흑축의 성분에 관한 연구

정다영 충남대학교 2006 국내석사

중국인 한국어 학습자의 한국어 의례적 인사표현과 응답표현 연구

정다영 부산대학교 대학원 2021 국내석사

본 연구는 한국어 인사표현 중 의례적 인사표현과 응답표현의 사용 양상을 중국인 학습자들을 대상으로 한 연구이다. 한국어 인사표현 중에는 상대에 대한 관심과 애정을 나타내는 표현으로 의례적 인사표현을 자주 사용한다. 이러한 의례적 인사표현은 한국의 화법 문화가 강하게 반영된 표현이기에 같은 문화적 배경을 공유하고 있지 않은 외국인 학습자의 경우 의례적 인사표현을 인식하지 못해 오해할 수도 있으며, 상황에 맞지 않는 응답표현을 함으로써 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 이렇듯 의례적 인사표현은 성공적인 의사소통에 매우 큰 영향을 끼침에도 불구하고, 연구는 많이 이루어진 편은 아니다. 따라서 본 연구에서는 의례적 인사표현과 응답표현에 대한 사용양상을 분석하여 앞으로 한국어 교육이 나아가야 할 방향과 시사점을 제시하는 데에 목적을 두었다. 본 연구의 구성을 살펴보면 다음과 같다. 1장에서는 의례적 인사표현에 관한 연구 목적과 연구의 필요성을 주장하였다. 또한, 선행연구를 통해 한국어에 나타난 인사표현과 의례적 인사표현에 관한 연구들을 중심으로 검토하였다. 2장에서는 의례성에 대한 정의와 의례적 인사표현의 개념과 정의를 제시하고, 기존의 선행연구들을 바탕으로 의사소통 상황별로 나누어 의례적 인사표현을 유형화시켰으며, 그에 따른 응답표현도 제시하였다. 또한, 중국어의 인사표현 개념과 정의를 제시하고, 한국과 중국 두 나라 간의 인사 화법 문화를 분석하여 특징을 파악하였다. 3장에서는 중국인 학습자 136명을 대상으로 설문조사를 시행하였다. 2장에서 유형화한 의례적 인사표현을 중심으로 설문 문항을 구성하였으며, 학습자들의 실제 의사소통 상황에서 사용되는 의례적 인사표현의 의사소통 상황과 대상, 이해도, 인식 여부, 응답표현 등의 사용 양상을 살펴보기 위해 설문조사를 시행하였다. 4장에서는 중국인 학습자 중 한국 거주 경험이 있는 고급 학습자를 대상으로 인터뷰를 시행하였다. 3장에서 시행한 설문조사 결과를 바탕으로 조금 더 구체적으로 분석할 필요가 있는 문항들을 재정리하여 인터뷰를 시행하였다. 인터뷰를 통해 설문조사보다 의례적 인사표현의 사용 양상을 세밀하고, 구체적으로 살펴볼 수 있었으며, 설문조사에서 다루기 힘들었던 의례적 인사표현에 대한 학습자들의 경험과 어려움을 통해 학습자들의 의례적 인사표현과 응답표현에 대한 실질적인 반응을 알아볼 수 있는 자료가 되었다. 5장에서는 본 연구를 통해 나온 설문조사와 인터뷰 결과를 종합하여 의례적 인사표현과 응답표현의 사용 양상에 대한 결론을 제시하였다. 더불어 앞으로 한국어 인사표현 교육에서 의례적 인사표현과 응답표현에 대한 교육이 나아가야 할 방향과 시사점을 제언하였다. 본 연구는 그동안 한국어 교육 연구에서 많이 다루어지지 않았던 의례적 인사표현에 대한 연구들을 정리하여 의례적 인사표현의 유형과 그에 따른 응답표현을 함께 제시하였으며, 의례적 인사표현과 응답표현에 대한 교육 방향과 시사점을 제시하여 앞으로의 한국어 인사표현 교육에 있어 기초 자료의 역할을 했다는 점에서도 의의를 갖는다. 또한, 특정 언어권 학습자인 중국인 학습자들을 대상으로 실제 의사소통 상황에서 사용하는 의례적 인사표현과 응답표현의 사용 양상을 분석하였다는 점에서 의의가 있다.

