서 리하르트 데멜(Richard Dehmel, 1863-1920)의 시를 텍스트로 사용한 8개의 가곡을 선정하여 연구하였다. 본 논문에서 연구한 8곡의 초기 예술가곡 중 ‘Tief von fern’, ‘Nachtgebet der Braut’, ‘Aufblick’은 조성음악 시기에 작곡하였으며 때때로 근대적 화성기법을 선보이고, ‘Ideale Landschaft’과 ‘Nächtliche Scheu’는 조표와 조성이 나타나지만 4도 구성 화음 등의 근대적 화성기법이 더욱 발전된 모습으로 나타난다. ‘Am Ufer’, ‘Himmelfahrt’, ‘Helle Nacht’은 무조성 시기에 작곡된 작품으로 조성과 관련 없는 화성구조의 진행이나, 음집합 등의 사용으로 인해 무조성의 경향이 나타나는 작품이다. 본 논문은 베베른의 생애와 전반적인 음악적 특징 및 시인 데멜의 생애와 시의 특징에 대해 알아본다. 시를 분석하고, 음악에 나타난 형식, 조성, 화성, 멜로디, 반주부 등과 더불어 음악에 나타난 시어의 표현 등에 대해 알아본다. 베베른의 초기 예술가곡 연구를 통해 그의 음악에 나타난 조성음악에서 무조음악에 이르는 과정에 대한 이해를 돕고자 하며, 향후 이 베베른의 초기 예술가곡의 연구나 연주에 도움이 되기를 바란다.

