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      • A Study on Efficient CABAC Coding based on Transform Coefficient Distribution

        하재민 세종대학교 대학원 2018 국내석사

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        최근, ITU-T와 ISO/IEC에 의해 조직된 JCT-VC에서 HEVC 버전 1을 발표하였다. HEVC는 많은 새로운 기술들을 채택하였고 H.264/AVC 대비 동일 화질에서 최대 약 50%의 비트를 절약한다. CABAC은 HEVC의 main profile에 채택된 중요한 기술 중 하나이다. CABAC은 다양한 통계적 특성을 사용하기 위해 이진화 과정, 문맥 모델링 과정, 산술 부호화 과정을 사용한다. 그 중에서도, 문맥 모델의 적절한 선택은 CABAC의 부호화 효율을 향상시키는데 매우 중요하다. 각 syntax 요소들이 부호화 될 때, 문맥 모델이 결정된다. 그리고 결정된 확률이 문맥모델에 의해 결정된 확률에 축적된다. 하지만 DC계수가 TU내에서 0인지 여부를 알려주는 syntax 요소가 매우 중요한 정보임에도 불구하고 다른 syntax 요소들과 유사하게 부호화 된다. 따라서 본 논문에서는, 잔차 계수 부호화 과정에서 사용되는 몇몇 syntax 요소들의 문맥 모델이 DC계수가 0인지 여부를 알려주는 syntax 요소에 따라 변경된다. 제안된 알고리즘은 참조 소프트웨어인 JEM3.0에 구현되었으며 제안된 알고리즘의 실험 결과는 휘도 신호에서 최대 0.3%의 비트 절감효과를 가진다. 평균 복잡도는 인코더와 디코더에서 거의 변화가 없다 JCT-VC (Joint Collaborative Team on Video Coding) organized by ITU-T and ISO/IEC has released High Efficiency Video Coding (HEVC) as an international standard for UHD video compression. HEVC adopted many new technologies and saves the bitrate up to about 50% compared to H.264/AVC at the same perceptual quality. The context adaptive binary arithmetic coding (CABAC) is one of the important technologies adopted in the main profile of HEVC. CABAC employs binarization process, context modeling, and arithmetic coding process to use the various statistical characteristics of video signal. Especially, the appropriate selection of context modeling is very important to improve the coding efficiency of CABAC. Each syntax element has a predetermined context model and is coded with a probability to be updated adaptively by the value of context. In this thesis, a new context modeling is proposed for the significance flag specifying whether the transform coefficient is zero or not. In the proposed modeling, after the last non-zero coefficient of TU is encoded, the significance flag for DC is encoded. Then, the other significance flags for remaining AC coefficients are encoded according to the context model using the significance of DC and the location of the last non-zero coefficient. Experimental results show that the proposed algorithm has coding efficiency gain of up to 0.3% in luminance compared to the conventional algorithm in HEVC, under the negligible complexity increment of both encoder and decoder.

      • 사이버 대학교육에서의 CAI와 CMI의 현 실태와 개선방안

        하재민 釜山外國語大學校 敎育大學院 2004 국내석사

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        The information technology to the advent of intellectual-information society leads the all spheres of innovation such as politics, sociologies, economics, cultures, educations, requiring to prepare for the new paradigm. Especially, with the breathtaking development and proliferation of the information & transportation technology and the Global Network, the pace of change is proceeding so rapidly. The changing aspect of the new lifestyle is the exchanging information via computer and internet, e-trade, virtuous enterprise, remote-control education etc, with what is so called Web Life Style on the rise. Already, we are making an effort for the adaptation of new change of information society on a large scale right now. To adjust rapidly-converting new era, most of all, the informationalization of education to the change is absolutely needed. The core of educational informationalization is the web-based education. The infrastructure of web-based education is CAI and CMI. CAI and CMI is conceptually separable but, not very separable in practicing operation. Because, for the most part, CAI and CMI are compatible. With the ultimate purpose of CMI is to exceed the effect of learning activity, through the entire procedure of CAI system, CMI is required vehemently. The learning activity of professor is so important, so CAI is well-known, however CAI and CMI are inseparable. So, learning how to use there two systems, we are taught how by to use these two system effectively. That is the eventual goal of this research. This research accounts for CAI and CMI in the web-based education in the 17 Cyber University and the proficiency of these two systems, based on the web-based education with 6 standards. The conclusion of this included the following problems. 1. Not taking into account the individual property of learners. 2. Not taking into account the environmental factors of learners. 3. In shortage of the considerations or investigation activity for the needs of pre-education of learners. To settle out those above quandaries, the vertical, horizontal and vast information is desperately needed. These informations are reduced to the reflection of CAI or CMI, filtering the gist, with the possible information is redundant. But through this, we don't know how to use these intensively-filtering information efficiently to the effect that the practical usage is on the work. Therefore, for the effective operation of CAI and CMI, the efficient operating system of the former enormous preliminary information is needed in the re-creating process. The system for that, Data Warehouse will do the trick. The currently well-used administration system, Data Warehouse is churning out Data Pool, which can extract the data, downloading data from operation Database or other data sources. Throughout this procedure, we can extract the reflected information from the aspiringly improving CAI or CMI. This information is the efficient, practical information, so in structuring CAI or CMI, we can build the more efficient system.