민주주의와 소수자의 기본권 : 헌법상 소수자 보호체계를 중심으로

정다영 고려대학교 대학원 2020 국내박사

Democracy and the Fundamental Rights of Minorities : With a Focus on Constitutional Protection Systems for Minorities This study is motivated by an observation of the reality that minorities’ fundamental rights are not properly protected or ensured in democratic communities. Minority is a term commonly used to refer to the powerless and the discriminated group member in a political community. Our Constitution, nonetheless, specifies several meaningful regulations specifically protecting the rights of minorities. In particular, it contains institutional rules that ensure that minorities cannot be easily excluded from democratic procedures. However, despite the constitutional protections for minorities, the reality for minorities in today’s democratic communities is that they are frequently alienated by democratic procedures and that their rights are not properly protected by majority decisions. Therefore, this study analyzes how infringements of minority rights and the alienation thereof have been justified in the legal system of a democratic society. This study also examines the constitutional normative theory for overcoming such legal and procedural problems and proposes institutional measures for improvement. Fundamentally, alienation of minorities and infringements of their rights in modern democratic societies stem from the political inequality in legislative processes, a lack of judicial access in judicial processes, and irrational majoritarianism entrenched in judicial review. Therefore, public policies for addressing the danger of majoritarianism and the argumentative process for unequal treatment must be identified in a concrete way. This study proposes detailed institutional plans that can maximally and by priority be incorporated in legislative processes as minority rights, and can be protected through a consideration of and respect for their unique realities and structures for realizing the power that fundamentally differs from those of the majority. It also proposes a practical plan for a judicial agency that ensures that minority rights can be actively argued for in judicial processes. In conclusion, this study is meaningful in that it highlights the problem of minority alienation in a constitutional democracy from a macroscopic perspective and proposes specific institutional measures to ensure the protection of minority rights.