한국과 중국의 유치원 교육과정기준 총론 비교 연구

Zhong, Jinghua 고려대학교 대학원 2019 국내석사

The concept of "lifelong education" of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) has not only influenced the development trend of global education, In particular, there is a deeper understanding of early childhood education. The reason for the universal trend of early childhood education in the world is that the development of early childhood has a great impact on adolescence and adulthood. This study is the main field of "General introduction to Kindergarten Education Curriculum Standards" in Korea and China: educational objectives, educational contents, professors, learning methods. The purpose of this study was to compare and analyze the specific contents such as evaluation. Through this move, we can illustrate the implications of the development of the general introduction to kindergarten education curriculum standards in China. There were two questions in this study. First, what are the similarities and differences between Korean and Chinese kindergarten education curriculum standards? Second, compare the current events of the kindergarten education process between the two countries to the kindergarten education process in China. This paper studies the relevant documents of kindergarten education curriculum in China and South Korea, and compares the advance research of kindergarten education curriculum between the two countries. Educational curriculum standards constitute the general educational objectives, educational contents, teaching methods, After the comparative analysis of the main areas such as evaluation, the following conclusions are drawn. First, the educational goal of Korean enjoyment process is clearly divided into five areas according to physical exercise health, communication, social relations, artistic experience, natural exploration and so on. China is more or less the same, they said: "Health, language, society, science." The contents of education in five areas, such as art, are integrated with the daily life and various activities of young children. The various means of education will be brought into full play through interaction. It's just that the educational goal is ostensibly four statements, but if you look at the details of the goal statement, all five areas are included. Although there are some differences in the content of the specific statements between the two countries, both of them are for the purpose of cultivating the whole people. Second, the results of the comparative analysis of the contents in the field of education between the two countries are as follows. ·The two countries are roughly the same in the field of "health". Both emphasize the sports ability and physical adjustment ability of young children, and attach importance to the cultivation of healthy living habits. However, South Korea attaches more importance to sensory development and physical perception, and China attaches more importance to cultivating stable psychological mood and maintaining physical health, according to the survey. China also emphasizes the cultivation of correct living habits and the basic ability to live on its own. And from a "safety" point of view, South Korea stressed the need to develop safe living habits, while China is a necessary safety, but also put forward the ability to learn and understand health knowledge to protect themselves. ·The two countries in the field of "society" are almost similar, emphasizing harmony and cooperation with family, friends and members of the community. South Korea has also expressed concern for other countries. But if you look at "personal life", South Korea emphasizes emotional regulation and the division of self-discipline, while China emphasizes the