      • 노인의 고독감과 죽음불안이 생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 경상남도 창원시 중심으로

        하재민 장로회신학대학교 2017 국내석사

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        본 연구는 노인들의 고독감과 죽음불안이 생활만족도와의 관계에 있어서 어떠한 차이점을 가져오며, 어떠한 영향을 미치는지에 대해서 규명하기 위해 창원시에 속한 종교기관인 교회에서 실시하는 노인대학과 창원시 마산합포구 교방동 인근 노인정, 창원시에 거주하는 지역 노인들을 중심으로 개인적 특성인 인구사회학적 특성과 생활만족도와의 평균차이검정을 실시하였다. 본 연구에 있어서 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인적 특성 요인에 따른 생활만족도와의 평균차이 검정에 있어서 몇 가지 생활만족도와의 평균차이에 영향을 주는 요인들을 찾아보니, 대체적으로 연령이 낮을수록 생활만족도가 높은 것으로 조사되었고 유의미한 차이가 나타났다. 또한 교육수준이 높으면 높을수록 생활만족도도 높은 것으로 조사되었고, 좀 더 자세히 조사해 보았더니 무학집단과 대학졸업 이상의 집단만이 차이가 있는 것으로 나타났다. 배우자의 유무에 있어서도 배우자가 있는 노인의 생활만족도가 배우자가 없는 노인보다 다소 높은 것으로 조사되었고 차이가 있는 것으로 나타났다. 질병에 있어서도 질병이 있는 집단이 없는 집단보다 훨씬 많았지만 생활만족도에 있어서는 질병이 없는 집단이 생활만족도가 더 높게 나타났으며, 유의미하게 조사되었다. 조금 더 자세하게 알아보기 위해 질병기간에 따라 생활만족도의 평균차이 검정을 실시했더니 질병기간에 따라서는 평균차이가 거의 나타나지 않았다. 계속해서, 독거기간에 따른 생활만족도의 평균차이를 조사해보니 독거기간이 길어짐에 따라 생활만족도가 떨어진다는 사실을 발견할 수 있었다. 따라서 질병기간보다는 독거기간이 길어질수록 생활만족도가 떨어진다는 것이 규명되었다. 주거형태와 가족관계도 예외는 아니다. 주거형태가 자가인 경우와 그렇지 못한 경우를 살펴보았을 때, 주거형태가 자가인 경우가 생활만족도가 더 높았으며, 그러나 사후검정에서 집단 서로 간에는 모두 무의미한 것으로 조사되었다. 마지막으로 가족관계에 있어서도 원만한 관계와 원만하지 못한 관계로 나누었을 때, 원만한 관계의 생활만족도가 더 높은 것으로 조사되었으며, 차이에 있어서도 유의미한 차이를 보였다. 따라서 이러한 개인적 인구사회학적 특성요인들이 생활만족도와의 평균차이에 영향을 주는 요인들로 규명되었다. 둘째, 고독감에 따른 생활만족도 평균차이 검정에 있어서는 긍정고독감과 부정고독감 둘 다 통계적으로 유의미한 차이가 있음이 밝혀졌다. 긍정고독감이 높을 때 생활만족도가 높고 부정고독감이 낮을 때 생활만족도가 높은 것인데 연구결과 긍정고독감이 높은 집단이 낮은 집단보다 응답한 빈도수가 적게 나타났고, 평균에 있어서도 작게 나타났다. 따라서 긍정고독감 낮은집단이 생활만족도가 높은 것으로 조사되었고 유의미하게 나타났다. 부정고독감에 있어서는 부정고독감 낮은집단이 높은집단보다 빈도수도 많고 평균도 높게 나타나 생활만족도가 높게 유의미하게 조사되었다. 셋째, 죽음불안에 따른 생활만족도 평균차이 검정에 있어서는 과정불안에 따른 생활만족도 평균차이 검정에서만 유의미한 차이가 나타났다. 과정불안 높은집단이 낮은집단보다 응답에 참여한 빈도수가 많았지만 평균에 있어서는 과정불안 낮은집단 평균이 더 높게 나타나 유의미한 차이를 보였다. 따라서 고독감과 죽음불안, 특히 긍정고독감, 부정고독감, 과정불안이 생활만족도와의 평균차이 검정에 영향을 주는 요인으로 규명되었다. 끝으로 본 연구들을 중심으로 노인의 고독감과 죽음불안 예방 방안에 대한 복지적 관점에서의 제언을 논의하였다. 주제어 : 고독감, 긍정고독감, 부정고독감, 죽음불안, 소멸불안, 과정불안, 사후불안

      • 사립대학 대학생의 대학생활 만족도 분석

        하재민 금오공과대학교 2014 국내석사

        RANK : 247631

        The purpose of this study was to investigate students’ satisfaction with college life in private institutions. That is, the researcher tried to check students’ degree of satisfaction with overall college life, institution’s attitude toward education, and welfare, facilities, and administrative service of institution. To do this, a questionnaire was designed and distributed to 407 students who were randomly selected from 3 institutions having more than 10,000 students and 3 institutions having less than 10,000 students in Daegu Metropolitan City and Gyeongbuk Province, Korea. The questionnaire contained questions regarding 8 area of specialization vision, facilities and environment, administrative and financial support, curriculum and teaching quality, support for student experience, general education, educational achievement, and contribution to society. The collected data were analyzed with the help of SPSS. The result is summarized as following. First, as for the specialization vision, students are moderately satisfied with institutions’ vision. The degree of satisfaction is greater in the institutions of less than 10,000 students than those of more than 10,000 students. And the degree increases with students’ years spent in school. Second, as for the facilities and environments, students are moderately satisfied with institutions’ facilities and environments. The degree of satisfaction is greater in the institutions of more than 10,000 students than those of less than 10,000 students. Third, as for the support for student experience, students are moderately satisfied with institutions’ support. The degree of satisfaction with the support is also greater in the institutions of more than 10,000 students than those of less than 10,000 students. Forth, as for the general education, students are also moderately satisfied with institutions’ general education. And the degree of satisfaction with the support is also greater in the larger institution than smaller ones. Fifth, as for the institution’s education achievement, students are also moderately satisfied, and the degree of satisfaction is greater in the smaller institution than larger ones.

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