조선후기 전쟁기록화 연구

정다영 高麗大學校 大學院 2015 국내석사

Historically, pictorial records of wars vary in styles by culture and various examples exist from both east and west. Fundamentally, the purpose of producing it was to enhance fame of the specialists and to strengthen the authority of the royals by illustrating the majesty of their victories. These pictorial records of wars reflect not only the will of a particular group or their political interests, but can also show the state of the socio-political state of the nation. The pictorial records are also crucial in depicting the relationship of the parties involved in the war and their interests and motives behind the war. Therefore, pictorial records of wars have been considered crucial in studying the history of the period in question. However, in the case of Korea, there are only a few pictorial records of wars remaining today and the information behind them is scarce. There has been only fragmentary studies completed, only focusing on individual works, and so far there has not been a diachronic research completed on the topic. Accordingly, the objective of this paper is to study and analyze the stylistic evolution of the pictorial records and clarify its pictorial significance to better understand the political and social situation of the times. There are two important factors to consider when studying the pictorial records of wars from the late Joseon period: (1) In a macro point of view, those impacting the illustrations of these records mostly belong to Seoin (西人) caste of the society. (2) The combat areas in the pictures are known as 'Byeongyeonji (邊境地)', specifically known as, Seobuk‧Dongnae (西北 ‧ 東萊). The relationship with the group of Seoin with the pictorial records from this period can be seen from its depiction of members of the Sanlim group, a subgroup of Seoin who had served in the Limjin War, a Japanese invasion of Korea in 1592, as civilian members of the Korean forces. After the defeat of the Manchu war of 1636, the Sanlim forces advanced to the royal court by recommending the doctrine of Boksuselchi as one of its causes to advance. It seems as though that Seoin played a major role in producing the pictorial records of wars to emphasize their role and achievements during the Japanese invasions of Korea in 1592. In addition, through the personal appraisal criteria based on loyalty, suggested by Songsiyeol, the leader of the group of Seoin, they accentuated the distinction of their own doctrine, 'fidelity as practice', which were easy to fade under the situation of exalting the loyal and selecting the meritorious retainers since Seonjo. It could be useful for them to argue 'fidelity and unswerving loyalty' as their basic principle by using their pictorial records of war, describing vividly the civilian army activities of their ancestors. Seobuk · Dongnae areas was generally regarded as unpleasant in the Joseon society for its barren landform and frequent wars. Consequently the discrimination discourse was formed so that the people from these areas were restricted from public offices and establishment of scholastic mantle. It could be confirmed that the interests between Seoin and the people in the frontier about producing pictorial record of war by focusing on the circumstances that they had a relationship. Provided the Sanlim force's background in civilian army activities according to the principle 'fidelity and unswerving loyalty', the both areas which had strong memories of wars were the best areas for Seoin to assert their doctrine 'fidelity as practice'. Moreover it seems that these areas were regarded as the suitable place to expand their influence because these had not had a base of political support under faction politics. In terms of the people in the frontier, it seemed to be good to cooperate with Seoin in the situation that they needed means to maintain and strengthen their position. The primary purpose of these pictorial records of wars is to emphasize 'the meaning of fidelity' rather