노인 낙상 예방을 위한 좌·우 독립 보행 훈련용 트레드밀 개발에 관한 연구

허민 전북대학교 일반대학원 2022 국내박사

본 연구의 목적은 보행 장애가 있는 노인 환자의 낙상 예방을 위해 좌우 독립적인 보행 훈련을 제공하는 분할 벨트 트레드밀을 개발하는 것이다. 또한, 개발된 분할 벨트 트레드밀을 이용하여 정상, 고령자를 대상으로 한 임상시험을 통해 낙상 예방 효과를 검증하고자 다음과 같이 3가지 연구를 수행하였다. 첫째, 노인의 낙상 예방 교육을 위해 보행 시 보행자의 좌우 하지에 급격한 반발력을 주어 보행을 방해하도록 트레드밀을 설계 제작하였다. 이를 통해 노인들은 일상 생활에서 발생할 수 있는 낙상 환경과 유사한 낙상 예방 훈련을 통해 낙상을 예방하고 대비하기 위해 하지 근육을 강화하는 훈련이 가능하다. 개발시스템은 좌우 구동시스템, 분리된 벨트, 구동력을 발생시키는 모터, 런닝벨트에 전달되는 모터의 구동력을 빠르게 차단하여 런닝벨트를 급정지시키는 전자클러치로 구성된다. 전자클러치의 모터 구동 능력 시험, 동력 전달, 연결, 차단 성능 시험을 실시하였다. 개발된 시스템은 낙상 예방 운동은 물론 수술 후 회복 중인 환자나, 편마비 환자의 재활 운동에도 큰 도움이 될 것으로 기대된다. 둘째, 본 연구에서는 분할 벨트 트레드밀을 이용하여 좌, 우 속도의 차이로 균형 잡힌 보행을 하지 않은 건강한 성인의 하지 근육과 발 압력 특성을 분석하였다. 20명의 대상자가 체중지지 조건(0%, 30%)과 좌, 우 하지 속도(1∼3km/h)를 달리하여 보행 동작을 수행하였다. 각 피험자의 근육 활동 및 발 압력 신호를 수집하였으며, 체중을 지지하는 건강한 피험자들은 좌, 우 속도 차이로 인해 편마비 환자와 유사한 비대칭 보행 패턴을 보였다. 정량적 결과는 편마비 환자의 보행 재활을 위해 좌, 우 속도를 다르게 제어하는 ​분할 벨트 트레드밀에 대한 훈련 프로토콜을 개발하는 데 사용할 수 있다. 셋째, 허민이 개발한 65세 이상의 남녀를 대상으로 개발한 분할 벨트 트레드밀을 이용하여 낙상 방지 보행 훈련 시 균형기능 및 안전성 향상 효과를 입증하고자 하였다. 1차 유효성 평가변수인 FTSST 결과에서 두 군 사이의 시간 경과에 따른 변화량에는 통계적으로 유의한 차이가 없었으나, 군 내 시점의 변화에서는 유의한 결과를 보였다. 2차 유효성 평가변수인 TUG 결과에서는 두 군 간의 시간 경과에 따른 변화량에 통계적으로 유의한 차이가 없었으나, 군 내 시점의 변화에서는 유의한 결과를 보였다. 본 연구의 결과, 분할 벨트 트레드밀은 좌우 속도를 독립적으로 지정할 수 있고 프로그래밍하여 사용자에게 제공할 수 있다는 점에서 의의가 있다고 판단된다.