cultivation of a sense of self-confidence. China also abides by basic personal abilities, basic social behaviors and rules, does the best they can, and shoulders initial responsibilities without fear of difficulties. South Korea did not elaborate on this. ·There is not much difference between the two countries in the field of "art", but the content of South Korea is being further subdivided, with emphasis on expression through artistic activities. And also attach importance to the natural environment and the ability to appreciate works of art. However, South Korea is interested in the beauty and artistic elements found in nature and its surroundings. There is no content about this in China. ·There is not much difference in the field of 'language' between the two countries, but South Korea has asked for more details. Looking at 'listening', both countries emphasize the need to pay attention to what others say and develop an attitude and understanding ability to listen. Looking at "speaking", both countries emphasize the need to develop the ability to express their thoughts and feelings. Look at reading. Both countries attach importance to the pleasure of reading. But China can not only understand the standard language, but also speak the ability. This is to prevent communication barriers caused by ethnic groups and multiple local languages since early childhood. All ethnic minorities have their own national languages, and they have to communicate in Putonghua. In addition, South Korea proposed in "Writing" to express ideas and feelings in words, but China did not comment on this. ·The "inquiry" region emphasizes that both South Korea and China cultivate curiosity and inquiry attitude towards the surrounding things and the natural world. And both countries have emphasized their concern and understanding of mathematics through life experience and games. But South Korea emphasizes the development of the basic ability to explore the concerns, biological and natural phenomena around it. China emphasizes the use of body organs, hands and minds to discover and explore problems. Third, the teaching and learning methods of the two countries are generally game centers, interest centers, life experiences, interactions, content integration, and activities. It can be compared according to the way of learning and other fields. The two countries suggest that the implementation of education should prevent unification, taking into account a variety of factors such as the level of development and interest of young children. And we can not pay attention to the interaction and ignore the role of social teachers and students' parents. In addition, China has elaborated on teaching and learning methods. Emphasizing ideological and scientific nature, on the surface, it is characterized by the natural induction of practical and effective teaching and learning methods. Fourth, the evaluation of the process by Korean netizens can be divided into "preferential process operation evaluation" and "early childhood evaluation". Although the evaluation in China is put forward as a whole, it also puts forward the related contents of "operational evaluation" and "early childhood evaluation". Although there is not much difference in the evaluation between the two countries, the emphasis is slightly different. Both countries use appropriate methods to guide young children on the basis of their infant personality activities and use a variety of methods to conduct assessments, the results of which will be follow-up activities. Attach importance to promoting development. And the Korean production environment is the theme of early childhood development characteristics and activities. Although it is emphasized that the content and