than to record victories of battles as historical documents. Illustrations in the books for enhancement of war heroes (宣揚書籍) is assumed to be the main stream of pictorial records of wars, researching present works diachronically. By doing so, we could know the reason why the effect of illustrations of Chinese novels or prints remained strong in the pictorial records of wars in the several early expression modes. It appears commonly in the middle style of pictorial record of war that a bird's-eye view method of overlooking the view of the inside and outside of fortresses was used as the features of pictorial records of wars, representing the establishment modality. A bird's-eye view method is effective to describe the battles in the inside and outside of the fortresses, when the fact that battles broke out around the fortresses is considered. However, judging by the fact that the same composition appears in 'Ahoi-do' and ' Sungjo-do' paintings besides pictorial maps, it is assumed that the composition and style in pictorial records of wars was used in order to show some specific areas clearly in the paintings. It is also confirmed that the battle situations could be depicted effectively and pictorially was improved by being produced repeatedly in various forms in the late style. Political and social historical backgrounds in pictorial records of wars in the late Joseon period are significant in terms of similar pictorial features of Korea, China and Japan. The affinity the maps represented in pictorial record of war is not only the character of Joseon, but also China and Japan. The difference in these three country’s recognition of their own landforms is significant as a appropriate standard to understand characters of three countries, which also represented by comparing each country's behavior to accept the effect of western paintings and the trend of realism after the seventeenth century.

동위원소 희석-기체크로마토그래피-질량분석법을 이용한 2,4-D와 2,4,5-T의 정량분석

정다영 高麗大學校 大學院 2014 국내석사

In this study, accurate analytical method of the minimal detectable concentration was studied to determine of 2,4-dichlorophenoxyacetic acid(2,4-D) and 2,4,5-trichlorophenoxyacetic acid(2,4,5-T) in environmental samples using gas chromatography-tandem mass spectrometry(GC-MS/MS). for this purpose, the simultaneous analysis method of 2,4-D and 2,4,5-T with the most efficient derivatization was selected for comparison between SIM mode and SRM mode. Methoxylation, ethoxylation, propoxylation of alkoxylation and trifluoroethoxylation and TMS, TBDMS of silyation were compared with the reaction temperature and time. we compared SIM mode with SRM mode to establish optimum reaction conditions for derivatization using GC-MS/MS. As a result, trifluoroethoxylation was chosen as analytical method using SRM mode that 2,4-D and 2,4,5-T are analyzed at the same time, both have an excellent sensitivity and high reproducibility and the lower instrument detection limit(IDL) in order to detect trace amounts. Calibration curve of optimised analysis method for validity certification using isotope dilution-GC-MS/MS was linear (R2=0.999) over the concentration range 0.5 ~ 50 ng/L. The accuracy results of 2,4-D and 2,4,5-T ranged from -4.52 % to -1.19 % and the precision results of 2,4-D and 2,4,5-T ranged 3.49 % to 6.07 %. After 208 samples from national 40 water tretment plants were analysed by established derivatization, screening carried out in SIM mode and determination was performed in SRM mode. 2,4-D was detected in total 3 samples when the selected ion monitering(SIM) mode was used. Under Selected reaction monitoring(SRM) mode, the compound was not detected from one sample confirmed by detection in SIM mode but its detection could be checked at 6 samples confirmed by no detection in SIM mode. These results show that gas Chromatography-Tandem Mass Spectrometry can reduce quantitative errors caused by matrix effects due to mechanical advantage of the instrument operating in multi mode ionization.