地下道路內 放射音 低減에 關한 硏究

허민 漢陽大學校 環境科學大學院 1993 국내석사

모바일 인터넷의 서비스품질(mobisqual)이 사용자만족에 미치는 영향에 관한 연구

허민 인천대학교 2010 국내석사

현재 인터넷 서비스 현황은 기존의 유선 인터넷을 통한 서비스를 제공받는 것뿐만이 아니라, 무선 인터넷을 통한 서비스를 제공 받고 있다. 이동성이 존재하는 인터넷 환경으로 인해 언제, 어디서든지 자유롭게 사용자가 원하는 시간과 장소의 구분이 없이 이용할 수 있다. 이러한 모바일 인터넷 서비스에 대한 연구가 최근 몇 년 전부터 진행이 되어 왔지만, 주로 기술적인 측면과 서비스 제공업체의 측면에서만 다루어져 왔다. 소비자들이 모바일 인터넷 서비스 품질을 어떻게 지각하고 평가하는지에 대한 이론적 토대를 마련하고, 기존의 서비스 품질구조에 대한 한계점을 보완한 서비스 품질구조를 제시함으로써 모바일 인터넷 서비스 품질 모형의 어떤 요인이 과연 사용자 만족에 영향을 미칠 것인지 고찰해 보았다. 그 결과 서비스품질인 충족성과 유희성은 모두 사용자 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 유동적 상호작용품질인 유비쿼터스 접속성과 반응성 중 유비쿼터스 접속성은 유의하지 않은 것으로 나타났으나 반응성은 유의한 결과로 도출되었다. 정황적 상호작용품질인 개인화와 지각된 정황적 유용성은 모두 사용자 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 서비스환경품질인 사용용이성과 디자인, 안전성 중 디자인을 제외한 사용용이성, 안전성은 유의하지 않은 결과로 나타났다. Currently, internet service is offered not only via wired but also via wireless internet. With mobile capability of internet, users can access wherever they are and whenever they like without any restriction. Various studies on mobile internet service have been undertaken for recent years but only with the perspective of technologies and service providers. To provide theoretical basis for consumer recognition and evaluation of mobile internet service quality and to suggest new measurable multi-dimensional structures for service quality, this study analyzes to identify the factors of mobile internet service quality model that have significant effect on user satisfaction. The result indicate that elements of Service Quality, Fulfillment and Playfulness have effects on user satisfaction. Fluid Interaction Quality and Ubiquitous Connectivity demonstrate no significance while Responsiveness results at significant level. Among Ease of use, Design, and Security in Service Environment Quality only Design factor indicates statistically significant effect.

