한류의 영향에 관한 연구 : 아시아지역 문화콘텐츠에 대한 영향을 중심으로

장옥수 숭실대학교 대학원 2013 국내석사

국문초록 한류의 영향에 관한 연구: 아시아 지역 문화콘텐츠에 대한 영향을 중심으로 장 옥 수 문화콘텐츠 학과 숭실대학교 대학원 한국은 해방이후 경공업, 중공업, IT산업을 필두로 놀라운 경제성장을 이루어 왔다. 그러나 2000년대 이후 중국의 매서운 추격에 뚜렷한 성장 동력산업을 잃고 잠재 성장률이 지속적으로 하락해 왔다. 따라서 수출다변화를 통한 새로운 경제성장의 동력을 찾고 일자리 창출이 시급한 상황이다. 이러한 상황에서 전 세계 각지에서 나타나는 한류열풍은 새로운 가능성을 제시하고 있다. 문화 콘텐츠 산업은 다른 산업보다 생산유발계수와 고용유발계수가 높은 것으로 분석되고 있고 세계시장규모에서도 자동차 시장을 앞설 정도로 가능성이 무궁무진한 산업이다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 한류가 아시아지역에서의 문제점으로 첫째, 콘텐츠 업계의 경쟁력 부족, 둘째, 콘텐츠의 다양성 부족, 셋째, 콘텐츠의 지속성, 넷째, 문화시장에 대한 치밀한 분석과 전략 부재, 다섯째, 고난이도 산업 및 재정지원 방법의 한계, 여섯째, 반 한류 현상 등의 문제가 있다. 한류 지속화를 위한 대책으로 우선, 문화콘텐츠의 직적 수준 제고, 둘째, 트랜드와 전통의 조화, 셋째, 한류 인터넷 포털 개발, 넷째, 반 한류 정서에 대응, 다섯째, 마케팅 강화 및 활용 확대 등이 있다. 한류 문화의 진출이 한국의 국가 이미지 및 상품 브랜드의 가치를 제고 시켜왔기에, 앞으로도 한류를 더욱 넓히고, 수출증대에 계속적인 영향을 미칠 수 있도록 한류 마케팅효과도 극대화 시켜야 할 것이다. ABSTRACT A Study on the Influence of Hanryu : Focusing on the Influences on the Culture Content in Asia ZHANG, YUXIU Department of Cultural content Graduate School of Soongsil University After liberation, South Korea’s LED industry, heavy industry and IT industry have gained a remarkable growth economically. However, with China’s rapid development since 2000, it also has lost its driving force, and potential growth rate has consistently declined. It is an emergency to look for a new drive to grow the economy through promoting diversification of export and creating employment opportunities. In the circumstances, we can create new possibilities from Hallyu Wave appears all over the world. Compared to other industries, Information Culture industry enjoy the highest rate in terms of production incentives and employment induced. In the world market, it may surpass the car market and become the biggest market in the world. The results of my research can be concluded as follows: The problems Hallyu has in the Asian areas: Firstly, it lacks of the competitive information industry. Secondly, it lacks of diversification. Thirdly, sustainablity. Fourthly, it didn’t throughly analyze cultural market and make a proper strategy. Fifthly, the limitation of some industry and financial support. Lastly, anti-Hallyu wave phenomenon. The strategies for Hallyu’s growth: First of all, increase the quality of culture. Secondly, mix something new and traditional. Thirdly, the development of website about Hallyu wave. Fourthly, response to anti Hallyu wave. Fifthly, increase marketing effort and expand the use of range. The expanse of Korean culture makes Korean national brands and product value enhance greatly. If we want to expand Hallyu consistently in the future, we have to add influence of export unceasingly, as well as increase the effectiveness of marketing of Hallyu to the most.

內燃機關 消音器의 騷音特性에 關한 實驗的인 연구

장옥수 조선대학교 1998 국내석사

This paper describes a theoretical and experimental investigation of the noise characteristics of some basic internal combustion engine exhaust systems. The mufflers of internal combustion engine have been applied to control the exhaust noise. The greatest reduction in engine noise is generally achieved through proper muffler selection. Although proper muffler selection may seem relatively simple, a numbers of considerations must be made. Additional considerations in the reduction of exhaust system noise include proper selection of piping lengths and diameters, proper mounting of exhaust system components, and proper positioning of the exhaust outlet. In the present work, account is taken of the nonlinear behavior. For sections of parallel pipe, an one-dimensional unsteady homentropic analysis is employed, and a numerical solution is obtained with the aid of a digital computer, using the concept of characteristics. This analysis is flow approach, to give a complete treatment If the flow behavior in the exhaust system. An one-dimensional gas dynamic analysis of the flow in the following components is presented. The objective of this thesis is to study on the noise of perforated pipe enclosed by a plain expansion chamber.