일반유아교사의 통합학급 담임 부담요인 분석

정다영 부산대학교 대학원 2015 국내석사

This study aims at identifying burdening factors of general early childhood teachers in charge of an integrated class. To this end, the subject issued to be studied were selected: firstly, what are the burdening factors as a general early childhood teacher in charge of an integrated class, and secondly, what are the burdening factors of general early childhood teachers in charge of an integrated class according to background factors (age, experience as a teacher, presence of a teacher certificate for special education, presence of work experience as a teacher for integrated class, presence of training relating to integrated education). In order to confirm the above issues for study, a questionnaire was conducted for two hundred general early childhood teachers currently employed at kindergartens and day care centers located in Pohang city·Ulsan metropolitan area, and a total of 192 copies collected were analyzed for the study. In order to identify the burdening factors of general early childhood teachers in charge of an integrated class, the average and standard deviation over the entire areas of teaching·learning, guidance of life, human relationship, administration·finance, mental health of the teachers were calculated, and also t-test or F-test was conducted in order to investigate the burdening factors of general early childhood teachers in charge of an integrated class, based on the background of the general early childhood teachers according to their age, work experience as a teacher, presence of a certificate for special education, presence of experience as a teacher in charge of an integrated class, completion of a training course relating to integrated education. As a result, the total coefficient of confidence was shown to be .97, and the problems identified in connection with the study issues are as follows. First, the level that the general early childhood teachers feel burdens was shown to be very high in all the tested areas, and in particular, more apparent in the areas of administration·finance and mental health of the teachers, followed by in the areas of teaching·learning and guidance of life. The teachers were also shown to have burdens in human relationship to some extent but the level was shown to be the lowest among the five areas described above. Accordingly, for the operation of an integrated class, it will be necessary that regulations regarding the suitable facilities and environments where the disabled children can be adapted be prepared and prepare those environments according to the regulations, and also a sufficient pool of human resources including teachers for special education, assistants, professionals, etc., be prepared as well to help the teachers appropriately perform the assigned work of education and nurturing. Second, when age factor was viewed as a background variable factor among the burdening factors for general early childhood teachers in charge of an integrated class, there was a significant level of difference observed in the area of mental health of the teachers, and relating to work experience as a teacher, a significant level of difference was observed in the areas of teaching·learning, human relationship, and mental health of the teachers. In particular, the shorter the work experience as a teacher on the education site, for example, for two or less of years, or between three and five years, the higher the burden as a teacher to be in charge of an integrated class. Additionally, a significant level of difference was observed in the areas of the presence of a certificate for special education, presence of experience as a teacher in charge of an integrated class, completion of and a training course relating to integrated education. That is, the general early childhood teachers with a certificate for special education, experience as a teacher in charge of an integrated class, and completion of and a training course relating to integrated education were shown to have less burden than those without, to be in charge of the integrated class. Accordingly, simply acquiring information necessary for substantial understanding and teaching of the disabled children through the on-site training on integrated class may not be sufficient but various and active resolution tactics and strategies be sought to provide the general early childhood teachers with an opportunity to be matured into full-fledged teachers through sufficient training courses for special education, allowing to obtain certificates for special education of children via graduate courses, and becoming professional teachers having a competence in managing integrated classes. 본 연구에서는 일반유아교사의 통합학급 담임 부담요인에 대하여 살펴보았다. 이를 위해 연구문제를 첫째, 일반유아교사의 통합학급 담임 부담요인은 어떠한지, 둘째, 일반유아교사의 배경요인별(교직경력, 특수교육 자격증 유무, 통합학급 담임 경험 여부, 통합교육 관련 연수여부) 통합학급 담임 부담요인은 어떠한지를 알아보는 것으로 설정하였다. 이상의 연구문제를 검증하기 위해 포항시 및 대구·울산광역시에 소재한 유치원과 어린이집에 재직 중인 일반유아교사 200명을 대상으로 설문 조사를 실시하였고, 총 192부를 연구 분석에 사용하였다. 일반유아교사의 통합학급 담임 부담요인을 알아보기 위해 교수·학습, 생활지도, 인간관계, 행·재정, 교사의 정신건강 영역에 대하여 평균과 표준편차를 산출하고, 일반유아교사의 배경요인 별로 교직경력, 특수교육 자격증 유무, 통합학급 담임 경험 여부, 통합교육 관련 연수유무에 따른 통합학급 담임 부담요인을 살펴보기 위해 t검증 또는 F검증을 실시하였으며 전체 신뢰도 계수는 .97 이었다. 연구문제와 관련하여 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반유아교사들이 통합학급 담임에 부담을 느끼는 수준이 모든 영역에서 높게 나타났으며 특히, 행·재정 영역과 교사의 정신건강 영역에서 부담을 많이 느끼는 것으로 나타났다. 그 다음으로 생활지도 영역과 교수·학습 영역에서 부담을 많이 느끼는 것으로 나타났다. 인간관계 영역에서도 부담을 느끼는 것으로 나타났지만 5가지 영역 중에서는 가장 낮은 부담 수준으로 나타났다. 둘째, 일반유아교사의 배경 요인별 통합학급 담임 부담요인에서 교직경력에서는 교수·학습, 인간관계, 교사의 정신건강 영역에서 유의미한 차이가 나타났다. 특히, 교직경력이 2년 이하, 3~5년으로 현장에서의 경험이 짧을수록 통합학급 담임에 부담을 많이 느끼는 것으로 나타났다. 특수교육 자격증 유무, 통합학급 담임경험 여부, 통합교육 관련연수 여부에서도 모두 유의미한 차이가 나타났는데, 특수교육 자격증을 가지고 있고, 통합학급 담임경험이 있으며, 통합교육 관련 연수를 받은 일반유아교사가 그렇지 않은 교사보다 통합학급 담임에 부담을 적게 느끼는 것으로 나타났다.