박물관 문화예술교육 프로그램의 질 평가에 관한 연구

허민 忠南大學校 大學院 2019 국내석사

첫째, 박물관 교육프로그램의 질적 수준을 관리하는 질 측정 도구는 한국문화예술교육진흥원에서 개발한 문화예술교육 평가 도구(2010)를 근거로 박물관 문화예술교육의 특징인 학교연계교육, 지역연계교육, 전시연계교육, 선택적 학습, 체험 학습적 특징을 반영하여 박물관 문화예술교육의 질 평가 준거 및 지표로 재구성한 것이다. 목표의 적합성, 내용의 타당성, 방법의 적절성과 같은 세 가지 준거로 구성되고, 각 3개, 3개, 9개씩 총 15가지 평가 지표로 박물관 문화예술교육프로그램의 질 평가 준거 및 지표를 제시한 것이다. 둘째, 박물관 문화예술교육프로그램의 질 측정 평가지 조사를 통해 박물관 문화예술교육 질 평가는 상위 수준으로 나타난다. ‘목표의 적합성’과 ‘내용의 타당성’에서는 교육사와 참여교사 모두 비교적 높이 평가하였으며 참여교사가 교육사보다 프로그램의 질을 높게 평가하고 있으며 유의수준에서 유의미한 차이가 있다. 그러나 ‘방법의 적절성’에서는 ‘학습자의 관심이나 능력에 따는 선택 활동을 제공하는가’와 ‘프로그램은 강사, 참가 학생, 가족, 지역사회 간의 긍정적 관계와 상호 작용이 이루어지도록 하는가’에 대해 교육사와 참여교사 모두 비교적 낮은 점수를 주어 교육프로그램이 교육사와 참여교사 모두 학습자의 능력에 따른 선택활동이 미흡한 것으로 평가한다. 또한 지역사회와 연계한 프로그램도 부족한 것으로 평가한다. 셋째, 결과적으로 박물관 문화예술교육의 문제점에 대한 개선 방안은 박물관 교육프로그램이 지역과의 상호작용이 활발해지도록 체계적인 교사연수 등을 마련하고 박물관의 지역적, 역사적, 문화적 특성이 반영된 자료들을 통해 프로그램의 과정에서 지역사회 참여자들의 활동과 체험이 주가 되는 과정중심의 운영을 해나가야 한다. Major findings of the study are as follows. First, the quality measurement tools for managing the quality level of the museum's education programs are reconstructed based on the quality assessment criteria and indicators of the museum's culture and arts education, which are characteristic of the museum's culture and arts education, regional connection education, exhibition-linked education, selective learning and hands-on learning based on the culture and arts education evaluation tool developed by the Korea Culture and Arts Education Promotion Institute (2010). It consists of three criteria: conformity of goals, relevance of contents, and appropriateness of methods, and presents quality assessment criteria and indicators for the museum's cultural and artistic education programs with a total of 15 evaluation indicators, three, three, and nine respectively. Second, through the quality measurement evaluation index survey of the museum culture and arts education program, the quality evaluation of the museum culture and arts education is shown to be high level. In the context of 'fit for goals' and 'reasonable for content', both educators and participating teachers rated relatively highly, and participating teachers rated the quality of the programs higher than educators, and there is a significant difference in the level of significance. However, 'appropriate of methods' gives relatively low scores to both educators and participating teachers on 'providing choice activities for learners' interests or abilities' and 'Does the program lead to positive relationships and interactions between instructors, participating students, families and communities', so that both teachers and participating teachers are assessed to have insufficient choice activities based on the learner's ability. In addition, programs linked to the community are assessed as lacking. Third, as a result, the improvement measures for the problems of the museum's culture and arts education should be made by preparing systematic teaching training, etc. for the museum's interaction with the region, and through materials reflecting the museum's regional, historical, and cultural characteristics, the museum should carry out the process-oriented operation of activities and experiences of community participants in the program.