가정과 연계한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식 향상에 미치는 영향

장옥수 公州敎育大學校 敎育大學院 2011 국내석사

본 연구의 목적은 초등학교 4학년 학생을 대상으로 가정과 연계한 진로교육프로그램을 실시하여 초등학생의 진로인식 향상에 유의한 효과가 있는지 검증하는데 있으며 그 효과를 알아보기 위해 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 가정과 연계한 진로교육프로그램은 초등학생들의 진로인식에 어떤 효과 가 있는가? 둘째, 가정과 연계한 진로교육프로그램은 진로인식의 하위 영역인 자기이해, 직 업 세계 인식, 진로태도 영역에 어떤 효과가 있는가? 본 연구는 D광역시 S초등학교 4학년 2개 반 60명(실험 30명, 통제 30명)을 대상으로 하였다. 실험 및 통제집단 모두 사전검사를 실시한 후 실험집단에게는 주 2회씩 총 10회기 동안 가정과 연계한 진로교육프로그램을 실시하였다. 프로그램 처치가 끝난 뒤 실험 및 통제집단 모두 동시에 사후검사를 실시하였다. 본 연구에서 사용한 가정과 연계한 진로교육프로그램은 초등학생의 진로인식을 향상시키기 위하여「초등학생을 위한 직업지도 프로그램」(중앙고용정보원, 2005), 「초등진로교육 교육자료 3~4학년용 알롱달롱 함께 엮어가는 우리의 꿈」(서울특별시교육연구정보원, 2006),「가정과 연계한 진로교육프로그램」(최은희, 2007), 「부모참여 진로집단상담프로그램」(최장미, 2008)을 연구의 목적에 맞게 수정․보완하여 재구성한 것을 사용하였다. 측정도구는 한국고용정보원 진로교육센터에서 초등학생을 위한 진로발달의 다면적인 속성과 발달과업 등을 고려하여 진로인식을 측정할 수 있도록 개발한 전국적으로 표준화된 초등학생용 진로인식 검사도구를 사용하였다. 가정과 연계한 진로교육에 참여한 실험집단 학생들의 진로인식이 통제집단 학생들에 비해 향상되었는지를 알아보기 위하여 진로인식의 사전․사후검사 점수를 공변인으로 하여 실험집단과 통제집단의 사후검사 점수를 비교하는 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 또 양적결과가 갖는 신뢰성에 대한 제한점을 보완하기 위하여 회기별 작성한 소감문과 설문 내용을 분석하여 제시하였다. 이에 따른 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가정과 연계한 진로교육프로그램은 초등학생의 진로인식을 향상시키는데 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 가정과 연계한 진로교육프로그램은 초등학생의 진로인식의 하위요소인 자기이해, 직업세계 인식, 진로태도를 향상시키는데 긍정적인 효과가 있었다. 이상의 연구 결과를 통해 후속 연구를 위한 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 가정과 연계할 때 가정에서 체험할 수 있는 과제 중심으로 폭 넓은 내용을 구성하거나 부모가 함께 참여할 수 있는 여건이 마련된다면 부모가 함께 하는 진로교육프로그램으로 구성되면 더 효과가 있을 것이다. 둘째, 진로인식의 변인은 장기간에 걸쳐 형성되고 유지되므로 연구 기간을 좀 더 길게 계획한다면 좀 더 명확한 긍정적 효과를 얻을 수 있을 것이다. The purpose of this study is to administer the career education program connected to families of the fourth graders and to test if it would have significant impacts on their career awareness. For these purposes the following hypotheses were set. Hypothesis 1. What are the effects of a career education program connected with families on the career awareness of elementary school students? Hypothesis 2. What are the effects of a career education program connected with families to self-understanding, recognition of occupations and an attitude for career which are low ranks of career awareness? The sixty students(30 for test, 30 for regulation) from two the fourth grade classes at S elementary school in D metropolitan city were the objects of this study. After testing the test and the regulation group in advance, the career education program connected with the families was done to the test group for two times a week, total of ten times. After the program was finished, all two groups were tested at the same time. Career education program which is connected to hypotheses of this study used 'Career guidance program for elementary students'(2006), 'The happy dreams we build together'(2006), 'Career education program connected with families'(2007), 'Group counsel of parents'(2008). Which are corrected and reconstruction to fit the purpose of the study to improve career recognition of elementary school students. Survey tool of the study is national wide standard test kit for elementary school students. It was developed from Korea employment information center considering the various attribution of career development and development tasks for children. To find out that if career awareness of tested group students who participated in career education program connected with the families was improved than regulated group students', the grades of the advanced and afterward test were put as same condition and operated ANCOBA which compares to the scores of tested group and regulated group. Also, to compliment the limitation of trust that quantitative results has, opinions from each term and contents of questionnaire were presented after analysis. The conclusions of this study are as follows; First, the career education program connected with the families has affirmative effects on developing career awareness of elementary school students. Second, career education program connected with the families has affirmative effects on self-understanding, recognition of occupation and an attitude for career, which are low ranks of career awareness. Proposals for the next study from the results of this study are as follows; First, when the career education program is connected with the families, it will be more effective that if parents form a task of wide subjects so one can experience at home, or if a condition for parents to participate is prepared. Second, the condition of career awareness is formed and maintained through out the long time. So if study term is prolonged, more clearer and affirmative results will be obtained.