사외이사제도에 대한 연구 : 정책적지향점을 중심으로

정다영 高麗大學校 大學院 2010 국내석사

사외이사제도 도입이후 사외이사제도 운영 상 나타난 문제점과 개선책에 대한 논의는 주로 ‘경영진으로부터의 독립성 확보방안’에 초점을 맞추어 이루어져왔다. 많은 개선안들이 독립성을 확보할 수 있는 방안을 제시하였고, 그러한 개선안의 효용에 대한 찬반논의가 이어져왔다. 사외이사제도 도입 10여년을 넘어선 이 시점에서는 본 제도를 정책적으로 어떻게 운영할 것인가 하는 방향성을 잡아야 할 때라고 생각한다. 본 논문에서는 이러한 맥락에서 우리나라에서 사외이사제도를 운영하는 바람직한 방향이 무엇인지 살펴보고자 한다. 사외이사제도를 금융권과 같이 법률을 통해 구체적인 사항을 규율하는 방식과 제도 운영을 기업의 자율적인 선택을 존중하는 지점 사이의 바람직한 지향점을 생각해보고자 하는 것이 본 논문의 목적이다.

필라테스 리포머운동이 성인여성의 골반불균형에 미치는 영향

정다영 경기대학교 대체의학대학원 2019 국내석사

사람의 신체는 안정성을 위해 균형과 대칭을 이루고 있지만 여러 가지 원인으로 인하여 균형과 대칭을 이루지 못한 경우가 있다. 현대인의 생활 습관 때문에 생긴 ‘의자병(sitting disease)'이라는 질병의 신조어가 생길정도로 현대인들의 좌식생활은 시간이 길어지고 오래앉아 있으면서 좋지 않은 자세습관 때문에 신체의 중심부의 근육손실 일어나게 되어 골반 불균형을 초래 하게 된다. 골반의 불균형이 있는 사람은 척추의 정상적인 만곡에 영향을 미쳐서 상지 전체의 자세에 영향을 끼치고, 하지는 다리와 고관절에 영향을 준다. 영향을 받게 된 고관절은 하지 길이의 차이가 나타나게 되고 무의식적으로 반대쪽 골반과 비교적 상승되어 있는 골반의 다리를 무리하게 사용되게 되어 골반 내 근육을 과 긴장상태로 만들어 생식기 기능과 배설기능이 저하되고 내장과 연관된 통증까지 유발 할 수 있다. 본 연구는 필라테스 리포머 운동을 통해서 성인여성의 신체균형을 회복하고 골반의 구조적인 변화를 알아보고자 하였다. 이를 위해 연구대상자는 무릎, 발목에 손상이 없고, 수술 경험도 없는 20-30세의 여성으로 하지 정렬분석 측정하여 기능적 다리길이와 실재 다리길이를 검사하여 좌·우 길이가 다른 대상자들이 8주동안, 주 2회, 60분 수업으로 진행후 다리길이의 변화, 한 다리 스쿼트(single leg squat)의 좌·우 다리각도의 차이가 줄어 하지 균형 개선에 긍정적인 영향이 있는지 알아봤다. 본 연구의 자료 처리는 SPSS(21.0) 통계프로그램의 대응표본 t-검정을 실시하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 본 연구의 필라테스 리포머 운동전 기능적 좌·우 다리길이(M=1.14, SD=.33)는 운동후 기능적 다리길이(M=.24, SD=.07)와 유의한 차이를 보였고(p<.05), 운동전 실재 좌·우 다리길이(M=1.51, SD=.83)는 운동후 실재 다리길이(M=.36, SD=.35)와 유의한 차이를 보였다(p<.05). 한 다리 스쿼트의 좌·우 각도차이를 측정결과(M=12.13, SD=3.60)는 운동후 각도(M=2.50, SD=2.33)와 유의한 차이를 보였다(p<.05). 따라서 필라테스 리포머 운동이 골반 불균형 개선과 다리길이 불균형 개선에도 긍정적인 영향으로 주는 것을 알 수 있었다. 본 연구에서 진행하였던 필라테스 운동을 하여 신체의 균형을 잡아주고 골반과 직접적으로 붙어있는 근육의 발달로 몸의 중심부(core)이 단련되어 파워하우스(power house)가 단단해진 상태로 엉덩이 관절, 골반, 체간의 코어 안정성 감소는 하체 손상의 잠재성의 비율을 감소시킬 수 있다고 하였다. 둔근이 강할수록 고관절의 균형 능력이 향상된다. 강화된 둔근은 신체를 수직방향으로 지탱하고 주요한 관절을 보호하고 안정시키고 역할하여 고관절의 균형을 맞춰 하반신의 발목 관절과 함께 신체의 균형을 안정적으로 잡아준다. 본 연구는 필라테스 리포머 운동 전·후의 골반불균형 및 하지 길이 차이를 측정한 20-30대 성인여성이 올바른 재활운동 프로그램을 통해 바른정렬에 따른 기초적인 자료를 제공하고자 한다. The human body was balanced and symmetrical for stability, but there were cases where balance and symmetry were not achieved due to various causes. This was a new disease of the disease called 'sitting disease' caused by the lifestyle of the modern people. Modern people's sitting life was long, and it causes long - sitting and poor sitting posture habits to cause muscle loss in the center of the body, resulting in pelvic imbalance. A person with a pelvic imbalance affects the normal flexion of the spine, affecting the posture of the entire upper limb, and affecting the legs and hip joints. The affected hips were exposed to the difference in the length of the legs, and the legs of the pelvis, which were raised relatively to the opposite pelvis, and used forcibly, causing the muscles in the pelvis to become tense and the genital function and excretion function to decrease. It can also cause associated pain. The purpose of this study was to investigate the structural changes of the pelvis and restoring the adult body balance through the Pilates Reformer exercise. By targeting females aged in 20-30s without knee or ankle injury and no prior experience of surgery. Apparent method-funtional leg length and true method-funtional leg length were examined by an alignment analysis of the legs discrepancy. After 8 weeks and 60 minute lessons on twice a week, the change in leg length and the difference in left and right leg angle with single leg squat were reduced, which had a positive effect on balance improvement. Data were analyzed by SPSS(21.0) statistical program. Statistical significance was (p<.05). The results of this study showed that Pilates Reformer exercise was effective in improving pelvic imbalance and also in improving the unbalance.