efficiency should be evaluated, China has not put forward it. Both countries emphasized assessment and integrated assessment activities based on the characteristics of early childhood development. Not only that, South Korea attaches importance to knowledge, skills, attitudes and other evaluation of young children, but China did not explain this. Both countries emphasize a variety of ways to assess young children. South Korea believes that the results of early childhood assessment can be used to understand young children, improve process operation, and interview data for parents, while China believes that the results are an understanding of young children and an improvement in baby operation. And the parents' interviews, there's no explanation. Fifth, Korea is the educational thought of Prubel, the educational thought of American liberalism, which combines the educational method of Montessori well with the field of our country, and forms the unique early childhood education in Korea. This allows for the inclusion of this idea in the production process and promotes the overall development of the baby, thereby bringing the basic skills needed in daily life. According to basic education. China's "guiding outline of Kindergarten Education" is the focus of early childhood education is to cultivate attitudes and abilities, focusing on the cultivation of temperament and habits, so that infants and young children can adapt to the future survival and development, make it a reality. The suggestions for the follow-up research and development of kindergarten education curriculum in China are as follows. First, suggestions on macro, comprehensive and general kindergarten education curriculum related education documents. The general introduction of the enjoyment process in Korea includes educational objectives, educational contents, teaching learning methods, evaluation and composition, arrangement and operation. China's guidelines for Kindergarten Education (2001) do not contain educational objectives, but are otherwise stipulated in the Kindergarten Business regulations (2016). The Chinese government has also fully investigated and macroscopically its practical achievements in the process of carrying out long-term educational courses abroad, including in South Korea. It is necessary to carry out comprehensive and systematic research and development of the enemy's general introduction documents. Secondly, proposals for the revision and remediation of national documents. South Korea generally revises the standard document of the national educational process every four or five years. Compared with this study, Korea's latest 2015 "preferential process", China's 2001 "Overview of the guiding principles of Kindergarten Education". Because China has not published the new Kindergarten Education guidelines since 2001. China has also released new documents that follow up. It is more meaningful for researchers to choose and compare new documents when comparing kindergarten education processes in South Korea and China. It will also be helpful to the development of early childhood education in China. 유네스코(UNESCO)에서 제기한 ‘평생교육’의 이념은 세계적인 교육 가치의 발전 추세에 영향을 주었을 뿐만 아니라, 특히 유아교육에 대한 보다 깊은 인식을 심어주고 있다. 세계적으로 유아교육이 보편화 추세를 보이면서 강조되는 이유는 유아기의 발달이 이후 청소년기와 성인기에 지대한 영향을 미치기 때문이다. 본 연구는 한국과 중국의 ‘유치원 교육과정기준 총론’을 구성하는 주요한 영역인 교육목표, 교육내용, 교수ㆍ학습방법, 평가 등 구체적인 내용을 비교분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 중국의 유치원 교육과정기준 총론 문서의 발전에 주는 시사점을 제시하고자 하였다. 본 연구의 문제는 다음 두 가지였다. 첫째, 한국과 중국의 유치원 교육과정기준 총론의 공통점과 차이점은 무엇인가? 둘째, 양국의 유치원 교육과정 비교가 중국의 유치원 교육과정에 주는 시사점은 무엇인가? 본 연구는 중국 및 한국의 유치원 교육과정 관련 문서와 선행연구, 양국의 유치원 교육과정을 비교한 선행연구를 검토하고, 교육과정기준 총론을 구성하는 교육목표, 교육내용, 교수ㆍ학습방법, 평가 등 4개의 주요한 영역에 대해 비교분석하는 과정을 거쳐 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 한국 누리과정의 교육목표는 신체운동ㆍ건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구에 따라 명확하게 5개 영역으로 구성되어 있다. 