실업계 고등학교 학생들의 자아존중감 및 스트레스수준과 진로성숙도와의 관계연구

장옥수 경희대학교 교육대학원 2005 국내석사

대학캠퍼스 상징성 시설물의 외관학적 요인에 관한 연구

장옥수 조선대학교 대학원 2011 국내석사

본 연구는 대학캠퍼스 상징성 시설물의 외관학적 요인에 대한 연구로서 4가지 이론(첫째, 설립연도에 대한 대학캠퍼스의 인지도, 둘째, 대학캠퍼스의 규모차이로 인한 인지도, 셋째, 상징성 시설물로 인한 인지도, 넷째, 대학의 레벨에 따른 인지도)을 가정으로 설정하여, 그 중 1가지 이론(셋째, 상징성 시설물로 인한 인지도)을 가설로써 접근한 연구였다. 가설에 대한 검증적 이론으로는 외관학적 요인 4가지 유형적 요인의 색채와 형태의 관계성과 무형적 요인의 건축 언어적 표현과 사회적 영향을 설정하여 이를 지각과 인지로 구분하여 설문조사를 실시하여 그 내용에 따라 비교·분석하여 검증하였다. 설문조사에 대한 분석 방법의 내용으로는 통계적 분석에 의한 평가 3가지와 SD법에 의한 이미지 분석으로 그룹지어 분석하였으며, 그 내용으로는 다음과 같다. 첫째, 대학캠퍼스 시설물의 외관학적 상징성 평가 둘째, 대학캠퍼스의 브랜드 가치요인 셋째, 유무형적 요인의 통합 평가 넷째, SD법에 의한 이미지 평가 위의 4가지 방법으로 분석한 내용은 각 대학캠퍼스는 상징성을 내포하고 있는 시설물이 브랜드적인 가치요인으로 작용하며, 그 시설물에 대한 외관학적 요인으로는 형태와 건축 언어적 표현이 가장 큰 요인으로 해석되었다. 또한 대학캠퍼스의 이미지 요인에서 부정적 인식 요인으로 추출된 [기억하기 어려운, 품위 없는]은 외관학적 요인 [형태와 건축 언어적 표현]으로써 해결할 수 있음을 본 논문에서 밝힐 수 있었다. This study establishes four theories(first, awareness of campus about its foundation year, awareness of size difference between campuses, third awareness of symbolic facilities, and fourth awareness the level of colleges) as hypotheses to examine external factors of symbolic facilities in campus, and it approaches one theory(third, awareness of symbolic facilities) out of them as a hypothesis. As the verifiable theory about the hypothesis, the relations between colors and forms of four tangible factors among external factors as well as linguistic expression of architecture and social effects of intangible factors are established. By dividing them into perception and cognition, the survey was carried out and the results were verified by comparing and analyzing the contents. The contents of the analysis method of the survey were divided into the groups of three analyses and image analysis using the SD method, and they are as follows. First, analysis on external symbolism of campus facilities Second, brand value factors of campus Third, integrated evaluation of tangible and intangible factors Fourth, image evaluation by means of the SD method The contents analyzed by the above four methods show that symbolic facilities of each university campus serve as the brand value, and the form and linguistic expression of architecture among external factors of the facilities are found to be biggest factors. In addition, this study has found [difficult to remember, graceless] selected as the negative awareness factor from image factors of university campus can be solved by using external factors [forms and linguistic expression of architecture].

디젤機關에서 酸素過給에 의한 性能 및 排出가스의 特性에 관한 實驗的 硏究

장옥수 국민대학교 자동차공학전문대학원 2002 국내석사

Abstract : p.33