고령화 사회 문화예술교육의 역할 및 발전 방안 연구 : 지역문화재단을 중심으로

정다영 단국대학교 교육대학원 2018 국내석사

본 연구는 인간의 평균수명 연장에 의해 나타난 고령화 사회의 문제해결을 위해 지역문화재단을 중심으로 한 문화예술교육 프로그램의 현황 및 역할을 고찰하고 이를 바탕으로 발전방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 20세기 이후 의학의 발전과 영양상태의 개선 등으로 인간의 평균 수명이 연장됨에 따라, 노년의 삶에 관심이 증대되면서 문화예술교육에 관한 요구도 높아지고 있다. 남은 인생을 행복하고 의미 있게 보내기 위한 욕구는 교육수준과 건강상태, 혹은 가족관계 등 개인적인 요건에 따라 편차가 있겠지만, 창의성과 감수성을 지속적으로 신장⋅발전시킬 수 있는 문화예술교육은 고령인구를 위한 새로운 문화를 양성하고 그들의 고립감과 우울, 그리고 그로 인한 노후질병 발생을 감소시킬 수 있다. 또한 그들만의 커뮤니티를 형성하여 사회 공동체에 기여하거나, 지역사회의 발전에도 이바지할 수 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 첫째, 현재 문화예술교육의 개념과 정책을 살펴보았다. 둘째, 우리나라 고령인구의 실태와 문제점을 짚어보고 문화예술교육의 역할 및 필요성을 확인하였다. 셋째, 최근 지방자치단체와 광역시를 중심으로 빠르게 늘어나고 있는 지역문화재단의 현황과 기능을 살펴본 후, 그 중 활발히 운영되고 있는 문화재단 4곳을 선정하여 중⋅장년층 및 노년층 관련 문화예술교육이 어떻게 운영되고 있는지 알아보았다. 넷째, 지역주민과 지역문화재단의 문화예술교육 참여자 및 담당자의 의견을 들어보기 위하여 그들을 대상으로 설문조사 및 인터뷰를 실시하였다. 다섯째, 미국, 독일, 일본 3개국의 해외 관련 사례들을 탐색하고 지역문화재단에서 우리나라 고령층을 위한 문화예술교육이 나아가야 할 방향을 제시하였다. 본 연구를 통해 지역문화재단의 고령자를 대상으로 한 문화예술교육 프로그램이 더욱 활성화되는 계기가 되고, 그들이 문화예술을 즐기고 경험하며, 나아가 우리 사회의 발전과 고령화 사회의 문제에도 적극적으로 참여하고 기여할 수 있기를 기대한다. The purpose of this study is to examine the current status and role of culture and arts education programs centered around local culture foundations and to propose a development plan for them based on study findings in order to solve the problems of the aging society caused by the extension of human life expectancy. Since the 20th century, demand for culture and arts education has been increasing with increased interest in elderly life as the average life span of humans extended due to the development of medicinal science and improvement of nutritive conditions. The desire to spend the rest of one’s life happily and meaningfully varies depending on one’s personal requirements, such as level of education, health, and family relationships. However, culture and arts education, which can continuously expand and develop creativity and sensitivity, can foster a new culture for the elderly population and reduce their isolation, depression, as well as illnesses caused by isolation or depression. In addition, culture and arts education can form communities to contribute to the social community and the development of local communities. To accomplish the purpose of this study, the study proceeded as follows: First, the concept and policy of current culture and arts education was examined. Second, the actual condition and problems of elderly population in Korea were addressed, and the role and necessity of culture and arts education were confirmed. Third, after reviewing the status and functions of local culture foundations, which are rapidly growing around local governments and metropolitan cities, four local cultural foundations that are actively operating were selected to explore how the culture and arts education programs related to middle age and elderly people are being operated. Fourth, surveys and interviews were conducted with local residents, participants and persons in charge of culture and arts education at local culture foundations to investigate their opinions. Fifth, related cases in foreign countries such as USA, Germany, and Japan were studied and future direction for culture and arts education was suggested. It is expected that this study will serve as a momentum for the revitalization of culture and arts education programs for the elderly at local culture foundations and contribute to helping the elderly enjoy and experience culture and art and actively be involved in local community development and issues concerning aging society.