중국도 이와 거의 유사하게 “주로 건강, 언어, 사회, 과학, 예술 등 5개 영역의 교육내용이 유아의 하루 동안 생활과 다양한 활동에 스며들도록 잘 어우러지게 조직함으로써, 여러 교육수단이 상호작용을 통하여 충분히 발휘할 것”을 강조하고 있다. 다만 교육목표는 겉으로는 4개로 진술되어 있으나, 목표 진술의 세부적인 내용을 살펴보면 5개 영역을 모두 내포하고 있다. 양국은 구체적으로 진술된 내용에서 약간의 차이를 보이나 모두 전인적 인간을 양성하는 것을 목적으로 하고 있다. 둘째, 양국의 교육영역의 내용을 비교 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. ● ‘건강’ 영역은 양국은 대체적으로 동일하고, 모두 유아의 운동 능력과 신체 조절 능력을 강조하고 건강한 생활 습관을 기르기를 중시한다. 그러나 한국은 감각 기관의 발달하기와 신체의 인식하기를 더 중시하고, 중국은 심리적으로 안정한 정서의 기르기와 신체건강 유지하기를 더 중시하는 것으로 나타났다. 또한 중국은 올바른 생활 습관 양성과 함께 스스로 생활하는 기본적인 능력도 강조하였다. 그리고 ‘안전’을 보면 한국은 안전한 생활 습관을 기르기를 강조하고, 중국은 필요한 안전, 보건 상식을 알고 스스로 보호하는 능력을 배우기를 따로 제시하고 있다. ● ‘사회’ 영역은 양국은 거의 비슷하고 모두 가족, 친구, 공동체 구성원들과 화목하게 지내며 협조하는 것을 강조한다. 한국은 다른 나라에 대한 관심도 제시하였다. 그러나 ‘개인 생활’을 보면 한국은 감정 조절과 자율성 가르기를 강조하는 반면에 중국은 자신감 기르기를 강조하였다. 그리고 중국은 기본 개인 능력에 대해 기본적인 사회 행위나 규칙을 준수하고, 자기가 할 수 있는 일을 잘 할 수 있도록 노력하고 어려움을 두려워하지 않고 초보적인 책임감을 가지기도 제시하였으나, 한국은 이에 대한 자세한 설명이 없다. ● ‘예술’ 영역은 양국은 큰 차이가 없지만, 한국의 내용이 더 세분하여 나누고 있으며, 모두 예술 활동을 통해 표현하는 것을 강조한다. 그리고 자연 환경과 예술 작품을 감상하는 능력 배양도 중시한다. 그러나 한국은 자연과 주변 환경에서 발견한 아름다움과 예술적 요소에 관심을 갖고 탐색하는 것을 제시하는 반면에, 중국은 이에 관련된 내용이 없다. ● ‘언어’ 영역은 양국은 큰 차이가 없는 것으로 보이지만, 한국은 요구하는 것이 더 자세하다. ‘듣기’를 보면 양국은 모두 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도와 이해하는 능력을 기르는 것을 강조한다. ‘말하기’를 보면 양국은 모두 자신의 생각과 느낌을 말하는 능력을 기르는 것을 강조한다. ‘읽기’를 보면 양국은 모두 독서를 즐기게 하는 것을 중시한다. 그러나 중국은 표준말을 알아들을 수 있고 할 줄 알아야 능력도 강조하는데, 이는 56개 민족 그리고 다양한 지방언어로 인한 소통의 장애를 유아시기부터 미리 예방하는 것이다. 각 소수민족이 자기 민족의 말이 있고 서로 교류하려면 표준말을 써야 한다. 또한 한국은 ‘쓰기’ 중에 글로 생각과 감정을 표현하는 것을 제시하지만, 중국은 이에 대해서는 따로 제시하지 않는다. ● ‘탐구’ 영역은 한국과 중국 모두 주변의 사물과 자연 세계에 대해 알고자 하는 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기르는 것을 강조한다. 또한 양국은 모두 생활 경험과 놀이를 통해 수학에 대한 관심과 이해를 강조한다. 그러나 한국은 주변의 관심 있는 사물과 생명체 및 자연현상을 탐구하기 위한 기초능력을 기르는 것을 강조하는데 반면에, 중국은 신체 각 기관을 사용할 줄 알고 손과 머리를 써서 문제를 발견하고 탐구하는 것을 강조한다. 셋째, 양국의 교수ㆍ학습방법은 대체적으로 놀이중심, 흥미중심, 생활경험, 상호작용, 내용통합, 활동, 학습방식 등 영역에 따라 대응시켜 비교할 수 있다. 양국은 교육을 실시할 때 획일화를 방지하여 유아의 발달 수준과 흥미 등 여러 요인을 고려해야 한다고 제안한다. 그리고 상호작용도 중시하여 사회, 교사, 학부모 간의 역할을 소홀하면 안 된다고 본다. 이 외에도 중국은 교수ㆍ학습방법이 상세하게 제시되어 있고, 사상성과 과학성을 강조함으로써 표면적으로 볼 때 은연중 자연스럽게 실용적이고 효과적인 교수ㆍ학습방법을 유도하는 것이 특징이다. 넷째, 한국 누리과정의 평가는 ‘누리과정 운영 평가’와 ‘유아 평가’ 두 가지로 이루어진다. 중국의 평가는 총체적으로 제시되어 있지만 ‘운영 평가’와 ‘유아 평가’와 관련된 내용이 제시되어 있다. 양국은 평가에서 큰 차이가 없지만 강조하는 면이 조금 다르다. 양국은 모두 유아의 적성에 따라 활동을 하고 적당한 방법으로 유아를 지도하고 다양한 방법을 활용하여 평가하고 평가 결과는 후속 발달을 촉진하는 것을 중시한다. 또한 한국은 운영 환경이 유아의 발달특성과 활동의 주제, 내용 및 효율성 등을 고려하여 구성되었는지를 평가하는 것을 강조하지만 중국은 제시하지 않고 있다. 양국은 모두 유아의 발달특성에 따라 평가하고 활동을 종합하여 평가하는 것을 강조한다. 뿐만 아니라 한국은 지식, 기능, 태도를 포함하여 유아를 평가하는 것도 중시하는데 반면에 중국은 이에 대한 설명이 없다. 양국은 모두 다양한 방법을 이용하여 유아를 평가하는 것을 강조한다. 한국은 유아평가 결과는 유아에 대한 이해와 누리과정 운영 개선 및 부모 면담 자료로 활용할 수 있다고 주장하고 중국은 이에 관한 설명이 따로 없다. 다섯째, 한국은 프뢰벨의 교육사상, 미국 자유주의의 교육사상, 몬테소리의 교육 방법을 잘 조합하여 자국의 실제와 결합시켜 한국의 독특한 유아교육을 형성하였다. 이로 인해 ‘누리과정’을 만들 때 이 사상을 포함하고 유아의 전면적인 발전을 촉진하여 일상생활에 필요한 기본적인 기술 태도의 기초적인 교육에 따라 편성하였다. 중국의 「유치원교육지도개요」는 유아교육의 중점은 태도와 능력의 배양, 성품과 습관의 양성에 초점을 맞추어야 하며 유아들이 적절히 발달한 과학기술과 기능을 갖추어 미래의 생존과 발전에 적응할 수 있도록 할 것을 강조한다. 중국의 유치원 교육과정에 관한 후속 연구나 개발에 대한 본 연구의 제언은 다음과 같다. 첫째, 거시적ㆍ전면적ㆍ총론적 유치원 교육과정 관련 교육문서에 대한 제언이다. 한국 누리과정의 총론은 교육목표, 교육내용, 교수ㆍ학습 방법, 평가뿐만 아니라 구성 방향, 편성과 운영도 포함되어 있다. 중국의 「유치원교육지도개요(2001)」에 교육목표가 포함되어 있지 않고 「유치원업무규정(2016)」에 따로 제시하고 있다. 중국 정부도 한국을 포함한 외국에서 장기간 교육과정에 관한 시도와 실천 과정에서의 본받을 수 있는 성과를 충분히 고찰하고 거시적ㆍ총론적 문서에 관한 전면적ㆍ체계적인 연구개발이 필요할 것이다. 둘째, 국가 문서 수정ㆍ보완 주기에 대한 제언이다. 한국은 일반적으로 4-5년마다 국가교육과정기준 문서를 개정한다. 본 연구에 비교하는 한국 최신 2015「누리과정」인데 중국은 2001년 「유치원교육지도개요」였다. 왜냐하면 중국은 2001년 이후에 새 「유치원교육지도개요」를 개정 공포하지 않았다. 중국도 새 문서를 공포하고 후속 연구자들이 한국과 중국의 유치원 교육과정을 비교할 때 새 문서를 선정하고 비교하면 더 의미가 있을 것이다. 이는 중국의 유아교육발전에도 도움을 줄 것이다.