排氣가스 溫度 및 組成 變化에 따른 觸媒 코팅 DPF의 再生 特性에 關한 實驗的 硏究

허민 국민대학교 2007 국내석사

최근 대형 차량 및 산업용에 주로 적용되던 디젤기관은 커먼레일 시스템 등의 개발로 인해 소형화 및 고속화가 가능하게 되었고 이에 따라 디젤 승용차량의 보급이 확산되고 있다. 그러나 디젤기관에서 배출되는 주요 오염물질에 의한 허용규제치는 점차 강화되고 있는 추세이며, 특히 입자상물질(PM: Particulate Matter)의 환경오염 및 인체의 유해성이 증가함에 따라 PM 저감을 위한 다양한 연구가 수행되고 있다. 이러한 규제치를 만족시키기 위한 대안으로 배기가스 중의 PM을 포집하여 제거할 수 있는 입자상물질 여과장치(DPF: Diesel Particulate Filter)가 대두되고 있다1). 그러나 DPF는 PM이 계속 축적될 경우 DPF 전단에 높은 배압이 발생하게 된다. 이는 연소실 내 흡입 및 배기과정을 방해하여 기관의 출력 성능을 저하시킨다. 따라서 DPF에 축적된 PM을 일정한 주기로 제거하여 DPF를 재생시킬 필요가 있으며, 다양한 DPF의 재생 기술 중 필터의 내부를 촉매로 코팅하여 촉매의 활성화에 의해 PM의 재생 온도를 낮추는 CDPF(Catalyzed Diesel Particulate Filter)가 각광받고 있다2,3). 그러나 도시주행과 같은 저부하 조건에서는 배기가스의 온도가 재생이 가능한 온도보다 낮아 DPF가 연속적으로 재생되는 것이 불가능하다. 이를 해결하기 위해 후분사(post injection), 전기히터 등의 강제재생 방식을 통해 배기가스의 온도를 높여 DPF를 재생시키는 방법이 사용되고 있다. 그러나 잦은 강제재생은 연비 악화를 초래할 수 있고, PM의 포집이 과다할 경우에는 재생 시 thermal crack, melting 등에 의한 필터 내구성의 악화를 초래할 수 있다4,5). 따라서 적절한 DPF의 재생시점을 결정하는 것은 매우 중요하며, 이를 위해서는 배기가스의 조성 및 온도 등 재생에 영향을 미치는 다양한 조건에 따라 DPF의 재생 특성이 어떻게 변화하는지 파악하는 것이 매우 중요하다. 본 연구에서는 test-rig를 제작하여 실제 차량에서 배출되는 배기가스의 성분 및 온도를 독립적으로 제어할 수 있도록 하였으며, 배기가스의 성분 중 DPF의 재생에 영향을 미치는 인자인 O₂ 및 NO의 농도를 변경하여 실험하였다. 또한, O₂ 및 NO에 의한 PM의 산화반응과 배기가스 온도의 상관관계를 파악하고자 하였다. NO₂는 DPF의 재생에 중요한 영향을 미치는 인자 중의 하나이다. 그러나 디젤기관에서 배출되는 NO_(x)의 성분 중 NO₂의 양은 5% 미만으로 매우 적은 양이기 때문에, 실제로 NO₂에 의한 DPF의 재생효과는 미비하다. 그러나 디젤산화촉매(DOC: Diesel Oxidation Catalyst)를 적용할 경우 DOC에 의해 NO가 NO₂로 변환하고, NO₂를 통해 DPF 내에 포집된 PM의 산화반응을 유도할 수 있다. 그리고 NO₂에 의한 PM의 산화반응은 O₂에 의한 산화반응에 비해 보다 낮은 온도에서도 활성화가 가능하기 때문에 배기가스의 온도가 낮은 운전영역에서도 DPF를 재생하는 것이 가능하다. 또한, DOC는 기관의 후분사를 통해 생성한 HC의 산화반응으로 배기가스의 온도를 강제적으로 상승시켜 DPF에 포집된 PM을 제거할 수 있다는 장점을 가지고 있다6). 본 실험에서는 DPF의 재생 특성과 NO 농도의 상관관계를 파악하고자 DOC를 DPF 전단에 설치하여 NO₂에 의한 DPF의 재생 특성에 대하여 파악하였다. As soot particles are loaded in a diesel particulate filter, the filter causes increase of back pressure in exhaust system. To minimize pressure drop due to DPF, the filter should be regenerated when it collects a certain quantity of soot. It is important to know characteristics of regeneration for DPF with variation of exhaust gas temperature and composition. This study presents characteristics of regeneration according to variable exhaust gas composition. Furthermore, the experiment were performed variable gas temperature of DPF inlet gas at each exhaust gas composition. Test-rig is used to control at each inlet gas temperature and composition during regeneration of DPF. Experimental results indicated that increased concentration of NO_(x) and O₂ lead to regenerate more greatly. Also, higher exhaust gas temperature lead to make more clean DPF helpfully.