유아의 기질 및 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계

정다영 한양대학교 교육대학원 2019 국내석사

이 연구는 만 3-5세 유아를 대상으로 유아의 기질 및 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계를 알아보기 위한 연구로, 기질이라는 선천적인 특성과 유아 편식과의 관계, 환경적인 요인인 어머니의 식품 기호도와 유아 편식간의 관계를 알아봄으로써 유아의 기질과 어머니의 식품 기호도가 유아의 편식에 중요한 변인임을 규명하고 적합한 편식 지도를 하는데 필요한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이와 같은 목적에 따라 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 1. 유아의 기질과 유아 편식과의 관계는 어떠한가? 1-1. 유아 기질의 하위 5가지 범주(활동성, 접근-회피성, 적응성, 반응강도, 기분)와 유아 편식과의 관계는 어떠한가? 1-2. 유아 기질 유형(순한 기질, 까다로운 기질)과 유아 편식과의 관계는 어떠한가? 2. 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계는 어떠한가? 3. 유아 기질 유형(순한 기질, 까다로운 기질)에 따른 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계는 어떠한가? 본 연구는 서울, 인천, 대전지역의 유치원과 어린이집에 재원중인 만 3-5세 유아의 어머니 250명을 대상으로 하였다. 연구를 위한 자료는 설문조사 방법을 통해 수집하였고, 설문조사는 2019년 1월 14일부터 2019년 2월 8일까지 진행하였다. 연구도구로 활용한 설문지는 식품군에 대한 편식 체크리스트는 최명주(2002)가 개발한 검사를 본 연구자가 송미옥(2011)의 연구를 참고하여 수정·보완하여 사용하였다. 어머니의 식품 기호도 체크리스트는 유아 편식 체크리스트와 동일한 설문지를 사용하였다. 그리고 유아 기질 도구는 Thomas와 Chess(1977)가 뉴욕 종단 연구에 근거하여 Korn(1977)과 함께 개발한 검사 도구를 김용희(1991)와 김성민(2001)이 수정․보완한 설문지를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였고, 연구 목적에 따른 통계적 유의성을 살펴보기 위하여 빈도와 백분율 및 평균과 표준편차 산출, t검정 그리고 상관성을 보기 위해 피어슨 상관분석(Pearson’s correlation analysis)을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 기질의 하위 5가지 범주인 활동성, 접근-회피성, 적응성, 반응강도, 기분기질과 유아의 편식 점수를 비교한 결과는 활동성과 반응강도가 높은 유아일수록 대부분 모든 식품군에서 편식 수준이 높게 나왔다. 그리고 순한 기질 유아와 까다로운 기질 유아의 유아 편식 점수를 비교한 결과 까다로운 기질의 유아 편식 점수는 김과 우유 및 유제품 식품을 제외한 모든 식품군에서 3점 이상으로 나타나 편식 수준이 높음을 알 수 있다. 둘째, 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계를 알아본 결과, 어머니의 식품군에 대한 기호도가 높을수록 유아는 편식 수준이 낮아져 편식을 하지 않으며 골고루 잘 먹는 것으로 나타났다. 셋째, 유아 기질 유형(순한 기질, 까다로운 기질)에 따른 어머니 식품 기호도와 유아 편식과의 관계를 알아본 결과, 순한 기질의 유아보다 까다로운 기질의 유아가 어머니의 식품 기호도에 더 영향을 받으며, 까다로운 기질의 유아는 식품에 대한 어머니의 기호도가 높을수록 유아의 편식 수준이 낮아져 모든 음식에 대해서 골고루 잘 먹는 것으로 나타났다. 결론적으로 본 연구는 유아의 기질 및 어머니의 식품 기호도와 유아 편식과의 관계를 알아보았으며, 순한 기질을 가지고 있는 유아일수록 편식 수준이 낮았고 까다로운 기질의 유아일수록 어머니의 식품 기호도와 더 밀접한 관련이 있음을 알 수 있었다. 따라서 본 연구의 결과를 바탕으로 유아가 식품을 골고루 섭취할 수 있도록 선천적 특성인 유아의 기질을 이해하는 것이 중요하며, 어머니가 식품에 대한 관심을 높임으로써 유아가 다양한 식품을 경험할 수 있도록 해야 할 것이다.