중국 핀테크 제도 변화 요인에 대한 연구 : 알리페이(Alipay)를 중심으로

ZHONG WEIHAN 서강대학교 대학원 2022 국내석사

본 연구에서는 중국 2000년부터 핀테크(Fintech)의 발전 및 핀테크에 대한 제도의 변화에 주목하여, 알리페이를 중심으로 시장 및 정부 행위자 사이에서 역학관계를 분석하고 중국 핀테크 제도 변화의 요인에 대해 보다 자세하게 설명하고자 한다. 중국 사회주의 시장경제에 국유기업을 중심으로 발전하는 바와 다르게, 알리바바 등 민간기업들이 금융업에 활발하게 운영하고 있다는 점을 주목해야 한다. 기존 연구를 바탕으로 알리페이의 발전과정을 살펴보았다. 이 과정에서 중국 정부를 중심으로 핀테크 제도를 점차 확립하였으나 이 제도의 확립과 변화의 원인 및 의미 등에 대한 기존 연구의 설명이 부족하다. 중국 정부가 국유기업이 발전하기 어렵다는 핀테크 영역에서 알리페이를 비롯한 민간기업과 새로운 협력 관계를 구축하고자 하는 제도를 확립하였다는 점을 본 연구는 중국 시장경제의 새로운 모델로 정치학으로 유의미하고 이 핀테크 제도의 변화 요인을 살펴볼 필요가 있다고 주장한다. 즉 핀테크 기술과 전자결제의 발전을 관리하는 중국 핀테크 제도의 변화 속에서, 중국 정부 행위자가 일방적인 주도 하에서 제도를 만들어진다는 점과 시장행위자인 알리페이가 정책 결정과정의 노력이나 정책 변경 시도 등 영역에서 영향을 미친다는 점을 증명하고자 하는 것이 주요 연구목적이다. 본 연구는 먼저 중국 핀테크 제도 변화에 대한 시장주도, 정부주도, 정부 및 시장 협력이라는 해당 가설을 살펴봄으로써 핵심 가정으로 연구의 주장을 보다 자세하게 설명한다. 그 다음에 핵심 가정을 구체적으로 증명하기 위하여 알리페이를 비롯한 중국 핀테크 시장 발전의 개황을 설명하여 중국 정부의 정책으로 핀테크 제도는 어떻게 변화해 왔는지를 분석한다. 연구 결과로 중국 정부는 이에 대하여 사전적인 지원으로 시장경제의 효율성을 지지하고 있으며 사후적인 규제를 취함으로 자본 및 정보를 중심으로 사회적 안정성을 보장하려고 한다. 이어서 사전적 지원 및 사후적 규제 가운데 중국 정부의 평가 과정, 즉 법규 제정의 토론, 법규 제정, 법규 집행 과정에서 알리페이와 같은 시장행위자의 역할을 분석한다. 정부 및 시장 간에 협상 기관, 시장행위자의 전략, 협상하는 구체적인 사례. 협상 제도 등을 분석함으로써 시장 행위자의 역할을 보다 자세히 연구한다. 본 연구는 핀테크 제도에서 중국 정부가 시장을 지원하여 질서에 개입하는 역할 및 알리페이를 비롯한 시장행위자의 역할을 증명하여 중국 시장경제에서 특별한 핀테크 시장 모델을 보여준다. 즉 기존 연구의 한계점을 넘어서중국 핀테크 제도 변화에서 국가 개입을 중심으로 혹은 시장행위자의 발전을 중심으로 살펴보는 측면에 더하여, 본 연구는 중국 정부행위자 및 시장행위자 간에 협력 구축 과정을 살펴보았다. 현재 정치경제 여러 측면을 고려할 때 핀테크 시장에서 중국 정부 및 시장 행위자의 역할에 대한 인식과 이해를 깊게 하는 것은 이론 및 현실적인 의미를 지닌다. This study focuses on the development of fintech and changes in the system for fintech from 2000 in China, analyzes the dynamics between market and government actors, focusing on Alipay, and explains the factors of changes in the Chinese fintech system in more detail. Unlike the development of state-owned companies in China's socialist market economy, it should be noted that private companies such as Alibaba are actively operating in the financial industry. Based on the existing research, the development process of Alipay was examined. In this process, the fintech system was gradually established centering on the Chinese government, but there is a lack of explanation from existing studies on the causes and meanings of this system’s establishment and change. This study argues that the Chinese government has established a system to build new cooperative relationships with Alipay and other private companies in the fintech sector, which is difficult for state-owned companies to develop, is meaningful in politics, and needs to look at the factors of change in the fintech system. In other words, the main purpose of the study is to prove that amid changes in the Chinese fintech system, which manages the development of fintech technology and electronic payment, Chinese government actors create systems under one-sided leadership and that market actor Alipay affects policy-making processes. This study first examines the hypothesis of market-led, government-led, government-led, and market cooperation on changes in the Chinese fintech system, and explains the claims of the study in more detail as a core assumption. Then, to specifically prove the core assumptions, the development of the Chinese fintech market, including Alipay, is explained to analyze how the fintech system has changed due to the Chinese government's policy. As a result of the study, the Chinese government supports the efficiency of the market economy with prior support and seeks to ensure social stability centered on capital and information by taking post-regulation. Subsequently, the role of market actors such as Alipay in the evaluation process of the Chinese government, that is, discussions on the enactment and enforcement of laws among pre-support and post-regulation, is analyzed. Specific examples of negotiating strategies and negotiations between the government and the market. By analyzing the negotiation system, etc., the role of market actors is studied in more detail. This study shows a special fintech market model in the Chinese market economy by proving the role of the Chinese government in supporting the market and intervening in order in the fintech system and the role of market actors including Alipay. In addition to the aspect of looking at state intervention or the development of market actors in the change of the Chinese fintech system beyond the limitations of existing studies, this study examined the process of establishing cooperation between Chinese government actors and market actors. Considering various aspects of the current political economy, deepening awareness and understanding of the role of the Chinese government and market actors in the fintech market has theoretical and realistic implications.