기업내 사회관계 풍토에 관한 한중비교

허민 영남대학교 대학원 2010 국내석사

본 논문에서는 한국 기업과 중국 기업에서의 설문조사를 통해 구성원의 표본적 특성에 따라 기업 내 사회관계 풍토(신뢰, 협력, 공유코드와 언어) 및 기업 간 의존성이 기업의 성과(주관적 성과와 계량적 성과)에 미치는 영향을 실증적으로 알아보기 위한 것이다. 사회풍토 요소 중 신뢰에서는 한중 양국기업은 대기업이든 중소기업이든 조직의 성과를 위해 중요하고 본 연구가 중심으로 한 조직신뢰 즉 조직구성원이 자신의 조직에 대한 신뢰는 성과에 매우 중요하다는 것을 알려준다. 협력에서는 표본의 특성이 하청 중소기업이 대부분이므로 중소기업 구성원들은 계량적 성과는 구성원간의 협력보다는 다른 요인에 좀 더 의미를 둔다고 할 수 있다. 중소기업의 경우 구성원들 간의 협력은 조직의 매출, 시장점유율 같은 시장 지배적 요소는 한계가 있다고 생각하는 것으로 유추 가정할 수 있다. 협력 역시 한중 양국기업 사이에서 큰 차이점이 없었다. 공유코드와 언어에서 계량적 성과지각에는 한중 양국 기업이 차이점을 보이지 않았으나 주관적 성과에서는 서로 상반되는 결과를 보여주었다. 의존성은 협력적 동반적 관계에서 상호 의존되기 때문에 모기업에 대한 의존성을 종속적 관계로 보고 자신의 기업이 상대적으로 보상을 많이 받을 수 있으며 보다 유리하다고 보는 경향으로 해석할 수 있다. 이면에서는 한국과 중국 양국의 문화차이라든가 기업에 대한 운영방식이 서로 다르기 때문에 큰 차이점이 있다.

폐교를 활용한 장애인 문화예술전문교육기관 설계 제안

허민 홍익대학교 대학원 2015 국내석사

흰쥐 후대뇌동맥에서 Calcitonin Gene-related Peptide-유도 이완반응의 약리학적 작용기전

허민 부산대학교 대학원 1998 국내박사

Development of multilayered co-electrospun scaffold containing silver sulfadiazine as a prophylactic against osteomyelitis

허민 경희대학교 대학원 2017 국내석사

Bone related-bacterial diseases including wound infections and osteomyelitis (OM) still remain a serious problem. In this study, a hybrid co-electrospun membrane consisting of gelatin (GE) and Poly(D,L-lactide-co-glycolide) (PLGA) fibrous sheets containing different concentrations (0, 0.1, 0.5, and 1 wt %) of silver sulfadiazine (AgSD) was designed to provide for improved antimicrobial effect and biocompatibility. Well-defined products were characterized by physicochemical analyses. For biological in vitro assessments, mouse osteoblastic MC3T3-E1 cells were cultured on the scaffolds. This test was done in order to assay for cytotoxicity by measuring cell proliferation. Antibacterial activity against gram-negative Pseudomonas aeruginosa (P. aeruginosa), gram-positive Staphylococcus aureus (S. aureus), and Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) was also tested. These biological tests showed that GE/PLGA-AgSD scaffolds had good cell viability, as well as effective antimicrobial activity. These remarkable results suggest that GE/PLGA-AgSD scaffolds possess great potential for the treatment of OM and can find many uses in the field of bone tissue engineering.

진로독서교육프로그램이 중학생의 진로결정자기효능감과 자아정체감에 미치는 효과

허민 충북대학교 2017 국내석사

The purpose of this study was to examine the effect of Career Reading Educational Program on the career decision self-efficacy and self-identity of middle school students. To achieve this purpose, the following research questions were established; First, what is the effect of Career Reading Educational Program on the enhancement of career decision self-efficacy of middle school students? Second, what is the effect of Career Reading Educational Program on the enhancement of self-identity of middle school students? In order to solve the above questions, 20 second grade middle school students were sampled, based on the Career Decision Self-Efficacy and Self-Identity. Then 10 students were assigned to the experimental group, while the other 10 students were assigned to the control group. Career Decision Self-Efficacy and Self-Identity Scale were administered before and after the program was implemented. The experimental group participated in 10 sessions of the Career Reading Educational Program during 3 month, while the control group was not exposed to this program. The collected data were analzed by t-test using SPSS v. 18.0. The major results of the study were as follows; First, the experimental group, which received the treatment of Career Reading Educational Program, showed a statistically significant improvement in career decision self-efficacy, when compared to control group. Second, the experimental group, which received the treatment of Career Reading Educational Program, showed a statistically significant improvement in self-identity , when compared to control group. Key Words : Career Reading Educational Program, career decision self-efficacy, self-identity