Research on HEV power cable shield effectiveness considering radiation, cable attributes, termination and braid density

Zhong, Liang 서울대학교 대학원 2008 국내석사

IPv6 neighbor discovery for IP-based vehicular networks

Zhong, Xiang Sungkyunkwan university 2020 국내석사

Vehicular networks feature high speed mobility and asymmetric connections which are considered as dynamic changing environments. Some legacy “long-term” IPv6 protocols are not quite suitable and efficient enough to such kind of uncertain connectivity when employing IPv6 applications in vehicular networks. Thus, it is necessary to come up with adequate adaptable configurations for stable connections. In this paper, a Vehicular Neighbor Discovery (VND) is presented as an extension of IPv6 Neighbor Discovery (ND) for IP-based vehicular networks. An optimized Address Registration and a multihop Duplicate Address Detection (DAD) mechanism are specified to eliminate the frequent address reconfigurations of vehicles when passing between Rode-Side-Units (RSUs) in a Mobility Anchor (MA) domain for operation efficiency and vehicle energy saving. Furthermore, multi-hop communication for a vehicle outside the coverage of an RSU via relay vehicles is proposed to support communication between a vehicle and an RSU out of one-hop wireless communication range, which can extend the serving coverage of the RSU as well as MA and improve network performance. Through performance evaluation, it is shown that our VND outperforms the legacy ND by greatly reducing DAD processing time and frequent address reconfigurations in vehicular networks, leading to the efficient IP address autoconfiguration operation. In addition, vehicles outside the coverage of RSU are able to achieve services which definitely extended the serving range of road infrastructures.

오디션 서바이벌 프로그램 시청과 SNS 이용이 투표행위에 미치는 영향 : 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용을 중심으로

ZHONG, KEWANG 이화여자대학교 대학원 2019 국내석사

최근 오디션 서바이벌 프로그램은 능동적인 시청자 프로그램에 참여한 대표 장르로 자리매김하며 시청자들이 적극적으로 프로그램 참가자에게 투표하는 행위를 주목할 만하다. 또한, 현재 미디어 이용 환경 변화와 새로운 수용 행위가 대두하는 상황에서 미디어 수용자들이 미디어 등장인물을 접촉하는 방법인 프로그램 시청 뿐만 아니라, 등장인물에 관한 SNS 이용도 잘 활용하고 있다. 이러한 배경에서 본 연구는 올해 중국에서 가장 인기 있는 오디션 서바이벌 프로그램인 <창조101(创造101)>의 참가자에게 투표한 경험이 있는 프로그램 시청자나 SNS 이용자를 연구 대상으로 선정하고 그들이 참가자들에 대해 지각하는 동질성, 참가자들처럼 되고 싶어 하는 동일화 갈망, 그리고 참가자들과 마치 현실 세계의 친구 관계와 같은 친밀한 관계를 형성하는 것을 일컫는 의사사회 상호작용에 중점을 두어 연구를 하였다. 먼저, 미디어 수용자의 프로그램 시청이나 참가자에 관한 SNS 이용이 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용에 영향을 미치는지를 살펴보고 프로그램 시청과 SNS 이용이 가져오는 영향력도 비교하고자 한다. 그리고 시청자가 참가자에 대한 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용이 투표 행위에 영향을 어떻게 미치는지, 그 중에 어떤 관계 형성이 투표 행위에 가장 강한 영향을 미치는지를 탐구하고자 한다. 마지막으로, 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용은 프로그램 시청과 참가자에 관한 SNS 이용이 투표 행위에 미치는 영향을 매개할 것인지에 대해도 연구하고자 한다. 연구 결과, 오디션 서바이벌 프로그램 시청과 참가자에 관한 SNS 이용이 각각 참가자에 대한 지각된 동질성, 동일화 갈망 및 의사사회 상호작용에 모두 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 지각된 동질성, 동일화 갈망 및 의사사회 상호작용에 각각 영향을 줄 때 SNS 이용이 프로그램 시청보다 모두 강한 영향력이 있는 것이 확인되었다. 그 다음, 지각된 동질성이 투표 행위에 영향을 미치지 않지만 동일시 갈망과 의사사회 상호작용이 투표 행위에 유의미하게 정적인 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 영향의 강도를 비교한 결과, 의사사회 상호작용이 동일시 갈망보다 투표 행위에 더 강한 영향을 미치는 것을 알게 된다. 또한, 프로그램 시청이나 참가자에 관한 SNS 이용이 투표 행위에 영향을 미칠 때 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용은 매개효과가 있는지를 살펴본 결과, 의사사회 상호작용만 프로그램 시청이든 참가자에 관한 SNS 이용이든 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 미디어 수용 행위인 오디션 서바이벌 프로그램 시청과 참가자에 관한 SNS 이용을 같이 고려하여, 지각된 동질성, 동일시 갈망, 의사사회 상호작용이 프로그램 시청자나 SNS 수용자의 투표행위에 실제적으로 주는 영향을 분석했다는데 의의가 있다. 이는 오디션 서바이벌 프로그램에 대한 특별한 미디어 효과인 투표행위에 관련한 연구에 새로운 시사점을 주는 연구가 될 것이라고 생각한다. Recently, the audition survival program has become a representative genre of program which active viewers have participation in it, and it is worth noting that viewers actively vote for program participants. In addition, as the current media usage environment is changing and new behaviors of media usage are emerging, media users are not only watching programs but also using SNS to know media characters. In this context, this study selected the program viewers or SNS users who have experienced voting for the participants of <Creative 101>, the most popular audition survival program in China this year, and focused on their perceived homophily, wishful identification and parasocial interaction with the participants. At first, this study examined whether watching the audition survival program and using SNS of participants affect voters’ perceived homophily, wishful identification and parasocial interaction with the participants, and compare the effect of program viewing and SNS usage. Also, this study investigated how the perceived homophily, wishful identification and parasocial interaction affect the voting behavior, and which relationships form the strongest influence on the voting behavior. In addition, this study analyzed the mediation effect between the program viewing or SNS Usage and voting behavior. The study results are: First, the audition survival program viewing and SNS of participants usage both positively affected the perceived homophily, wishful identification and parasocial interaction between the voters and the participants, and SNS usage has a strong influence over program viewing. Second, the perceived homophily has no effect on voting behavior, but wishful identification and parasocial interaction have a statistically significant positive effect on voting behavior. As a result of comparing strength of influence, it was found that parasocial interaction has a stronger effect on voting behavior than wishful identification. At last, only the parasocial interaction has mediation effect when the audition survival program viewing or SNS of participants usage affect the voting behavior. This study has significance in taking into account both the audition survival program viewing and SNS of participants usage, and analyzing the effects of perceived homophily, wishful identification and parasocial interaction on voting behavior. So that it can be said that this study gives new implications to the study of voting behavior, a special media effect on the audition survival program.

국제 브랜드의 지역화를 통한 중국 브랜드 디자인 연구 : The Internationalization of Chinese Domestic Brands in Comparison with the Localization of Global Brands : Focused on the case studies of Chinese petroleum companies

Zhong Hui 우송대학교 2009 국내석사

s the smooth going of Open and Reform in China in the past 30 years, a great deal of well-known international brands tapped into Chinese market successfully. Some of them achieved great success with substantial profit, even more than that in its origin place, like renowned cellphone maker, Nokia. Surely there are also brands which faced different destiny, failed or be purchased, because they didn’t get acclimated with Chinese market, like another renowned cellphone Brand, Ericssion. As international brands tapped into Chinese market by the advantage of mature business mode, native Chinese brands are also growing up by their indigenous advantage and getting ready to compete with them in certain aspects. Some of them had made great progress in their globalization, like Haier, Lenovo and Tsingtao Beer. Foreign brands’ chinization and Chinese brands’ internationalization composed a fascinating duet in Chinese market. Both strategies rely on their comprehensive advantages featuring successful brands, successful chinization relies on appropriate localization strategy, like Coke Cola, P&G, while successful internationalization is the key factor for Chinese enterprises going global. Chinese entrepreneurs are not doing well in globalization of their brands, especially in the creation of their brands’ image. They tend to simplify brand operation, some brands’ image design couldn’t meet the needs of the international market, leading to gaps between brand distribution and target consumers. Chinization and internationalization is an important topic in marketing aspect, which includes various things. This essay focuses on one core factor of chinization and internationalization, and studies on how Chinese brands would successfully go global by researching the cases studies of foreign brands’ chinization. It would also study the issue of adaptability in brand image design from the point of brand strategy, and study what adaptations would be made in Chinese brands’ internationalization by researching the trend and laws in current brand design.